黨代表專訪 | 阻斷貧困傳遞，職業(yè)教育正在發(fā)力

4月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會(huì)正在貴陽(yáng)舉行，作為大會(huì)的出席代表，羅冉格外關(guān)注主會(huì)場(chǎng)內(nèi)關(guān)于阻斷貧困代際傳遞的各種“妙招”。

職教一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一家。畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師羅冉的工作，大有可觀。

與此同時(shí)，會(huì)場(chǎng)外243公里，畢節(jié)市雙山職教城的6所學(xué)校、3.5萬(wàn)名學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期。在那里，畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、畢節(jié)市財(cái)貿(mào)學(xué)校、畢節(jié)市體育職業(yè)學(xué)校、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)市幼兒師范專科學(xué)校和畢節(jié)市工業(yè)學(xué)校，共同構(gòu)成了雙山職教城注重技能培養(yǎng),緊扣市場(chǎng)急需專業(yè)辦學(xué)的特色。

毫不夸張，雙山職教城正在成為畢節(jié)市脫貧致富、地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速發(fā)展的新引擎。

“職業(yè)教育的快速發(fā)展,讓畢節(jié)市更多的來(lái)自貧困家庭的學(xué)子有了進(jìn)入校園接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì),也為他們的未來(lái)打開一扇窗?！绷_冉深知這扇窗戶之外，是即將到來(lái)的小康之路。

阻斷貧困傳遞,貴州職業(yè)教育正在發(fā)力。 

實(shí)施教育“9+3”阻斷貧困“代際傳遞”

2013年3月，貴州省印發(fā)《貴州省教育“9+3”計(jì)劃實(shí)施方案》，即鞏固提高9年義務(wù)教育，實(shí)行3年免費(fèi)中等職業(yè)教育。計(jì)劃實(shí)施以來(lái),連續(xù)三年壓縮省、市、縣三級(jí)黨政機(jī)關(guān)行政經(jīng)費(fèi)的5%共12億元,縱深推進(jìn),全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),為貴州省基本普及15年教育和實(shí)現(xiàn)2020年與全國(guó)全面同步小康奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“9+3”計(jì)劃給羅冉的許多學(xué)生送去了希望，“許多原本初中畢業(yè)就要出門打工的學(xué)生，通過(guò)職業(yè)教育，改變了命運(yùn)?！痹诹_冉看來(lái)，大力發(fā)展職業(yè)教育，讓更多的農(nóng)村孩子能讀書、學(xué)技能，讓他們獲得更多賺錢謀生的機(jī)會(huì)，最終能改善其家庭生活。

相關(guān)資料顯示，近3年，畢節(jié)雙山職教城為社會(huì)輸送的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，由于技能水平扎實(shí)，大部分畢業(yè)生已經(jīng)作為企業(yè)后備干部培養(yǎng)對(duì)象，平均工資3000元以上，為自身家庭的脫貧提供了有力的保障。

“十二五”期間,貴州省脫貧的600余萬(wàn)人中,職業(yè)教育直接帶動(dòng)了40萬(wàn)人脫貧,有效幫助農(nóng)村家庭阻斷貧困“代際傳遞”。

職教一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一家

何志富是畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016屆畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生,2015年10月，他向?qū)W校提出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)發(fā)展雛雞養(yǎng)殖。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,何志富創(chuàng)辦的養(yǎng)雞場(chǎng)，存欄量由創(chuàng)業(yè)伊始的400羽發(fā)展到現(xiàn)在的4000多羽。兩年未滿，何志富的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)盈利10萬(wàn)余元。

“知識(shí)改變命運(yùn)。擁有一技之長(zhǎng)，就不會(huì)再向貧困低頭?！痹诹_冉看來(lái),職業(yè)教育的“造血扶貧”功能是顯而易見的。

通過(guò)“9+3”計(jì)劃,畢節(jié)市職業(yè)教育在辦學(xué)條件、師資建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面都取得了長(zhǎng)足發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),“十二五”期間,畢節(jié)全市共有30余萬(wàn)人接受職業(yè)教育,其中24.58萬(wàn)人來(lái)自農(nóng)村貧困家庭,帶動(dòng)93.45萬(wàn)貧困人口有效脫貧,實(shí)現(xiàn)了“職教一人,就業(yè)一個(gè),脫貧一家”的目標(biāo)。