招生是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)永恒的難題和源泉，而招生的難題在效果外化。作為一家專注于高端兒童藝術(shù)的藝術(shù)連鎖機(jī)構(gòu)，童畫(huà)森林聯(lián)手素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)的效果外化利器鯨相冊(cè)，從三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)效果外化，促進(jìn)了口碑自然增長(zhǎng)，讓招生更有效率。

　　近年來(lái)，素質(zhì)教育的呼聲興起，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的藝術(shù)教育關(guān)注程度更是與日俱增。藝術(shù)培訓(xùn)的定位也從“占據(jù)作業(yè)時(shí)間”的應(yīng)試教育調(diào)整到孩子“成長(zhǎng)必要因素”的積極作用地位。結(jié)合近年的市場(chǎng)趨勢(shì)來(lái)看，我國(guó)素質(zhì)教育培訓(xùn)市場(chǎng)蘊(yùn)藏千億級(jí)空間，可謂前景廣闊。

　　但是，與學(xué)科教育相比，比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，素質(zhì)教育的培訓(xùn)既沒(méi)有成績(jī)單這樣的顯性效果外化，而且它的顯效慢，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　童畫(huà)森林也面臨這樣的難題，而且作為一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)員眾多，收發(fā)作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)以及和家長(zhǎng)互動(dòng)都困難重重，而且效率低下。

　　后來(lái)，童畫(huà)森林了解到鯨相冊(cè)。鯨相冊(cè)是一款幫助老師記錄、點(diǎn)評(píng)、管理孩子課堂精彩表現(xiàn)的小程序，它幫助童畫(huà)森林從三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了效果外化。

　　記錄孩子課堂表現(xiàn)

　　孩子在課堂上都干什么了?別擔(dān)心，鯨相冊(cè)用日簽圖告訴你。

　　這些美輪美奐的畫(huà)記錄了孩子的精彩課堂時(shí)光，孩子在課堂上收獲滿滿，看到這些精美日簽圖，家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心和焦慮孩子沒(méi)學(xué)到啥。

　　老師個(gè)性化點(diǎn)評(píng)作業(yè)

　　日簽圖記錄了孩子的精彩課堂表現(xiàn)?那這些表現(xiàn)怎么樣呢，別著急，鯨相冊(cè)用點(diǎn)評(píng)模型告訴你。

　　鯨相冊(cè)小程序自帶多維度、自定義評(píng)價(jià)體系，且支持文字、圖片、音頻、視頻等。

　　比如對(duì)于畫(huà)畫(huà)，童畫(huà)森林的老師可以從觀察能力、表現(xiàn)能力、審美能力以及思維轉(zhuǎn)換四個(gè)維度來(lái)給孩子的畫(huà)作打分;當(dāng)老師點(diǎn)評(píng)之后，鯨相冊(cè)會(huì)自動(dòng)生成一張卡片，家長(zhǎng)通過(guò)這張卡片就能知道自己的孩子在哪些方面需要提高，在哪些方面做得很棒。

　　可視化學(xué)習(xí)報(bào)告

　　鯨相冊(cè)還將孩子長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)情況生成可視化學(xué)習(xí)報(bào)告，報(bào)告上有一個(gè)能力雷達(dá)圖，這種雷達(dá)圖能夠很直觀地告訴家長(zhǎng)，孩子在過(guò)去的一段時(shí)間學(xué)到了什么知識(shí)，收獲了什么能力，孩子在機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)軌跡清晰可見(jiàn)，也讓家長(zhǎng)從更宏觀的時(shí)間長(zhǎng)度上對(duì)機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果一目了然。也增強(qiáng)了對(duì)機(jī)構(gòu)的信任。

　　同時(shí)，在使用鯨相冊(cè)之后，童畫(huà)森林還從兩個(gè)方面提高了效率。

　　一方面，童畫(huà)森林的老師工作效率提高了：利用鯨相冊(cè)小程序，童畫(huà)森林的班主任可以以班級(jí)圈的形式，一次性發(fā)送班級(jí)和孩子近期動(dòng)態(tài)、作業(yè)等給家長(zhǎng)們，大大減輕了班主任的工作量，而且班主任可以直接在小程序里和每位家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，互動(dòng)頻率明顯提高;

　　另一方面，通過(guò)小程序，童畫(huà)森林的授課老師與孩子、家長(zhǎng)的互動(dòng)頻率也提高了：老師可以針對(duì)孩子的課堂表現(xiàn)進(jìn)行多維度點(diǎn)評(píng)，這些點(diǎn)評(píng)能自動(dòng)生成點(diǎn)評(píng)卡片、學(xué)習(xí)報(bào)告等，再經(jīng)由班主任主動(dòng)發(fā)給家長(zhǎng)。

　　全方位的效果外化展示，再加上老師和家長(zhǎng)互動(dòng)頻率提高、聯(lián)系增多，家長(zhǎng)對(duì)童畫(huà)森林的滿意度明顯提高。家長(zhǎng)對(duì)孩子的課堂表現(xiàn)一目了然，自然對(duì)孩子課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)更重視，孩子的學(xué)習(xí)效果才能提高。而孩子的學(xué)習(xí)效果和家長(zhǎng)的滿意度，正是教學(xué)口碑的核心。

　　教學(xué)效果+效果外化=口碑。這正是鯨相冊(cè)一直堅(jiān)守的原則。在未來(lái)，鯨相冊(cè)將賦能更多像童畫(huà)森林這樣的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，幫助他們做好效果外化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)口碑的自然增長(zhǎng)，讓招生更有效!

　　鯨相冊(cè)是深圳市耀京科技有限公司旗下的產(chǎn)品，是一款點(diǎn)評(píng)、記錄學(xué)員課堂精彩表現(xiàn)的微信小程序，專注效果外化、教學(xué)口碑自然增長(zhǎng)，擁有創(chuàng)新易用的多維度評(píng)價(jià)體系和家長(zhǎng)激勵(lì)分享機(jī)制，能夠促進(jìn)機(jī)構(gòu)高質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容在家長(zhǎng)朋友圈的口碑傳播。

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