昆明：實(shí)施“三個(gè)一批”工程 加快普及高中教育

到2016年，一級(jí)一等高（完）中增加到8所，在校生由1.2萬(wàn)人增加到2萬(wàn)人；新增5所一級(jí)二等高（完）中學(xué)校和6所一級(jí)三等高（完）中學(xué)校；優(yōu)質(zhì)學(xué)校在校生占比達(dá)到77%；優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生占比保持在65%以上……市委常委會(huì)近日審議通過(guò)的《昆明市關(guān)于基礎(chǔ)教育“增量擴(kuò)優(yōu)”工程的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“意見(jiàn)”），明確了我市加快普及高中階段教育的決心和路線圖。

高中階段毛入學(xué)率提高到90.5％

高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。

近年來(lái)，市委、市政府高度重視高中階段教育，各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，高中階段教育加快普及。2010-2012年，全市實(shí)施“普通高中強(qiáng)基提質(zhì)工程”，總投資近22億元，全力推進(jìn)普通高中“五個(gè)一批”重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)（新遷建一批校園、改擴(kuò)建一批學(xué)校、補(bǔ)充一批學(xué)校設(shè)備、做強(qiáng)一批民辦學(xué)校、提升一批學(xué)校辦學(xué)品牌），積極推進(jìn)新課程改革，全市普通高中硬件設(shè)施、資源配置和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，普通高中發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

去年，我市大力發(fā)展普通高中教育，切實(shí)做好普通高中“強(qiáng)基提質(zhì)”項(xiàng)目收尾工作，順利完成26所高（完）中新建、遷建和改擴(kuò)建。努力擴(kuò)大普通高中教育資源總量，全市普通高中學(xué)校達(dá)83所，招收新生33686人，在校生人數(shù)9.7萬(wàn)人。全市高中階段毛入學(xué)率提高到90.5％。努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源比重，省一級(jí)高（完）中增加到27所，優(yōu)質(zhì)普高在校生占比提升到72.1%。

新課改成效顯著

高中新課程改革，是一個(gè)新理念從學(xué)習(xí)、內(nèi)化到實(shí)施的過(guò)程。為了全面貫徹新課程理念，深化教育教學(xué)改革，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造實(shí)踐能力，我市積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中新課程教育教學(xué)改革并取得階段性成效，高考成績(jī)整體提升較大，在全省的優(yōu)勢(shì)地位更加突出。

2013年，全市文、理科600分以上人數(shù)達(dá)到915人；文理類一本上線率為25.3%，比2012年上升2.2%，文理類二本上線率為53.48%，比2012年上升2.5%。2013年，云南省一級(jí)高（完）中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中，全省一等獎(jiǎng)10所學(xué)校中我市學(xué)校有6所，昆一中和昆三中分列全省第一和第三名；二等獎(jiǎng)16所學(xué)校中我市有5所；三等獎(jiǎng)20所學(xué)校中我市有4所。

職業(yè)教育在校生突破10萬(wàn)人

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，不斷深化職業(yè)教育體制改革，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。積極推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)校企深度融合。抓好職業(yè)教育重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)，年內(nèi)完成投資7880萬(wàn)元，占年度投資任務(wù)的157.6%。2013年，全市中等職業(yè)學(xué)校達(dá)65所，招收新生37010人，在校生人數(shù)達(dá)10.79萬(wàn)人。創(chuàng)建省部級(jí)及以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校達(dá)到21所，優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校在校生占比提高到65%，推薦就業(yè)率保持在95%以上。

2016年 一級(jí)完中總數(shù)達(dá)到29所

意見(jiàn)明確，將鞏固和提高普通高中“強(qiáng)基提質(zhì)”工作成果，實(shí)施普通高中“三個(gè)一批”工程，即做大一批一級(jí)一等高（完）中學(xué)校，做強(qiáng)一批一級(jí)二等高（完）中學(xué)校，做優(yōu)一批普通高中學(xué)校。到2016年，一級(jí)一等高（完）中增加到8所，在校生由1.2萬(wàn)人增加到2萬(wàn)人。使一級(jí)完中總數(shù)達(dá)到29所，實(shí)現(xiàn)普通高中招生3.25萬(wàn)人以上，普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)校在校生占比提高到77%以上。

意見(jiàn)提出的一系列目標(biāo)任務(wù)，讓我們感到鼓舞，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻蘊(yùn)含著相當(dāng)豐富的內(nèi)容。在加快發(fā)展普通高中教育的同時(shí)，也注重發(fā)展職業(yè)教育，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新職教人才培養(yǎng)模式，加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)，全面推進(jìn)市財(cái)經(jīng)學(xué)校和二中中專合并遷建的項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展。

讓城市的高中優(yōu)質(zhì)教育更多的同時(shí)，也注重科學(xué)合理加快城鄉(xiāng)教育資源整理，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。推進(jìn)城鄉(xiāng)新建、改建、擴(kuò)建、遷建學(xué)校的建設(shè)步伐，以高中階段學(xué)校布局調(diào)整帶動(dòng)初中布局整合，以初中布局調(diào)整帶動(dòng)小學(xué)布局整合，以小學(xué)布局調(diào)整推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，使教育發(fā)展能適應(yīng)昆明經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、城鎮(zhèn)化發(fā)展需要，滿足人民群眾的教育需求。

名校融校擴(kuò)容優(yōu)質(zhì)資源

近日，昆明市第一中學(xué)西山學(xué)校正式掛牌成立，原北京師范大學(xué)昆明附屬中學(xué)（北師大附中）正式更名。

昆一中負(fù)責(zé)昆一中西山學(xué)校的教育教學(xué)管理，兩校實(shí)行教育教學(xué)管理統(tǒng)一、考試評(píng)價(jià)統(tǒng)一、教學(xué)資源統(tǒng)一、教育教學(xué)活動(dòng)同步的一體化運(yùn)作，通過(guò)輸出教育品牌、教育教學(xué)理念、教育教學(xué)資源、優(yōu)秀干部教師等方式以及“管理輻射、信息支援、師生交流、資源共享”等，西山區(qū)與昆一中實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，對(duì)于充分發(fā)揮昆一中的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，具有十分重要的意義。昆一中西山學(xué)校將依托昆一中的品牌優(yōu)勢(shì)、管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳承昆一中的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念，快速提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)校綜合實(shí)力，爭(zhēng)取兩年內(nèi)晉升為省一級(jí)二等完全中學(xué)，6年內(nèi)晉升為省一級(jí)一等完全中學(xué)，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才。

像昆一中西山學(xué)校這樣的辦學(xué)方式，就是我市采取的“名校融校”方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)容的一個(gè)典型例子。對(duì)有一定發(fā)展空間的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，將通過(guò)改擴(kuò)建和內(nèi)部挖潛，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生規(guī)模，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)容，通過(guò)新建、購(gòu)置等多種途徑，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跨區(qū)域發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)一校多點(diǎn)辦學(xué)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校均衡合理布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

培育“五好”學(xué)校

建立和完善學(xué)校發(fā)展機(jī)制，是發(fā)展高中教育的最重要保障。我市教育部門(mén)將加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，提高學(xué)校管理水平，培育新型校園文化生態(tài)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵質(zhì)量與資源規(guī)模的同步提升，保障優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源的可持續(xù)增長(zhǎng)。對(duì)于高中階段學(xué)校，將按“五好”（好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)生、好機(jī)制、好條件）要求，全面加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，建立有效的學(xué)校激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)和質(zhì)量提高，推動(dòng)各級(jí)各類教育辦出特色，辦出水平。

同時(shí)，加大對(duì)口幫扶力度，建立主城區(qū)和郊縣區(qū)結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效幫扶合作，深入開(kāi)展主城區(qū)省一級(jí)高（完）中對(duì)口幫扶郊縣區(qū)一中和民中。推進(jìn)學(xué)區(qū)化管理，充分發(fā)揮品牌學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和輻射功能，帶動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。建立學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造學(xué)科教研共同體，開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培育優(yōu)質(zhì)教育資源新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

意見(jiàn)提出了明確的目標(biāo)和具體的舉措，只要我們的每項(xiàng)重大工作都制定具體的工作方案，明確誰(shuí)來(lái)落實(shí)、什么時(shí)候落實(shí)、落實(shí)到什么程度，問(wèn)策于民、依靠群眾，提高工作的執(zhí)行力，確保政令暢通，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控和效果評(píng)估，提高工作效率和水平，按照這種抓工作落實(shí)的思路和辦法，我市各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作就能一一落到實(shí)處，取得明顯的成效。

我們完全有理由相信，通過(guò)實(shí)施“三個(gè)一批”工程，我們的高中階段教育一定會(huì)達(dá)到所預(yù)定的目標(biāo)，全市的教育質(zhì)量一定會(huì)取得更加明顯的成效。