調(diào)結(jié)構(gòu) 強管理 重質(zhì)量 呂梁職業(yè)教育架起成才“立交橋”

    本報訊（記者王少科）“娃娃初中畢業(yè)年齡還小，沒考上高中，上職校學(xué)個一技之長，將來有個謀生的技能?！?月26日，呂梁市離石區(qū)下安村牛二偉父親的一席話，道出了許多初中畢業(yè)沒考上高中的學(xué)生家長的心聲。其實牛二偉的父親并不知道，上職校不僅可以學(xué)習(xí)一技之長，還可以參加對口升學(xué)考試，照樣能上大學(xué)。

　　來自呂梁市教育部門的統(tǒng)計，今年該市中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試本科達線人數(shù)772人，創(chuàng)歷史新高，在全省名列前茅。目前，該市有中等職業(yè)學(xué)校29所，學(xué)生3萬多人，每年升學(xué)、就業(yè)率達90%以上。

　　“受傳統(tǒng)觀念影響，‘重普教，輕職教’現(xiàn)象普遍存在，技術(shù)技能型人才的社會地位和工薪待遇不高。”呂梁教育界權(quán)威人士介紹道。他舉例說，許多地方招收公務(wù)員，要求報考人員必須具備全日制本科以上學(xué)歷，將高職生擋在了外面。

　　在今年召開的全國職業(yè)教育工作會議上，中央把職業(yè)教育工作放在了國家戰(zhàn)略層面予以推動，提出要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系，努力讓每個人都有人生出彩的機會。

　　上述權(quán)威人士介紹說，按照強管理，抓質(zhì)量的主線，呂梁提出了整合資源，以就業(yè)為導(dǎo)向，集中精力打造中職教育集團，培養(yǎng)適合呂梁經(jīng)濟區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)懂技能的合格人才；加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，強化內(nèi)涵發(fā)展，以升學(xué)為導(dǎo)向，大力發(fā)展縣域職教中心；從呂梁經(jīng)濟社會發(fā)展的特點出發(fā)，加強高等職業(yè)教育的發(fā)展思路。

　　按照上述思路，一系列措施相繼出臺：積極推動呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院投入使用，提升職業(yè)教育的辦學(xué)層次；加快縣級職教中心建設(shè)步伐，對通過省政府驗收的縣級職教中心予以5萬—10萬元的獎勵；建設(shè)10—15個高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，形成以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)的實訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)；集中力量建設(shè)4—6所國家級和10—15所省級重點中等職業(yè)學(xué)校，帶動全市職業(yè)學(xué)校提高水平、辦出特色；爭取市財政每年安排500萬元專項資金，用于支持重點專業(yè)和緊缺人才專業(yè)建設(shè)；加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)步伐，全面提高教師的相關(guān)學(xué)歷層次和教學(xué)水平；市、縣兩級財政安排專項資金用于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，扶貧資金安排10%以上的比例用于貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

　　“職業(yè)教育的發(fā)展需要全社會的支持，重要的是要消除社會的歧視，同時各級政府要加大扶持力度。只有真正得到老百姓的認(rèn)可，職業(yè)教育的發(fā)展才有希望?！眳瘟菏薪逃志珠L康二平說。