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深圳將建“中職教育學分銀行” 個人只需負擔一成學費

2014-05-13 16:23    來源:南方報網—南方日報    作者:采編    閱讀:25次    我要評論

[導讀]讓在職員工接受中職教育,既可以為社會提供技能人才,又可為深圳的產業(yè)升級提供人才支撐。 魯力 攝 南方日報訊 (記者/孫穎)深圳將實施“全民素質提升計劃”,著重于提升在職勞動者的學歷和技能水平,推行初中及以下學歷在職勞動力接受非全日制中等職業(yè)技術教育(含技工學校教育),力爭到2020年,初中及以下..

 

讓在職員工接受中職教育,既可以為社會提供技能人才,又可為深圳的產業(yè)升級提供人才支撐。 魯力 攝


  南方日報訊 (記者/孫穎)深圳將實施“全民素質提升計劃”,著重于提升在職勞動者的學歷和技能水平,推行初中及以下學歷在職勞動力接受非全日制中等職業(yè)技術教育(含技工學校教育),力爭到2020年,初中及以下學歷人口比例下降20%左右。中職教育經費按8:1:1分別由政府、用人單位和個人承擔,每年人均政府補貼最高達2400元。

  深圳市教育局等單位昨日舉行“全民素質提升計劃”試點工作啟動儀式。該計劃將在龍崗區(qū)先行試點,積累經驗后再全面推行。據悉,2014年將在龍崗區(qū)境內招收1.5萬名在職勞動者接受中等職業(yè)技術教育,招收4000名在職勞動者接受成人大專學歷教育。

  力爭2020年初中及以下學歷人口下降20%

  對于為何要實施全民素質提升計劃,深圳市教育局相關負責人在接受采訪時表示,深圳在職勞動力整體學歷和技能水平偏低,這與深圳的城市發(fā)展不相適應。近年來,市人大代表、政協(xié)委員已多人多次在“兩會”上提出關于提高市民尤其是外來務工人員素質的建議或提案。2012年以來,市教育局會同市人力資源和社會保障局充分調研論證,向市政府建議實施全民素質提升計劃。

  據介紹,全民素質提升計劃著重于提升在職勞動者的學歷和技能水平,進而提高全民素質。根據計劃,將重點推進18-35周歲在職勞動者接受中等職業(yè)技術教育。推行初中及以下學歷在職勞動力接受非全日制中等職業(yè)技術教育(含技工學校教育),力爭到2020年,初中及以下學歷人口比例下降20%左右,新增勞動力受教育年限達到14.5年,主要勞動年齡人口平均受教育年限達到12年以上。

  鼓勵具有中級職業(yè)資格證書或高中學歷的在職勞動者,進一步提升職業(yè)技能等級或學歷層次,力爭到2020年,擁有大專學歷或高級職業(yè)技能等級證書的在職勞動者總量在現有基礎上增加10個百分點,使深圳主要勞動年齡人口受過高等教育及高級職業(yè)技能培訓的比例達到30%以上。

  試點探索職教學歷證書和職業(yè)資格證書互認

  對于為何選擇在龍崗開展上述計劃試點,市教育局相關負責人表示,在全市實施全民素質提升計劃是一項宏大的系統(tǒng)工程,必須先行試點,積累經驗后再全面推行。龍崗是是個產業(yè)大區(qū),產業(yè)工人200多萬,在職勞動力中初中及以下學歷比例較高,亟待提高在職勞動者素質,以適應經濟發(fā)展方式轉變、產業(yè)結構調整需求。

  據介紹,2014年將在龍崗區(qū)境內招收1.5萬名在職勞動者接受中等職業(yè)技術教育,招收4000名在職勞動者接受成人大專學歷教育,完成4000名在職勞動者參加中級及以上職業(yè)技能鑒定。招生對象均為18-35周歲在龍崗區(qū)就業(yè)的在職勞動者、初中及以下文化程度、與用人單位簽訂半年以上勞動合同、按規(guī)定繳交深圳市社會保險(放心保)費。

  根據問卷調查及龍崗產業(yè)需求,開設數控技術應用、辦公文秘、工商行政管理、人力資源管理、財務會計、計算機網絡應用、商務英語、中西餐烹飪、電子商務、汽車維修等十個中職專業(yè)。

  深圳將建立“中職教育學分銀行”,主要通過學科考試和技能等級證書即可獲得學分?!巴ㄟ^試點,探索職業(yè)教育學歷證書和職業(yè)資格證書互換互認,構建中職教育和技能培訓的相互融通的"立交橋",解決職業(yè)教育和技能培訓"兩張皮"問題,為全市乃至全國探路?!鄙鲜鲐撠熑苏f。

  每年人均政府補貼最高達2400元

  據了解,實施全民素質提升計劃的資金主要來自于政府。其中中職教育經費按8:1:1分別由政府、用人單位和個人承擔,每年人均政府補貼最高達2400元,用人單位要按要求從職工教育經費中列支學員的學習費用。

  為調動在職勞動者接受中等職業(yè)教育和??平逃姆e極性,減輕學員先行繳納學費畢業(yè)后再申請補貼的經濟負擔,激發(fā)他們學習的積極性,將借鑒深圳職業(yè)技能鑒定補貼辦法并進行優(yōu)化,對完成中職相應學分和取得??飘厴I(yè)證書的學員及時兌現相應政府補貼。

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