浙江“職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設方案”通過論證

 　 近日，《浙江省職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設實施方案》專家評審會在杭州召開。

　　評審專家組聽取了方案內(nèi)容及制訂情況的匯報，并詳細審閱了相關材料。經(jīng)過審議，專家組一致認為，該方案符合浙江省中等職業(yè)教育的實際需求，理念先進，內(nèi)容詳實，特色鮮明，針對性、可操作性強，充分考慮到資源后續(xù)應用的效益，有利于進一步深化我省中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革，加快我省職業(yè)教育信息化進程，并希望省教育技術中心加快推進項目實施。

　　自2012年浙江職業(yè)教育資源網(wǎng)(www.zjve.cn)開通以來，省教育技術中心在省教育廳的指導下，聯(lián)合省職成教處、省教科院，啟動項目需求調(diào)研與方案設計工作。通過問卷調(diào)查、實地調(diào)研、現(xiàn)場座談等多種渠道、方式，全面深入了解全省中職學校師生需求，并針對中職學校急需和全省中職專業(yè)課改要求，建設教學資源庫(包括電子教案、技能微視頻、項目案例、虛擬仿真軟件和網(wǎng)絡課程等)。為提升職教資源建設與應用水平，省教育技術中心委托浙江工業(yè)大學牽頭組織多位職教教學專家、教育技術專家和學校教師共同參與調(diào)研并起草方案初稿。2014年4月，在初稿完成的基礎上，面向職教專家和中職學校廣泛征求意見建議，進一步修改完善并形成送審方案。

　　據(jù)悉，在方案通過專家論證之后，省教育技術中心將正式啟動浙江省職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目，于2015年6月前將建設完成汽車運用與維修、數(shù)控應用技術、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、計算機網(wǎng)絡、物流、動畫設計與制作、烹飪、應用電子技術、工業(yè)與民用建筑、國際貿(mào)易、金融事務、財務會計、模具設計與制造等14個專業(yè)的教學資源，建成開放性、智能化、個性化的教學服務平臺，為浙江省中等職業(yè)教育專業(yè)教學提供有效服務。