一、開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校新鄉(xiāng)市定國(guó)湖融匯校區(qū)簡(jiǎn)介
開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校是政府公辦省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，河南省職業(yè)教育特色學(xué)校、河南省中等職業(yè)教育管理強(qiáng)校、河南省中職工程雙高學(xué)校、河南省優(yōu)化中等職業(yè)教育布局提升學(xué)校，河南省基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)基地，河南省中等職業(yè)學(xué)校綜合高中班批試點(diǎn)單位，河南省1+X證書(shū)試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)封市中醫(yī)醫(yī)療集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位。學(xué)校始建于1973年，現(xiàn)擁有一所附屬醫(yī)院、四個(gè)校區(qū)，學(xué)生總數(shù)5266人，學(xué)校面積116畝。學(xué)校辦學(xué)層次有普通中專、綜合高中、成人大專、成人本科，普通中專設(shè)置有護(hù)理、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中藥制藥、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健、衛(wèi)生信息管理、口腔修復(fù)工藝等9個(gè)專業(yè)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)條件優(yōu)越，辦學(xué)誠(chéng)信度高，學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量日臻完善。
二、開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校新鄉(xiāng)市定國(guó)湖融匯校區(qū)專業(yè)計(jì)劃
(一年制)普通?？?、本科升學(xué)班
招生對(duì)象
高考、高職單招、對(duì)口升學(xué)落榜生、高中、技校、中專在讀生(年滿17周歲以上的人群)。
學(xué)習(xí)形式
全日制學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)課程
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、解剖、職業(yè)技能、職業(yè)道德與法律、心理、生理衛(wèi)生等。
升學(xué)方式
對(duì)口升學(xué)、高職單招
學(xué)員通過(guò)一年文化課、專業(yè)課精準(zhǔn)授課服務(wù)，掌握專業(yè)性的考試題型和知識(shí)，通過(guò)每年的河南省教育廳組織的單招考試或者六月份的對(duì)口升學(xué)，升入理想的大學(xué)。
升學(xué)優(yōu)勢(shì)
相比傳統(tǒng)三年制，可以節(jié)約兩年高中時(shí)間，提前兩年參加工作，節(jié)約兩年高中學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。
證書(shū)待遇
學(xué)員畢業(yè)后領(lǐng)取教育主管部門頒發(fā)的普通高等教育全日制學(xué)習(xí)形式畢業(yè)證書(shū)，學(xué)信網(wǎng)可查，可升本、可參軍入伍等。
(三年制)全日制醫(yī)學(xué)類專業(yè)班
招生對(duì)象
九年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生(14—16周歲人群)。
學(xué)習(xí)形式
全日制學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)課程
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、各專業(yè)課、心理、職業(yè)道德與法律、計(jì)算機(jī)等。
升學(xué)方式
對(duì)口升學(xué)、單招
學(xué)員通過(guò)三年文化課、專業(yè)課精準(zhǔn)授課，且掌握所學(xué)全面知識(shí)至升學(xué)期通過(guò)河南省教育廳組織的單招考試或者六月份對(duì)口升學(xué)考試形式升入理想大學(xué)。
證書(shū)待遇
學(xué)習(xí)期滿后，經(jīng)考試合格達(dá)到畢業(yè)條件，頒發(fā)教育主管部門全日制中等教育全日制學(xué)習(xí)形式畢業(yè)證書(shū)，學(xué)信網(wǎng)終身可查，可參軍、可升學(xué)、可就業(yè)。
三、開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校新鄉(xiāng)市定國(guó)湖融匯校區(qū)管理
教師管理：認(rèn)真分析師資現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，學(xué)校堅(jiān)持“重點(diǎn)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做好學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、骨干力量、發(fā)展力量梯隊(duì)選拔培養(yǎng)"的工作思路，推選優(yōu)秀骨干教師到鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等高校跟班學(xué)習(xí)管理和教學(xué)；聘請(qǐng)名師來(lái)學(xué)校講座講學(xué)，做示范帶動(dòng)；通過(guò)組織技能大賽、新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)等，促進(jìn)青年教師與專業(yè)帶頭人的快速成長(zhǎng)。使每個(gè)教師找準(zhǔn)定位，拉高坐標(biāo)，快速提高自身素質(zhì)。兩年來(lái)，學(xué)校師生在各級(jí)比賽中獲得榮譽(yù)達(dá)三十多人次，2015年在中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)專業(yè)帶頭人和骨干教師評(píng)比中，學(xué)校張學(xué)義、李建濤等老師分別榮獲全省二、三等獎(jiǎng)。
教學(xué)管理：本著“面向需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促發(fā)展原則，制定《校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)管理辦法》等文件，建立教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的考勤考核，進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤制度，做到獎(jiǎng)罰分明?？茖W(xué)的教學(xué)管理帶來(lái)學(xué)生質(zhì)量的提升，對(duì)口升學(xué)率連續(xù)兩年全省**，近年的全省學(xué)生衛(wèi)生技能競(jìng)賽中，學(xué)校學(xué)生也屢有斬獲。
學(xué)生管理：狠抓校園文化建設(shè)與平安校園創(chuàng)建。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，以“立德、立行、求真、求精”為校訓(xùn)，“嚴(yán)細(xì)、文明、求實(shí)、向上”為校風(fēng)，強(qiáng)化“視學(xué)子如孩子”的服務(wù)宗旨，樹(shù)立“博學(xué)、廣聞”，“大醫(yī)精誠(chéng)、生命至上”的衛(wèi)生教育事業(yè)價(jià)值觀念。
四、開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校新鄉(xiāng)市定國(guó)湖融匯校區(qū)校園文化
學(xué)校每年舉辦?；铡⑿Ｓ?xùn)展示行動(dòng)和校歌演唱比賽。并通過(guò)每年的師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生聯(lián)歡會(huì)和各種競(jìng)賽活動(dòng)，不斷充實(shí)廣大師生的文體生活，增強(qiáng)了全校師生的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造師生和諧的校園文化氛圍。狠抓平安校園創(chuàng)建，把校園周邊環(huán)境治理納入常態(tài)管理機(jī)制，推出由中層以上管理人員帶班、全體教職工參與的24小時(shí)值班制，負(fù)責(zé)學(xué)生管理、校園安全等監(jiān)督檢查學(xué)校各項(xiàng)工作等內(nèi)容；加強(qiáng)普法宣傳教育，積極開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)；家校聯(lián)動(dòng)，半封閉管理模式，攜手做好安全教育工作。另外做好食品安全及衛(wèi)生防病工作等。多年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起刑事治安案件和安全事故。
五、開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校新鄉(xiāng)市定國(guó)湖融匯校區(qū)辦學(xué)情況
對(duì)象：九年級(jí)畢業(yè)生、中專生、技校生、高中生、職高在讀生、對(duì)口升學(xué)、高考落榜生。
模式：封閉軍事化管理、特色職業(yè)校區(qū)、河南省各高職院校生源培養(yǎng)輸送基地。
師資：具有一支專業(yè)性較強(qiáng)的教職工團(tuán)隊(duì)。
升學(xué)：升學(xué)率位居河南省教育行業(yè)前列。
就業(yè)：學(xué)校統(tǒng)一推薦就業(yè)。
學(xué)校多年以來(lái)得到了河南省政府、省教育廳、省衛(wèi)健委、省中醫(yī)藥管理局、開(kāi)封市人民政府等的大力支持，代表開(kāi)封市職業(yè)教育學(xué)校參加省級(jí)活動(dòng)，受到省廳、省教育廳等主要領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)和好評(píng)。如果對(duì)學(xué)校的專業(yè)感興趣的話，可以聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行咨詢，開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校新鄉(xiāng)市定國(guó)湖融匯校區(qū)歡迎您的加入！
