陜西咸陽(yáng)整合資源積極構(gòu)建特色職業(yè)教育體系

    本報(bào)訊 咸陽(yáng)市認(rèn)真貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合咸陽(yáng)教育資源豐富的實(shí)際，有針對(duì)性的發(fā)展特色職業(yè)教育體系。

　　咸陽(yáng)是省內(nèi)為數(shù)不多的教育強(qiáng)市，擁有大中專(zhuān)院校23所，省屬院校9所，還有6所民辦高職院校及8所中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，教育資源相當(dāng)豐富，有發(fā)展職業(yè)教育的先天優(yōu)勢(shì)。為此，該市提出發(fā)展特色職教體系，即組建1個(gè)聯(lián)盟，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，組建以咸陽(yáng)主城區(qū)各高等職業(yè)院校為主體，應(yīng)用型本科院校、區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、相關(guān)行業(yè)、大中型企業(yè)廣泛參與的咸陽(yáng)職業(yè)教育聯(lián)盟；共建2所院校，市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，省市共建陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；建立3個(gè)集團(tuán)，分別是咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建咸陽(yáng)職教集團(tuán)，建成健康產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型職業(yè)教育聯(lián)合體；陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，組建陜西裝備制造業(yè)職教集團(tuán)；陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，組建咸陽(yáng)能源化工職教集團(tuán)；建設(shè)4個(gè)區(qū)域職業(yè)教育中心，以秦都職教中心為主體，組建咸陽(yáng)市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)域職教中心；以禮泉職教中心為主體，組建咸陽(yáng)市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域職教中心；以彬縣職教中心為主體，組建咸陽(yáng)市能源化工區(qū)域職教中心；以武功職教中心為主體，組建咸陽(yáng)市先進(jìn)制造業(yè)區(qū)域職教中心。

　　為解決區(qū)域教育中心師資力量問(wèn)題，該市要求各縣市區(qū)政府加快調(diào)整職業(yè)學(xué)校師資結(jié)構(gòu)，在核定編制內(nèi)優(yōu)先安排職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師招錄計(jì)劃，專(zhuān)業(yè)教師數(shù)量不低于學(xué)校專(zhuān)任教師的50%；實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校師資市級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，把咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成市級(jí)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)基地；鼓勵(lì)和支持職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)聘用高級(jí)技術(shù)人員兼職任教，完善企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才到職業(yè)院校擔(dān)任專(zhuān)兼職教師的政策；設(shè)立不低于本校教師編制總數(shù)20%的聘用編制。

　　招生是職業(yè)教育的一大難題。除了加大宣傳引導(dǎo)力度，扭轉(zhuǎn)群眾認(rèn)識(shí)觀念，該市還圍繞市場(chǎng)辦專(zhuān)業(yè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化，靈活設(shè)置、調(diào)整專(zhuān)業(yè)及培訓(xùn)項(xiàng)目，并計(jì)劃以4個(gè)區(qū)域職教中心為重點(diǎn)，每年建設(shè)不少于4個(gè)省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的全覆蓋。同時(shí)，利用縣級(jí)職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技校和現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)進(jìn)城落戶農(nóng)民、失地農(nóng)民、下崗職工、復(fù)退軍人、高校畢業(yè)生等是職業(yè)教育的重點(diǎn)人群，加強(qiáng)開(kāi)展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，從“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)惠”的原則出發(fā)，有針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。