內(nèi)蒙古加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理 “五融合”落實(shí)立德樹(shù)人目標(biāo)

    本報(bào)訊（記者 郝文婷）內(nèi)蒙古教育廳日前召開(kāi)教育教學(xué)工作研討會(huì)，研究部署加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

    內(nèi)蒙古要求，各中小學(xué)要堅(jiān)持教學(xué)與育人深度融合，探索課堂教學(xué)與社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)相互融合的教育途徑和方法；堅(jiān)持傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合，分學(xué)段、分層次、有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；堅(jiān)持教育的科學(xué)性與藝術(shù)性融合，把教育過(guò)程變成學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的過(guò)程；堅(jiān)持學(xué)校教育與社會(huì)家庭教育有機(jī)融合，建立健全中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，形成家校育人合力；大力推進(jìn)信息技術(shù)的運(yùn)用和基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村牧區(qū)輸送。