湖南將擴(kuò)招中職畢業(yè)生 引導(dǎo)部分本科高校轉(zhuǎn)向技術(shù)型

    紅網(wǎng)長(zhǎng)沙8月29日訊 一方面是大學(xué)生“就業(yè)難”，一方面是企業(yè)“招工難”：湖南近幾年本科生綜合就業(yè)率83%，而中職高職畢業(yè)生就業(yè)率分別為96%和90%以上。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　8月28日，湖南省召開(kāi)全省職業(yè)教育工作會(huì)議，印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)等文件。湖南省委書記、省人大常委會(huì)主任徐守盛發(fā)表書面講話，省委副書記、省長(zhǎng)杜家毫出席會(huì)議并講話，省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)陳肇雄主持會(huì)議，副省長(zhǎng)李友志出席。

　　高校轉(zhuǎn)型 本科高校向應(yīng)用技術(shù)類高校轉(zhuǎn)型

　　徐守盛在書面講話中指出，要加快構(gòu)建具有湖南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類職業(yè)教育，鞏固提升中等職業(yè)教育發(fā)展水平，創(chuàng)新發(fā)展專科高等職業(yè)院校，探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育，建立專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，引導(dǎo)普通本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。

　　關(guān)于本科層次職業(yè)教育，《規(guī)劃》提出，推動(dòng)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，鼓勵(lì)本科高等學(xué)校與示范性高等職業(yè)學(xué)校通過(guò)合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等方式培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)人才。《決定》則要求省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人社廳和各市州、縣市區(qū)政府明年6月底前出臺(tái)具體措施。

　　解讀：會(huì)議透露，資料顯示西方發(fā)達(dá)國(guó)家技工總數(shù)中超過(guò)35%的是高級(jí)技工，而湖南4750萬(wàn)勞動(dòng)力中，各類專業(yè)技術(shù)人員102.5萬(wàn)人，占比僅2%。必須盡快調(diào)整教育結(jié)構(gòu)。

　　學(xué)生發(fā)展 擴(kuò)大高職院校學(xué)生專升本比例

　　目前，湖南省中、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別穩(wěn)定在96%和90%以上，“這表明，解決就業(yè)問(wèn)題，需要在職業(yè)技能培訓(xùn)上下功夫，才能實(shí)現(xiàn)更充分就業(yè)?！倍偶液琳f(shuō)。

　　《規(guī)劃》要求，到2020年，高等職業(yè)教育在校生占整個(gè)高等教育的比例要達(dá)到50%以上。省內(nèi)本科高等學(xué)校要逐年增加對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的比例，并擴(kuò)大高職院校學(xué)生專升本的比例，到2015年，這兩個(gè)比例指標(biāo)分別為5%左右和8%左右，到2020年，兩個(gè)指標(biāo)都要達(dá)10%左右?！稕Q定》要求省教育廳明年6月底前出臺(tái)具體措施。

　　解讀：更好適應(yīng)湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)本科層次技術(shù)應(yīng)用人才的需求?！兑?guī)劃》還提到，探索專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。在確有需要的職業(yè)領(lǐng)域，可以實(shí)行中職、?？啤⒈究曝炌ㄅ囵B(yǎng)，此舉打通了職業(yè)教育學(xué)生的上升通道。

　　職校調(diào)整 鼓勵(lì)通過(guò)兼并優(yōu)化中職結(jié)構(gòu)

　　《規(guī)劃》提出，調(diào)整優(yōu)化中等職業(yè)教育布局。調(diào)整高中階段學(xué)校布局，每20萬(wàn)左右人口設(shè)置一所普通高中和一所中等職業(yè)學(xué)校。原則上普通高中和職業(yè)學(xué)校不鋪新攤子，到2020年全省中職學(xué)校和普通高中分別調(diào)減到400所左右。

　　解讀：調(diào)減不是簡(jiǎn)單的數(shù)量減少，《規(guī)劃》要求，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校通過(guò)兼并、托管、合作辦學(xué)等形式，整合辦學(xué)資源，優(yōu)化中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)。

　　原標(biāo)題：湖南將擴(kuò)招中職畢業(yè)生 引導(dǎo)部分高校轉(zhuǎn)向技術(shù)型