貴州省中職校學生流失率達20%以上 學生穩(wěn)定難

　　中新網(wǎng)貴陽3月13日電 (記者 楊茜)13日，記者從貴州省教育廳獲悉貴州省中職學校學生流失率高，學生穩(wěn)定難，中職學校學生流失率20%以上。

　　“招得來、留得住、學得好、走得暢”是中職學校辦學的出發(fā)點和落腳點。貴州省教育廳廳長霍健康說：“學生大量流失是貴州省中職學校存在的一個嚴重問題，極大影響了職業(yè)教育的聲譽和學校的生存發(fā)展，弱化了教育“9+3”計劃(9年義務教育及3年免費中等職業(yè)教育計劃)的成效?！?/span>

　　為有效控制學生流失，2014年，貴州省要求中職學校改善學習生活條件，優(yōu)化學校環(huán)境；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改進教學方法，開展訂單培養(yǎng)，實現(xiàn)招生即招工、就讀即就業(yè)，吸引學生安心就讀；改變傳統(tǒng)管理方式，建立和完善校長、班主任、任課老師、家長聯(lián)動工作機制，形成關(guān)心學生、關(guān)注學生和關(guān)愛學生的良好校風，讓后進學生重拾成才信心，激發(fā)學生學習熱情。同時，將控制學生流失率作為評價和獎懲學生教職工的重要指標。

　　中職學校加強校企合作，積極吸納優(yōu)秀的地域文化、民族文化和行業(yè)、企業(yè)文化進校園。打開校門與企業(yè)、政府深度合作，推廣“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”、“校企合一”、“園(工業(yè)園)校合一”等模式，使得學校和工廠融合、教室和車間融合、校長和廠長融合、教師和師傅融合、學生和學徒融合、理論和實踐融合、作品與產(chǎn)品融合、招生與招工融合、育人與增效融合。

　　為增強中職學生的榮譽感和成就感，貴州省將積極組織各級職業(yè)技能大賽活動，讓師生參與，展示中職學校師生的精神面貌和技能技藝。