院校企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展職校開(kāi)啥課企業(yè)可定制

2014-04-17 09:30 來(lái)源：泰州晚報(bào) 作者：采編閱讀：28次我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]昨天，泰州市職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)在泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式掛牌成立。記者從儀式上獲悉，職教聯(lián)合會(huì)將搭建有高校、中職校、企業(yè)參與的合作平臺(tái)，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才。 57家院校企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展據(jù)介紹，泰州市職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)由泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭成立，吸納了泰州學(xué)院、泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揚(yáng)..

　　昨天，泰州市職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)在泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式掛牌成立。記者從儀式上獲悉，職教聯(lián)合會(huì)將搭建有高校、中職校、企業(yè)參與的合作平臺(tái)，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才。

　　57家院校企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展

　　據(jù)介紹，泰州市職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)由泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭成立，吸納了泰州學(xué)院、泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、緯創(chuàng)(資通)泰州有限公司、泰州國(guó)際金陵大酒店等57家中、高職院校和企業(yè)參與。

　　職教聯(lián)合會(huì)成立后，將成為一個(gè)院校合作、校企合作、區(qū)域合作的平臺(tái)，在專業(yè)設(shè)置、學(xué)歷晉升、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行深度合作，提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才。

　　據(jù)了解，目前，我市現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校14所，普通中專、職業(yè)高中11所，其中五年制高職校1所。技工學(xué)校3所，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校1所。

　　職校生有了晉升途徑

　　市教育局職社處處長(zhǎng)喬愛(ài)寶說(shuō)，職教聯(lián)合會(huì)成立后，將為全市數(shù)萬(wàn)名中職在校生提供一個(gè)便捷的晉升途徑。

　　“社會(huì)上對(duì)職教的認(rèn)識(shí)大多是‘上了三年直接工作’，但接下來(lái)通過(guò)職教聯(lián)合會(huì)這一平臺(tái)，我市將推動(dòng)中職在校生進(jìn)入高職和本科階段的學(xué)習(xí)?！眴虗?ài)寶說(shuō)，目前我市中職學(xué)生想要進(jìn)一步深造，只能通過(guò)參加成人高考獲取?？茖W(xué)歷，或者是參加對(duì)口單招和注冊(cè)入學(xué)，獲取相應(yīng)的文憑。

　　職教聯(lián)合會(huì)成立后，我市的三所地方高校也納入其中，將推動(dòng)“3+3”中高職銜接分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目和“3+4”分段培養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)施。

　　所謂“3+3”中高職銜接分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目，是指中職學(xué)生在職校學(xué)習(xí)三年，然后直接進(jìn)入相關(guān)的高職院校進(jìn)行就讀，并獲得大專文憑。

　　“3+4”分段培養(yǎng)項(xiàng)目是指中職學(xué)生在職校學(xué)習(xí)三年后，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)四年，獲得國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷。

　　喬愛(ài)寶說(shuō)，打通中職學(xué)生的深造渠道，將會(huì)吸引學(xué)生就讀職校，為地方培養(yǎng)更多的高技能人才，從而服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　企業(yè)參與學(xué)校課程設(shè)置

　　職教聯(lián)合會(huì)的成立，除了為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)歷晉升渠道外，還將吸納企業(yè)進(jìn)入校園，通過(guò)設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地，參與中職課程設(shè)置，讓學(xué)生從進(jìn)校起就能熟悉相關(guān)企業(yè)的技能操作，畢業(yè)后可以直接進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作。

　　喬愛(ài)寶說(shuō)，目前全市中等職業(yè)(技工)學(xué)校的年培養(yǎng)規(guī)模為1萬(wàn)人左右，市區(qū)年培養(yǎng)規(guī)模不足5000人，并不能滿足企業(yè)需求。行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性尚未調(diào)動(dòng)起來(lái)，企業(yè)等用人部門(mén)還沒(méi)有真正參與職業(yè)院校教育教學(xué)全過(guò)程。

　　部分職業(yè)院校學(xué)校的教學(xué)管理還沒(méi)有完全脫離普通高中的方式，存在“職教普教化、教學(xué)理論化、模式單一化”的問(wèn)題，教學(xué)方法和教材落后于企業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，技能型人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　“吸納企業(yè)進(jìn)入聯(lián)合會(huì)，可以調(diào)動(dòng)他們參與學(xué)校的課程設(shè)置，定點(diǎn)培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才?！眴虗?ài)寶說(shuō)，今年開(kāi)始，將有一批企業(yè)走進(jìn)中職學(xué)校，通過(guò)開(kāi)設(shè)冠名班、提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備，參與課程設(shè)置等方式，提升學(xué)生的技能水平，培養(yǎng)更適應(yīng)泰州地方企業(yè)需要的技能型人才。

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