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新城圓夢——貴州(清鎮(zhèn))職教城巡禮

2014-06-30 11:15    來源:多彩貴州網(wǎng)-貴州日報    作者:采編    閱讀:207次    我要評論

[導(dǎo)讀]距貴陽市區(qū)23公里的清鎮(zhèn),一座新城正在崛起。隨著校城互動、教育引領(lǐng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的脈絡(luò)日漸清晰,建城筑夢的決策,以及在建城過程中的種種創(chuàng)新引來各方贊譽。 高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌推進職教城建設(shè) 2011年,為響應(yīng)國家、省關(guān)于加速培養(yǎng)技術(shù)技能人才,改變我省中職學(xué)校布點分散、校均規(guī)模小、辦學(xué)條件差,高職數(shù)量不足、覆蓋產(chǎn)業(yè)面..
   距貴陽市區(qū)23公里的清鎮(zhèn),一座新城正在崛起。隨著校城互動、教育引領(lǐng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的脈絡(luò)日漸清晰,建城筑夢的決策,以及在建城過程中的種種創(chuàng)新引來各方贊譽。

  高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌推進職教城建設(shè)

  2011年,為響應(yīng)國家、省關(guān)于加速培養(yǎng)技術(shù)技能人才,改變我省中職學(xué)校布點分散、校均規(guī)模小、辦學(xué)條件差,高職數(shù)量不足、覆蓋產(chǎn)業(yè)面不全的局面,打造我省集約化、規(guī)?;F(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展龍頭,省政府、貴陽市作出在清鎮(zhèn)建設(shè)職教城的部署。2012年初,啟動貴州省機械工業(yè)學(xué)校、貴州省建設(shè)學(xué)校、貴州省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校4所職業(yè)院校建設(shè)工作,在各方的共同推動下,4所院校當(dāng)年先后實現(xiàn)新校區(qū)入駐辦學(xué)。

  地處清鎮(zhèn)市城區(qū)北部的職教城,規(guī)劃總面積46平方公里,分東西區(qū)布局形成一座現(xiàn)代化的教育新城。按照省委、省政府批示的清鎮(zhèn)職教城是“教城互動、產(chǎn)教互動、職教改革、技能培訓(xùn)的引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新區(qū)、示范區(qū)”的戰(zhàn)略定位,按照“世界眼光、國內(nèi)一流、貴州特色”的標(biāo)準(zhǔn)要求統(tǒng)籌規(guī)劃推進清鎮(zhèn)職教城建設(shè)。

  2014年6月13日,職教城管委會已全部完成職教城西區(qū)入駐的貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項目土地、房屋征收工作,這是職教城西區(qū)入駐院校第一所凈地交付使用的學(xué)校。

  在時間緊、資金缺、程序多、手續(xù)繁的情況下,省、貴陽市、清鎮(zhèn)市三級聯(lián)動,遵照“優(yōu)質(zhì)、快速、安全、特色、勤儉、廉潔”的12字建設(shè)方針,探索出“學(xué)校籌資先建、政府貼息貸款、上級專項獎補、置換老校還本”的建設(shè)模式。省教育廳會同貴陽市、省發(fā)改委、省財政廳、省人社廳等部門研究制定了清鎮(zhèn)職教城建設(shè)實施辦法和職教城公共實訓(xùn)基地建設(shè)方案,計劃于明年3月建成集學(xué)生實訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)等功能為一體的公共資源中心。

  職教城還將依托入駐院校,以提高勞動者技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為切入點,建立健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓(xùn)制度,每年培訓(xùn)20萬人次以上,服務(wù)人民群眾多樣化、多層次的教育與培訓(xùn)需求。

  職教城建設(shè)的推進以及入駐師生的增加助推清鎮(zhèn)市城鎮(zhèn)化發(fā)展也將不斷提速,預(yù)計到2020年,清鎮(zhèn)職教城建設(shè)發(fā)展將實現(xiàn)人才培養(yǎng)覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)3大產(chǎn)業(yè),入駐職業(yè)院校達到20所,為省內(nèi)1000家大中型企業(yè)培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才,在校學(xué)生達15萬人,職教城、清鎮(zhèn)市區(qū)、貴安新區(qū)一體化發(fā)展,形成常住人口35萬的新興教育之城。

  圍繞產(chǎn)業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)技術(shù)人才

  隨著清鎮(zhèn)西北部一棟棟漂亮的建筑拔地而起,我省出臺了職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),要求職教城各院校圍繞省委省政府的重大戰(zhàn)略決策,根據(jù)貴陽市和貴安新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃來優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,重點培養(yǎng)一批大數(shù)據(jù)、城鎮(zhèn)建設(shè)和管理、裝備制造、資源深加工、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的技術(shù)技能人才。職教城建成后每年將為中關(guān)村貴陽科技園、貴陽經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)、京東產(chǎn)業(yè)園、蘇寧物流園和富士康貴陽科技園等園區(qū)和重點企業(yè)培養(yǎng)輸送技能人才5萬人。

  設(shè)計規(guī)劃總建筑面積16.9萬平方米的貴州機械工業(yè)學(xué)校目前已完成一期近10萬平方米教學(xué)設(shè)施建設(shè),入駐學(xué)生3000人,生產(chǎn)型實訓(xùn)基地4000平方米,寬敞的教室、舒適的寢室、擁有最先進的大型設(shè)備的“校中廠”,這些都是此前教學(xué)用地有限的老校區(qū)無法提供的。

  校園環(huán)境的改善讓校長武斌儒此前關(guān)于如何更好地推動產(chǎn)教深度融合、校企合作的思考有了釋放的空間。學(xué)校抓住我省大力發(fā)展裝備制造業(yè)的機遇,牽頭組建了貴州機械裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團,并與貴州興富祥立健機械有限公司簽訂校企合作協(xié)議,提出建立學(xué)校、企業(yè)輪值主席聯(lián)席會議制度,讓企業(yè)充分參與辦學(xué)、根據(jù)市場和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢指導(dǎo)辦學(xué),學(xué)校參與產(chǎn)品研發(fā)和工藝設(shè)計、改良。

  省建設(shè)學(xué)校校長陳鳴站在自己學(xué)生制作的新校區(qū)模型前,指著預(yù)留的臨街實訓(xùn)樓地塊,告訴前來洽談校企合作事宜的一家鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)陳總:已經(jīng)有7家企業(yè)攜3800余萬資金入校,以投資實訓(xùn)樓或投資實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備等模式與學(xué)校展開合作,

  “校中廠”面積達5萬余平方米。雙方目前已基本達成合作協(xié)議,由陳總公司預(yù)計投資2000余萬建設(shè)鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)實訓(xùn)中心,今年實現(xiàn)主體完工,明年投入使用。

  而貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校結(jié)合我省學(xué)前教育三年行動計劃,做大做精學(xué)前教育專業(yè),通過對全國學(xué)前教育玩具、教具、圖書產(chǎn)業(yè)的調(diào)研,目前正在謀劃開設(shè)兒童產(chǎn)品設(shè)計與制作、動漫與繪本創(chuàng)作專業(yè)。

  創(chuàng)新貴州職業(yè)教育發(fā)展模式

  省委書記趙克志、省長陳敏爾分別于2013年1月、2014年5月兩次一同視察清鎮(zhèn)職教城,評價職教城建設(shè)是一個創(chuàng)舉,清鎮(zhèn)職教城是我省教育發(fā)展特別是職業(yè)教育發(fā)展的縮影和窮省辦大教育的范例。表揚職教城建設(shè)有三個好:決策好、選址好、組織建設(shè)工作做得好。

  3年時間,職教城已完成投資82.5億元,土地征收11522.183畝,校舍竣工面積達100萬平方米,入駐院校20所,入駐師生約3萬人,今年秋季開學(xué)后入駐師生將上升至6萬人。清鎮(zhèn)職教城在建設(shè)模式上的創(chuàng)新,空間布局和專業(yè)設(shè)置特色發(fā)展的改革和探索,示范形成了產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的貴州職業(yè)教育模式。

  省教育廳黨組成員、副廳長級督學(xué)鄒聯(lián)克對職教城的建設(shè)發(fā)展充滿信心,他說,省委、省政府對職教城建設(shè)寄予厚望,貴州后發(fā)趕超對技能人才的培養(yǎng)輸送提出迫切要求,老百姓期盼有更好更實用的職業(yè)教育,職教城必須建好。清鎮(zhèn)職教城將明確方向、加快發(fā)展,搶抓機遇、實現(xiàn)跨越,盡快實現(xiàn)建成全省教城互動、產(chǎn)教互動、職教改革、技能培訓(xùn)的引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新區(qū)、示范區(qū)的目標(biāo)。職教城要與大學(xué)城比思路理念、比精神干勁、比規(guī)劃建設(shè)、比科學(xué)管理、比文化特色。職教城要與大學(xué)城共建媲美、交相輝映,共同為推動貴州科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提智力支撐和人才保障。

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