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南昌市深化產(chǎn)教融合促進(jìn)職業(yè)教育加速發(fā)展

2014-09-24 16:29    來(lái)源:天圓網(wǎng)    作者:采編    閱讀:41次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]天圓網(wǎng)訊 職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。近年來(lái),南昌市積極營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境,不斷探索現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新路子。打造全國(guó)中高級(jí)技能人才基地近年來(lái),我市職業(yè)教育得到了全面發(fā)展,致力于打造成為全國(guó)中高級(jí)技能人才培育基地,呈現(xiàn)出辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)資產(chǎn)不斷充、..

天圓網(wǎng)訊 職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。近年來(lái),南昌市積極營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境,不斷探索現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新路子。

打造全國(guó)中高級(jí)技能人才基地

近年來(lái),我市職業(yè)教育得到了全面發(fā)展,致力于打造成為全國(guó)中高級(jí)技能人才培育基地,呈現(xiàn)出辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)資產(chǎn)不斷充、人才培養(yǎng)逐年遞增的良好態(tài)勢(shì)。

據(jù)了解,南昌地區(qū)現(xiàn)有各級(jí)各類中高職院校107所,高職院校(省屬)29所,中等職業(yè)院校78所。中高職院校在校生290323人,其中,高職院校184690人,中等職業(yè)學(xué)校105633人。高職院校校園固定資產(chǎn)由2005年的36.5億元增加到2010年的60.23億元,校園占地面積由2005年20150畝遞增到2010年22008畝。各類職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)技能型人才逐年增長(zhǎng),今年達(dá)40萬(wàn)人次,其中,中級(jí)技能型人才35211人,高技能人才72580人,培訓(xùn)農(nóng)村新增和剩余勞動(dòng)力15萬(wàn)人次,城鎮(zhèn)在職職工9萬(wàn)人次,下崗失業(yè)人員6萬(wàn)人次。

校企合作 實(shí)現(xiàn)“需求”與“培養(yǎng)”零對(duì)接

南昌促進(jìn)職業(yè)教育校企合作多元化發(fā)展,逐步形成教育、實(shí)習(xí)、工作“一條龍”的運(yùn)作模式。

我市以合作共贏為目標(biāo),以品牌專業(yè)為紐帶,組建了“江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)”、“南昌汽車機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)”等職教集團(tuán),初步形成了政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的具有職業(yè)學(xué)校特色的辦學(xué)機(jī)制。同時(shí),部分學(xué)校有償提供場(chǎng)地和設(shè)備,將企業(yè)生產(chǎn)線遷至學(xué)校,共建“教學(xué)工廠”,利用企業(yè)成熟的技術(shù)、先進(jìn)的工藝、熟練的技工和經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員,為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

此外,有的企業(yè)與職業(yè)學(xué)校開展訂單培養(yǎng)計(jì)劃,企業(yè)在學(xué)校組建定向班,由學(xué)校按照企業(yè)需求制定教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué),企業(yè)專家參與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程,把以往學(xué)生適應(yīng)生產(chǎn)崗位的“磨合期”消化在學(xué)校。不僅如此,我市還在全市職業(yè)學(xué)校開展“雙百雙進(jìn)”活動(dòng),倡導(dǎo)百名教師進(jìn)企業(yè)、百名技師進(jìn)校園,從而強(qiáng)化中職學(xué)校“雙師型”隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師專業(yè)水平,加強(qiáng)校企間交流。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),南昌地區(qū)校企合作由2005年的905家企業(yè)增加到了目前的1428家,增長(zhǎng)58%。

資源整合 力促“龍頭一舞動(dòng)全身”

為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育資源,近年來(lái), 我市通過擴(kuò)張、撤并、合作等形式,對(duì)部分職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整,學(xué)校辦學(xué)能力也隨著“硬件更新”而不斷提升。

其中,南昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過置換搬遷,由原來(lái)占地150余畝擴(kuò)大到占地近2000畝,辦學(xué)實(shí)力明顯提高;南昌一專原有50畝校園,在校生1500人,通過資源調(diào)整和校區(qū)整合,占地面積達(dá)到250余畝,在校生突破7000人。

另一方面,我市注重發(fā)揮職業(yè)學(xué)?!笆痉缎!钡囊I(lǐng)、輻射、示范作用,以優(yōu)質(zhì)教育資源帶動(dòng)全市教育教學(xué)水平提升。

目前,南昌地區(qū)擁有中等專業(yè)學(xué)校5000人以上規(guī)模職業(yè)院校20所,現(xiàn)有國(guó)家改革和發(fā)展示范性中等職業(yè)學(xué)校10所,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校14所,省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校5所,升級(jí)示范職校6所,優(yōu)質(zhì)中職教育資源占總校數(shù)的33%。 


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