提高站位 精準(zhǔn)服務(wù) 促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)

江蘇省教育廳廳長(zhǎng) 葛道凱

江蘇省貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院部署要求，堅(jiān)持“以人民為中心”的政治站位，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把高校畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)作為辦好人民滿意教育的重要指標(biāo)。2018年已實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)率連續(xù)12年超過(guò)80%，可預(yù)期年終就業(yè)率將連續(xù)14年保持在95%左右，適配性、穩(wěn)定性、公平性等就業(yè)質(zhì)量核心指標(biāo)連續(xù)3年穩(wěn)步提升。

一、聚焦戰(zhàn)略，守牢總體導(dǎo)向

深刻理解高等教育服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的歷史使命，準(zhǔn)確定位工作方向。一是服務(wù)國(guó)家發(fā)展“大戰(zhàn)略”。圍繞重大戰(zhàn)略規(guī)劃，5年累計(jì)輸送209萬(wàn)畢業(yè)生到一帶一路、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，73萬(wàn)畢業(yè)生到制造業(yè)以及信息傳輸、軟件和技術(shù)服務(wù)業(yè)就業(yè)；大學(xué)生應(yīng)征入伍和到國(guó)際組織實(shí)習(xí)就業(yè)人數(shù)逐年提高。二是唱好基層就業(yè)“主旋律”。做好“西藏專招”“大學(xué)生村官”“西部計(jì)劃”“蘇北計(jì)劃”等基層服務(wù)項(xiàng)目，落實(shí)好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、升學(xué)等優(yōu)惠政策。基層就業(yè)比例穩(wěn)步增長(zhǎng)，5年累計(jì)為基層輸送近70萬(wàn)畢業(yè)生。三是奏響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“最強(qiáng)音”。全省高校建成國(guó)家“雙創(chuàng)”示范基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校12所，全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地12個(gè)，全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校11所。為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開(kāi)辟綠色通道，近5年累計(jì)引導(dǎo)230萬(wàn)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)。

二、聚力穩(wěn)定，強(qiáng)化研判應(yīng)對(duì)

科學(xué)研判人才供求趨勢(shì)，以超前謀劃應(yīng)對(duì)發(fā)展中的變化，確保就業(yè)穩(wěn)定。一是布局就業(yè)攻堅(jiān)“橋頭堡”。遷移6所獨(dú)立學(xué)院到高教資源薄弱區(qū)域辦學(xué)，并將新增資源向蘇中、蘇北傾斜，推動(dòng)全省13個(gè)設(shè)區(qū)市高教資源均衡布局。針對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，近兩年通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整共撤銷博士和碩士學(xué)位點(diǎn)45個(gè)，自主增列學(xué)位點(diǎn)31個(gè)。二是建立形勢(shì)變化“瞭望臺(tái)”。通過(guò)深入調(diào)研，持續(xù)發(fā)布全省高校畢業(yè)生就業(yè)情況、用人單位招聘情況、蘇南地區(qū) “機(jī)器換人”計(jì)劃對(duì)畢業(yè)生就業(yè)影響、中美經(jīng)貿(mào)摩擦對(duì)畢業(yè)生就業(yè)影響等專業(yè)調(diào)研報(bào)告。加強(qiáng)科學(xué)預(yù)判，引領(lǐng)工作方向，穩(wěn)住供需預(yù)期，拓寬機(jī)遇空間。三是夯實(shí)就業(yè)穩(wěn)定“主戰(zhàn)場(chǎng)”。強(qiáng)化生涯規(guī)劃教育，倡導(dǎo)理性擇業(yè)，引導(dǎo)畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。2018屆畢業(yè)生到省會(huì)城市以下地區(qū)就業(yè)比例上升到76%，到小微企業(yè)就業(yè)的人數(shù)約31萬(wàn)人，占到企業(yè)就業(yè)總數(shù)的90%。

三、聚合資源，推進(jìn)精準(zhǔn)服務(wù)

強(qiáng)化立體式就業(yè)工作載體建設(shè)，以精準(zhǔn)服務(wù)實(shí)現(xiàn)保量提質(zhì)。一是推進(jìn)智慧就業(yè)平臺(tái)“全覆蓋”。建立智慧就業(yè)數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)全省高校、全省各市人才服務(wù)中心畢業(yè)生供需信息互聯(lián)互通，共建長(zhǎng)三角教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)信息共享機(jī)制。目前91job智慧就業(yè)平臺(tái)覆蓋全省158所高校，累計(jì)注冊(cè)大學(xué)生325萬(wàn)人，今年發(fā)布招聘崗位已達(dá)279萬(wàn)個(gè)，訪問(wèn)量已達(dá)8.9億人次。二是深化就業(yè)工作聯(lián)盟“大協(xié)同”。全省劃片建立7家高校就業(yè)工作區(qū)域聯(lián)盟，聯(lián)合人社部門(mén)為離校未就業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展崗位推薦和服務(wù)接續(xù)工作，切實(shí)破除資源壁壘，線上線下同步開(kāi)展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在江蘇”等系列招才引智活動(dòng)，推動(dòng)更深入、更精準(zhǔn)的校校、校企、校產(chǎn)和校地合作。三是打造人才供需對(duì)接“小精專”。引導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)分層次、分科類、小型化、常態(tài)化發(fā)展，實(shí)施“百校聯(lián)動(dòng)”就業(yè)計(jì)劃，供需信息開(kāi)放共享，“點(diǎn)面結(jié)合”發(fā)揮帶動(dòng)輻射效應(yīng)。已為2019屆畢業(yè)生舉辦專場(chǎng)招聘活動(dòng)1048場(chǎng)，參會(huì)用人單位累計(jì)達(dá)23萬(wàn)家次，擇業(yè)機(jī)會(huì)充足，就業(yè)質(zhì)量平穩(wěn)向好。

下一步，我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育大會(huì)精神，全面貫徹本次會(huì)議要求，持續(xù)深化高等教育改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)，辦好人民滿意的教育?。ńK省教育廳廳長(zhǎng) 葛道凱）