開(kāi)封市中醫(yī)藥學(xué)校新鄉(xiāng)市定國(guó)湖融匯校區(qū)有哪些優(yōu)勢(shì)？
教師管理：認(rèn)真分析師資現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，學(xué)校堅(jiān)持“重點(diǎn)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做好學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、骨干力量、發(fā)展力量梯隊(duì)選拔培養(yǎng)"的工作思路，推選優(yōu)秀骨干教師到鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等高校跟班學(xué)習(xí)管理和教學(xué)；聘請(qǐng)名師來(lái)學(xué)校講座講學(xué)，做示范帶動(dòng)；通過(guò)組織技能大賽、新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)等，促進(jìn)青年教師與專(zhuān)業(yè)帶頭人的快速成長(zhǎng)。使每個(gè)教師找準(zhǔn)定位，拉高坐標(biāo)，快速提高自身素質(zhì)。兩年來(lái)，學(xué)校師生在各級(jí)比賽中獲得榮譽(yù)達(dá)三十多人次，2015年在中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師評(píng)比中，學(xué)校張學(xué)義、李建濤等老師分別榮獲全省二、三等獎(jiǎng)。
教學(xué)管理：本著“面向需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促發(fā)展原則，制定《校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理辦法》等文件，建立教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的考勤考核，進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤制度，做到獎(jiǎng)罰分明?？茖W(xué)的教學(xué)管理帶來(lái)學(xué)生質(zhì)量的提升，對(duì)口升學(xué)率連續(xù)兩年全省**，近年的全省學(xué)生衛(wèi)生技能競(jìng)賽中，學(xué)校學(xué)生也屢有斬獲。
學(xué)生管理：狠抓校園文化建設(shè)與平安校園創(chuàng)建。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，以“立德、立行、求真、求精”為校訓(xùn)，“嚴(yán)細(xì)、文明、求實(shí)、向上”為校風(fēng)，強(qiáng)化“視學(xué)子如孩子”的服務(wù)宗旨，樹(shù)立“博學(xué)、廣聞”，“大醫(yī)精誠(chéng)、生命至上”的衛(wèi)生教育事業(yè)價(jià)值觀念。
學(xué)校多年以來(lái)得到了河南省政府、省教育廳、省衛(wèi)健委、省中醫(yī)藥管理局、開(kāi)封市人民政府等的大力支持，代表開(kāi)封市職業(yè)教育學(xué)校參加省級(jí)活動(dòng)受到霍金花副省長(zhǎng)、省教育廳鄭邦山、尹洪斌等主要領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)和好評(píng)，對(duì)學(xué)校發(fā)展提出更多期待。學(xué)校嚴(yán)格遵守、兌現(xiàn)做出的各種承諾，無(wú)違規(guī)辦學(xué)及亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，有很高的社會(huì)誠(chéng)信及美譽(yù)度。
(一年制)普通專(zhuān)科、本科升學(xué)班
招生對(duì)象
高考、高職單招、對(duì)口升學(xué)落榜生、高中、技校、中專(zhuān)在讀生(年滿(mǎn)17周歲以上的人群)。
學(xué)習(xí)形式
全日制學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)課程
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、解剖、職業(yè)技能、職業(yè)道德與法律、心理、生理衛(wèi)生等。
升學(xué)方式
對(duì)口升學(xué)、高職單招；
學(xué)員通過(guò)一年文化課、專(zhuān)業(yè)課精準(zhǔn)授課服務(wù)，掌握專(zhuān)業(yè)性的考試題型和知識(shí)，通過(guò)每年的河南省教育廳組織的單招考試或者六月份的對(duì)口升學(xué)，升入理想的大學(xué)。
升學(xué)優(yōu)勢(shì)
相比傳統(tǒng)三年制，可以節(jié)約兩年高中時(shí)間，提前兩年參加工作，節(jié)約兩年高中學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。
證書(shū)待遇
學(xué)員畢業(yè)后領(lǐng)取教育主管部門(mén)頒發(fā)的普通高等教育全日制學(xué)習(xí)形式畢業(yè)證書(shū)，學(xué)信網(wǎng)可查，可升本、可參軍入伍等。
