邯鄲工程高級技工學(xué)校有什么優(yōu)勢?？偨Y(jié)來說邯鄲工程高級技工學(xué)校有3大優(yōu)勢，獨有的辦學(xué)特色，始終堅持以人為本，強(qiáng)化素質(zhì)，加速發(fā)展；擁有一批先進(jìn)且完備的實訓(xùn)設(shè)施，為學(xué)生實訓(xùn)提供了軟硬件條件，提高了學(xué)生的動手能力；教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)，師資力量雄厚。學(xué)校建有圖書館，豐富了學(xué)生的課余文化生活。下面就由老師詳細(xì)介紹這3大優(yōu)勢。

邯鄲工程高級技工學(xué)校有有獨特的辦學(xué)特色

邯鄲工程高級技工學(xué)校（邯鄲工程技術(shù)學(xué)校、中煤邯邢技工學(xué)校）是由原煤炭工業(yè)部1978年批準(zhǔn)建立，現(xiàn)隸屬河北省國資委管理、面向社會培養(yǎng)中、高級技能型專門人才的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來，始終堅持職業(yè)教育的辦學(xué)方向，立足煤炭，面向社會，按照“以人為本，強(qiáng)化素質(zhì)，加速發(fā)展”的發(fā)展思路，確立了“融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)人才需求市場；專業(yè)鎖定市場走勢，突出技能教學(xué)特色；樹立質(zhì)量立校觀念，建設(shè)綜合性技能型的職業(yè)學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，逐步發(fā)展成一所以技術(shù)教育為主體、兼學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于玻璃體的辦學(xué)實體。學(xué)校面向社會招生，已達(dá)到了在校生近2000人的規(guī)模，學(xué)校2004年晉升為國家級重點技校，先后獲得省市級職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，辦學(xué)綜合實力已躍居本地區(qū)同類學(xué)校前列。

邯鄲工程高級技工學(xué)校有完備的實訓(xùn)設(shè)施

邯鄲工程高級技工學(xué)校目前擁有電工電子與電力拖動實驗室、PLC實驗室、電子實訓(xùn)室、電工實驗室、電工實訓(xùn)室、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)實驗室，同時擁有電工、機(jī)加、數(shù)控、電焊、鉗工等實習(xí)車間，為確保技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力物質(zhì)支撐。學(xué)校設(shè)有機(jī)電、電子、機(jī)加、計算機(jī)、電焊、烹飪、土建、礦建八大類四十余個專業(yè)工種。自1978開始開設(shè)機(jī)電、機(jī)修、電修等專業(yè)，1994年增開了機(jī)電一體化、電工電子、計算機(jī)等專業(yè)，1999年增開了機(jī)加、數(shù)控、電焊等專業(yè)。學(xué)校建有“國家職業(yè)技能鑒定所”，可鑒定電工電子、家用電器、鉗工、車工、數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、烹飪等。涵蓋初級工、中級工、高級工等10多個工種。為復(fù)合型人才培養(yǎng)提供了平臺。

邯鄲工程高級技工學(xué)校有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源

邯鄲工程高級技工學(xué)校在冊教職員工140名，專職教師92名。其中高級講師及高級實習(xí)指導(dǎo)教師29名。講師及一級實習(xí)指導(dǎo)教師19名，技師及高級技師13人。具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊伍總數(shù)的66%。學(xué)校占地面積54193平方米，建筑面積42909平方米，固定資產(chǎn)3500萬元，教學(xué)實驗實習(xí)設(shè)備價值1100萬元，圖書4萬余冊。

以上就是邯鄲工程高級技工學(xué)校的三大優(yōu)勢。學(xué)校今年招生的專業(yè)有電氣自動化設(shè)備安裝與維修、冷作鈑金工和焊接加工，學(xué)制兩年，學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行合作，畢業(yè)后可直接進(jìn)入企業(yè)頂崗實習(xí)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。本次僅僅招生30人名額有限，預(yù)報從速。學(xué)校還面向社會進(jìn)行招生，對社會失業(yè)人員實施下崗再就業(yè)培訓(xùn)。目前每年累計培訓(xùn)4000人。報名電話400-619-8866。