近年來,芝罘區(qū)按照“開拓創(chuàng)新、合作共贏”的原則,不斷促進校企合作,加強聯(lián)合辦學(xué),努力打造家長放心、企業(yè)滿意,密切協(xié)作、互利共贏的職業(yè)教育“雙滿意工程”。
一是訂單培養(yǎng),擴大辦學(xué)規(guī)模。以訂單培養(yǎng)為平臺,推進冠名班、訂單班建設(shè),加大集團成員的合作與溝通,訂單培養(yǎng)范圍逐步擴大,訂單學(xué)生數(shù)量逐步增多。集團每年的冠名班、訂單班學(xué)生近500人;成員企業(yè)和合作企業(yè)每年提供的就業(yè)實習(xí)崗位近700個,占畢業(yè)生總數(shù)的50%以上。近年來,成員學(xué)校建筑類專業(yè)招生人數(shù)普遍增加,牽頭學(xué)校煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校年招生均在1300人以上。
二是產(chǎn)教結(jié)合,密切校企合作。積極拓展集團校外實訓(xùn)基地,突破了以往和單一企業(yè)聯(lián)合的模式,與牟平建管處聯(lián)合與其轄區(qū)內(nèi)12家二級以上資質(zhì)的建筑企業(yè)聯(lián)合建立“牟平區(qū)建筑業(yè)實訓(xùn)基地群”,形成了校企聯(lián)動的大好局面。加快優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源引入,與煙臺建設(shè)集團合作,引進了全省僅有的三個大師工作室之一的“于建友國家級技能大師工作室”,共同建立了“于建友國家級技能大師工作室高技能人才培訓(xùn)中心”,既得到高水平的實訓(xùn)指導(dǎo),又解決了學(xué)生就業(yè)問題,取得了不錯的效果。
三是師資互通,提升培訓(xùn)質(zhì)量。建立企業(yè)與學(xué)校師資互聘機制,每年都互派專業(yè)技術(shù)人員、教師分別到學(xué)校和企業(yè)進行教學(xué)和實踐。集團成立以來,學(xué)校接受或聘請企業(yè)技術(shù)專家147人次進行教學(xué)或講座;學(xué)校安排教師206人次到企業(yè)參與實踐或鍛煉。校企雙方的充分互動與配合,大幅度提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。近年來,在各級職業(yè)教育技能大賽中獲得省級以上獎26項,其中國家級4項。
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