大筆如椽譜寫職教新篇章 ——安陽市中等職業(yè)技術學校發(fā)展走筆

“營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境?！薄芭ψ屆總€人都有人生出彩的機會?！边@是習近平總書記對職業(yè)教育作出的重要指示。中等職業(yè)教育是我國中等教育高級階段教育的組成部分，擔負著培養(yǎng)數(shù)以億計高素質勞動者的重要任務，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎。正是在這種背景下，安陽市中等職業(yè)技術學校（市職業(yè)教育中心）于2011年12月經(jīng)市政府批準成立，順勢順時建立。

浸潤千年古都沉淀，沐浴時代文明新風。

在高新區(qū)平原路東側，一座以青灰色園林式建筑為主的學校總會吸引來往行人的眼球。進入校園，整齊的教學樓、茂盛的法國梧桐和金黃的銀杏樹、幽靜的校內(nèi)道路，讓人沉醉在既具現(xiàn)代化又頗具詩意的校園里。這里校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施齊全，專業(yè)特色突出，文化內(nèi)涵豐厚。學子們有的腳踏實地、勤學好問，求知在令人向往的美麗校園；有的行囊充實、羽翼豐滿，即將在藍天展翅飛翔。這是近日記者在安陽市中等職業(yè)技術學校采訪時的感受。

市中等職業(yè)技術學校占地222.4畝，建筑面積20萬平方米，投資2.44億元。該校于2012年4月開工建設，2013年9月建成并投入使用，實現(xiàn)了由原市第一職業(yè)中專、原市電子信息學校、原市旅游學校、原市職業(yè)技術教育中心、原市文化藝術學校、原市交通中專6所中等職業(yè)學校“六校合一”的整合目標。整合并校以后，在市委、市政府的正確領導下，市中等職業(yè)技術學校堅持立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，以扎實推進國家級改革發(fā)展示范校和文明單位建設為載體，狠抓教育教學管理，強化內(nèi)涵文化建設，不斷推進辦學質量和辦學效益的持續(xù)穩(wěn)步提升，為服務我市經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質的專業(yè)技能人才。

“在設施齊全的學校就讀，家長很放心。現(xiàn)代化的設施更能促進孩子好好學習，練好技術。”不少學生家長這樣贊嘆。

新校展新姿?取得新成績

整合并校以后，市中等職業(yè)技術學校領導班子把教職工隊伍的團結穩(wěn)定作為學校整合初期的重要工作抓手，通過加強教育教學管理、強化教師隊伍建設等，持續(xù)規(guī)范教育教學秩序，不斷提高教育教學質量。學校抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的時代機遇，以示范校建設成果為基礎，以專業(yè)建設為重點，以特色興校、品牌強校為舉措，不斷強化學校的辦學優(yōu)勢，切實推進學校教育教學各項工作全面發(fā)展。2013年12月，該校開展了第一次“技術練兵月”成果展示活動，時任河南省教育廳副廳長尹洪斌蒞臨現(xiàn)場觀摩了展示活動，并給予了高度評價。2015年，教育部黨組成員、副部長杜占元一行蒞臨學校調研工作。2017年2月，時任文化部黨組成員、副部長項兆倫一行5人調研指導學校戲曲專業(yè)建設情況。

在市委、市政府的堅強領導下，在各級領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，市中等職業(yè)技術學校上下同心同德，齊心協(xié)力，扎實提高學校教育教學水平，各項事業(yè)取得長足發(fā)展。

教學水平不斷提高。為持續(xù)提高教職工教學能力和水平，該校積極開展教師培訓活動，制訂了師資隊伍建設長期規(guī)劃，積極開展班主任培訓、各級骨干教師培訓、繼續(xù)教育培訓、企業(yè)實踐活動以及校內(nèi)講座等。2014年至2018年，該校先后公派17名教師到德國、新加坡等參加國外培訓，學習外國的先進職教理念及教學方法；每年派老師參加國家級、省級培訓，千余名教師參加過繼續(xù)教育培訓，并組織多名教師到企業(yè)實踐。在2012年至2016年全市職業(yè)學校教學質量評估中，該校連續(xù)5年榮獲優(yōu)秀獎；2017年，該校榮獲安陽市職業(yè)教育工作先進單位稱號；2018年，該校成功創(chuàng)建國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，榮獲河南省職業(yè)教育管理強校稱號。

人才質量穩(wěn)步提升。學校在整合初期就把人才培養(yǎng)作為學校的重要發(fā)展目標，從德育教育、日常管理和技能訓練等環(huán)節(jié)入手，著力提高學生綜合素質。為加強學生管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，學校決定在住校生中試行準軍事化管理。同時，為加強德育教育，學校開設了德育強化班，加強學生的傳統(tǒng)文化教育、行為規(guī)范教育和遵紀守法教育，進一步規(guī)范學生日常行為，提高學生的綜合素質。為提高學生的專業(yè)素養(yǎng)，學校積極組織學生參加“技術練兵月”活動和各級技能比賽活動，并取得了優(yōu)異成績。2015年，學校首次組隊參加了全國職業(yè)技能競賽并取得重大突破，榮獲國家級三等獎。2016年，在全國第十屆“文明風采”活動評比中，學校11名教師榮獲全國優(yōu)秀指導教師稱號，1名學生作品榮獲國家一等獎，10名學生作品榮獲國家二等獎，8名學生作品分別榮獲國家三等獎和優(yōu)秀獎。2018年，該校參加河南省技能大賽，獲得8個一等獎、13個二等獎、31個三等獎，獲獎率高達80%。

就業(yè)升學成績顯著。學校歷年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，畢業(yè)生專業(yè)對口率達到90%。2018年，477名學生參加單招考試，278名學生參加對口升學，9人超本科錄取分數(shù)線，大專以上升學率在95%以上。

特色品牌建設成效顯著。為推進學校發(fā)展，提升學校內(nèi)涵，學校在整合初期就提出了創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的重要建設目標。2013年4月，教育部、人社部、財政部三部委批準學校成為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校，重點支持電子電器應用與維修、汽車運用與維修、旅游服務與管理、數(shù)控技術應用、中餐烹飪5個專業(yè)和數(shù)字化校園特色專業(yè)建設。2013年8月，該校被省教育廳正式確定為河南省中等職業(yè)教育品牌示范學校建設項目。

為加強專業(yè)建設，逐步完善特色專業(yè)建設，根據(jù)我市及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，市中等職業(yè)技術學校結合現(xiàn)有專業(yè)的特色和優(yōu)勢，建立了以理工類為主、大力發(fā)展“三產(chǎn)”兼顧藝術類的專業(yè)體系。整合并校以來，學校簽訂校企合作企業(yè)超過30家，校企共建校外實訓基地35個，校內(nèi)實訓基地80個。其中，汽車運用與維修專業(yè)與安陽公交集團聯(lián)合舉辦了“A3汽修班”，構建了“聯(lián)合招生、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，形成了校企共建共育，企業(yè)、學校和學生多方共贏的模式。數(shù)控技術應用專業(yè)參加了“中德合作職業(yè)教育教學模式（機電一體化）項目”，學習和借鑒德國雙元制職業(yè)教育模式，推進課程體系、教材體系、教學模式的根本變革。中餐烹飪專業(yè)構建了以技能訓練為主線、職業(yè)能力為目標的“三明治”式人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了課堂教學、示范演示、實踐指導、生產(chǎn)管理和實訓一體化。校企合作模式的不斷創(chuàng)新，極大推進了學校校企合作的規(guī)模發(fā)展。

踏上新征程?鑄就新輝煌

憶往昔崢嶸歲月，看今朝萬象更新。6年風雨滄桑，薪火相傳，步履鏗鏘；6年春華秋實，滋蘭樹蕙，桃李芬芳。

在市中等職業(yè)技術學校的榮譽室里，一塊塊金光閃閃的獎牌無聲地講述著學校一步一個腳印發(fā)展的新篇章。該校被評為河南省職業(yè)教育教學研究工作先進單位、安陽市文明學校、河南省中等職業(yè)教育數(shù)字化校園建設試點、市文明單位、2017年安陽市職業(yè)教育工作先進單位；榮獲第十二屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動優(yōu)秀組織獎、2016年度教學質量評估優(yōu)秀獎……

短短幾年時間，市中等職業(yè)技術學校實現(xiàn)了從新建學校、整合并校到創(chuàng)造輝煌的跨越發(fā)展，形成了覆蓋信息技術、文化藝術、商貿(mào)旅游、機電交通4個大類的特色專業(yè)布局和極具安陽中職特色的精品文化體系，發(fā)展成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、河南省職業(yè)教育管理強校，成為安陽職業(yè)教育發(fā)展的新名片。

乘風破浪譜華章，風勁正是揚帆時。中等職業(yè)技術學校必將揚帆快進，再續(xù)發(fā)展新篇章。