無論哪種選擇都意味著關于一生的轉折點,每個畢業(yè)生都是如此。一個人的成功百分之五十在于機遇,要抓住每次從你身邊經過的機遇。石家莊華能電力學校的老師給高考落榜的你一些方向。
隨著大學擴招的開始,大學畢業(yè)生越來越多,中國現(xiàn)階段每年畢業(yè)的大學生有460萬左右,而個數(shù)字也一年一年的增加,大學生就業(yè)難的狀況就很突出,專家分析指出,除了畢業(yè)生數(shù)量多導致就業(yè)難外,畢業(yè)生技術不過硬也是一個極其重要的原因。大學以理論知識為主,很少動手實踐,而學生真正學到手中的東西很少,這就導致了學生能力的不足,出來就業(yè)十分困難。
隨著中國經濟的發(fā)展,傳統(tǒng)的經濟已經開始變化,新興的技術型人才受到了企業(yè)的追捧,以實踐經驗為主的人才更受企業(yè)的歡迎。職業(yè)教育順應了時代發(fā)展的潮流,開設企業(yè)需要的一些新興專業(yè),幫助社會更好的解決就業(yè)問題,為更多人提供了高新就業(yè)的機會是石家莊華能電力學校新時代的宗旨。石家莊華能電力學校的品牌專業(yè)電力工程專業(yè)是你不錯的選擇。
電力工程專業(yè)層次介紹:
1.高中起點:技能培訓中專層次
培養(yǎng)目標
鍋爐運行技工(計算機控制員):較強的鍋爐溫度和壓力監(jiān)控調整、確保鍋爐正常運行的能力;
汽輪機運行技工(計算機控制員):較強的汽輪機溫度和壓力監(jiān)控調整、確保汽輪機正常運行的能力;
電氣運行技工(計算機控制員):較強的發(fā)電機周波電壓有無功負荷監(jiān)控調整、確保發(fā)電機正常運行的能力。
就業(yè)領域
電廠,變電所,配電站,其他企業(yè)相關崗位。
2. 高中起點:技能培訓專科層次
培養(yǎng)目標
鍋爐維護與檢修高級技工:較好的鍋爐運行檢修與維護、確保鍋爐正常運行的能力;
汽輪機維護與檢修高級技工:較好的汽輪機運行檢修與維護、確保汽輪機正常運行的能力;
電氣維護與檢修高級技工:較好的發(fā)電機、變壓器運行檢修與維護、確保發(fā)電機、變壓器正常運行的能力。
就業(yè)領域
電廠,變電所,配電站,其他企業(yè)相關崗位。
3. 高中起點:技能培訓本科層次
培養(yǎng)目標
具備一定的鍋爐工藝流程設計、汽輪機工藝流程設計、電氣工藝流程設計、電氣繪圖專業(yè)技能;
具備較好的心理素質和安全規(guī)范意識。
就業(yè)領域
電廠,變電所,配電站,其他企業(yè)相關崗位。
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