石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校是怎樣的培養(yǎng)模式？石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過(guò)多年文化的積淀，在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)上不斷地改革創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦了獨(dú)具特色的教學(xué)培養(yǎng)模式，多年來(lái)向社會(huì)培養(yǎng)輸送了大量的專(zhuān)業(yè)人才。接下來(lái)，就請(qǐng)石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)為同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹一下吧。

石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校,可頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的中等職業(yè)教育學(xué)歷證書(shū)。學(xué)校始建于上世紀(jì)九十年代，至今已近三十年的辦學(xué)歷程。學(xué)校秉承“尚德、至善、存真、尚美”的校訓(xùn)，堅(jiān)持走長(zhǎng)短結(jié)合，中高職銜接，國(guó)際交流,中外合作的辦學(xué)路線。以創(chuàng)建品牌特色學(xué)校為宗旨,實(shí)現(xiàn)高職帶動(dòng)中職、中職互補(bǔ)高職、以長(zhǎng)促短、以短促活，混合制辦學(xué)模式的目標(biāo)。

石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)模式

在學(xué)生管理方面，建立完善的現(xiàn)代職業(yè)管理制度,實(shí)行全封閉軍事化管理,每班設(shè)有專(zhuān)職班主任對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候的伴讀管理。

在學(xué)生德育教育方面，實(shí)行“內(nèi)涵式素養(yǎng)教育”打破學(xué)生以“自我為中心”的文化,變?yōu)槔锇槲幕?、家庭文化、感恩文化、工匠文化，學(xué)生在進(jìn)入校園分為四個(gè)階段進(jìn)行互動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，使其德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在學(xué)生教學(xué)方面，采用30%理論，70%實(shí)踐相結(jié)合，配備“教、學(xué)、做”一體化教室,運(yùn)用崗位能力流程分解法、任務(wù)目標(biāo)模塊式演示法，把教室變企業(yè)、學(xué)生變員工，進(jìn)行真實(shí)情景實(shí)踐強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。

石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校以學(xué)生素養(yǎng)員工化、教學(xué)流程企業(yè)化，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生采用全封閉式管理，培養(yǎng)學(xué)生成為一名高專(zhuān)業(yè)、高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型優(yōu)秀人才。石家莊花都形象藝術(shù)學(xué)校期待同學(xué)們的到來(lái)，歡迎大家撥打電話進(jìn)行咨詢(xún)。