技能競賽二等獎以上得主可直接應(yīng)聘山東職教崗位

2014-03-24 09:29 來源：中國青年報作者：采編閱讀：163次我要評論

[導(dǎo)讀]山東吸引更多業(yè)界精英成為職業(yè)教師技能競賽二等獎以上得主可直接執(zhí)教本報訊（記者鄭燕峰）全國職業(yè)技能競賽二等獎以上、全省職業(yè)技能競賽一等獎以上的優(yōu)秀選手，并獲得高級技工以上技術(shù)等級證書的，可直接應(yīng)聘山東省的高級技工學(xué)校、技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師崗位。在3月20日下午召開的山東省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建..

山東吸引更多業(yè)界精英成為職業(yè)教師

技能競賽二等獎以上得主可直接執(zhí)教

　　本報訊（記者鄭燕峰）全國職業(yè)技能競賽二等獎以上、全省職業(yè)技能競賽一等獎以上的優(yōu)秀選手，并獲得高級技工以上技術(shù)等級證書的，可直接應(yīng)聘山東省的高級技工學(xué)校、技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師崗位。

　　在3月20日下午召開的山東省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)有關(guān)情況新聞發(fā)布會上，山東省人力資源社會保障廳副廳長夏魯青說，職業(yè)院校教師的引進(jìn)將更看重技能，同時允許和鼓勵職業(yè)院校的教師取得多個專業(yè)技術(shù)資格。

　　針對“考進(jìn)來的學(xué)校不需要、學(xué)校需要的進(jìn)不來”，教師專業(yè)執(zhí)教能力薄弱，嚴(yán)重影響辦學(xué)質(zhì)量等問題，山東省人社廳、山東省教育廳在2013年年底先后出臺了《山東省中等職業(yè)學(xué)校教師公開招聘實施辦法》和《山東省高等職業(yè)學(xué)校教師公開招聘實施辦法》。

　　根據(jù)這兩個《辦法》，在招聘的范圍上更加側(cè)重技能人才和技術(shù)人才。據(jù)山東省人力資源社會保障廳副廳長夏魯青介紹，專業(yè)教師招聘以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主，將專業(yè)工作經(jīng)歷和職業(yè)資格作為基本條件。允許教學(xué)急需但沒有教師資格證的專業(yè)人才參加職業(yè)學(xué)校招聘，合格的先作為兼職教師使用，待取得教師資格證后再轉(zhuǎn)為正式教師，為缺乏教師資格證的專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)職校任教建立起“綠色通道”。

　　山東提出用3年時間為職業(yè)院校配足配齊教師,目前核編工作正在有序推進(jìn)。

　　山東規(guī)定，職業(yè)院校教職工編制總額的20%不納入編制實名制管理，由學(xué)校自主聘用專業(yè)兼職教師，財政參照副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到一定條件的兼職教師可參加教師職稱評審，各級人力資源社會保障、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理、經(jīng)濟(jì)和信息化等部門將選派專業(yè)兼職教師的數(shù)量和水平納入企業(yè)社會責(zé)任考核，讓更多業(yè)界精英走進(jìn)學(xué)校。

上一篇：海南：貫通中職高職本科的多學(xué)制模式試點啟動

下一篇：中華藝術(shù)宮成為上海中職學(xué)校學(xué)生課程教育平臺