劉慧主持會議研究推進職業(yè)技能公共實訓中心建設(shè)

    劉慧主持召開主席辦公會，研究推進職業(yè)技能公共實訓中心建設(shè)。涵蓋現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、葡萄與葡萄酒、現(xiàn)代電子信息、現(xiàn)代煤化工、清真烹飪工藝與營養(yǎng)等專業(yè)領(lǐng)域。

    8月12日上午，寧夏回族自治區(qū)主席劉慧主持召開主席辦公會，專題研究職業(yè)技能公共實訓中心建設(shè)事宜，部署進一步加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展工作。

    根據(jù)自治區(qū)黨委、政府的工作部署，寧夏將依托自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)現(xiàn)有實訓資源，統(tǒng)一規(guī)劃，整合資源，高端設(shè)計，錯位發(fā)展，以西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流、特色鮮明、成效顯著為目標，著力打造國家級“中國(寧夏)現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心”，先啟動建設(shè)現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、葡萄與葡萄酒、現(xiàn)代電子信息、現(xiàn)代煤化工、清真烹飪工藝與營養(yǎng)7個實訓中心。實訓中心的建設(shè)由自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管理委員會統(tǒng)籌各承建單位，統(tǒng)一管理，資源共享，實現(xiàn)職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)各類公共實訓資源的共享性、開放性和服務(wù)性。

    劉慧指出，現(xiàn)代職業(yè)教育是適應(yīng)現(xiàn)代科學技術(shù)和生產(chǎn)方式，系統(tǒng)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)一線所需技術(shù)和技能人才的教育類型。寧夏職業(yè)教育已有良好基礎(chǔ)，要積極適應(yīng)新的形勢和發(fā)展需要，堅持一流、領(lǐng)先、高起點，進一步在硬件、機制、理念上下功夫，著力提升職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的能力。要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立中職與高職相互銜接、學歷教育與職業(yè)培訓并舉、職業(yè)教育與普通教育互相融合的職業(yè)教育體系。要創(chuàng)新管理體制和運行機制，支持職業(yè)院校特色化、規(guī)?；⑵放苹l(fā)展，建設(shè)國家級示范性中職學校和高職學校。要促進校企合作制度化，鼓勵更多有實力企業(yè)以多種形式參與職業(yè)教育，推動校企深度融合。要完善支持職業(yè)教育發(fā)展的政策，積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，促進教育與就業(yè)無縫銜接。要積極探索高職院校自主招生，開通中職升高職、高職升應(yīng)用型本科、培養(yǎng)?？拼T士的“直通車”，使更多的優(yōu)秀職業(yè)院校畢業(yè)生更為便捷地接受更高層次的教育，造就一大批適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

    自治區(qū)副主席姚愛興出席會議，自治區(qū)教育廳匯報了中國(寧夏)現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設(shè)有關(guān)情況。