青島恒星中學辦學特色
國學，華夏文明的精神財富；科技，社會發(fā)展的不竭動力；國學的傳承，離不開科技的支撐；科技的發(fā)展，離不開文化的精神滋養(yǎng)。青島恒星中學，堅持“國學修身，科技立校”的辦學理念，堅持“高素質(zhì)、高品位、高成績”的育人目標，秉承“尊重差異，開發(fā)優(yōu)勢；適合課程，提供選擇；多元發(fā)展，人人成才”的課程思想，適應社會對優(yōu)質(zhì)教育的更高需求、個性化需求，構(gòu)建“小語種+科技+國學”三位一體課程體系，打造“國學融合的科技教育”的特色高中，讓每一個孩子找到自己的成功，為孩子的美好人生奠基。
1、小語種高考“彎道超車”
在新高考改革指揮棒下，發(fā)揮青島恒星中學國際教育資源優(yōu)勢和外語教學優(yōu)勢，充分利用小語種高考優(yōu)勢，開設日語、俄語、西班牙語等小語種，為英語薄弱學生提供二次選擇，發(fā)掘外語強項，摒棄英語短板，憑借小語種大幅度提分升入大學，實現(xiàn)國內(nèi)、國外大學雙向選擇，為國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展彌補小語種人才的稀缺。
2、科技教育打造“未來人才”
學校瞄準一流科技特色高中，依托應用型大學恒星科技學院的專業(yè)實驗室、圖書室、研訓室等，在課程設置、培養(yǎng)方式、師資隊伍建設等領(lǐng)域與周邊院士港、大學、科研院等開展緊密而廣泛的合作，探索合作辦學的新機制和科技創(chuàng)新拔尖人才連續(xù)培養(yǎng)的新模式，成為知名大學的人才培養(yǎng)基地，為青島創(chuàng)建具有全球影響力的科創(chuàng)中心提供高中教育基地。
3、國學教育培養(yǎng)“華夏君子”
聯(lián)合北京十一學?！罢Z文主題學習”實驗、北京大學“致良知”傳統(tǒng)文化教育、北師大吟誦教學等人文課程改革，融合國學經(jīng)典文化、積極心理學、全腦開發(fā)科學等優(yōu)化教學方法與過程，落實國學經(jīng)典的品性教育，形成國學經(jīng)典教育與現(xiàn)代閱讀教育深度融合的育人新常態(tài)，促進學生智商、情商同步開發(fā)，促進“整體的人”的發(fā)展。
4、智慧型專家校長
一個好校長，就是一所好學校。校長邵澤山，知名智慧教育專家、家庭教育專家，語文高級教師，擁有18年公辦學校校長任職經(jīng)驗，先后將三所薄弱學校提升為優(yōu)質(zhì)名校，被評為全市十佳校長、十佳科研校長、名校長，被學生稱為“親愛的山山校長”，被老師稱為“培養(yǎng)名師的校長”，被家長譽為“創(chuàng)造奇跡的校長”。
5、強大的特色師資團隊
世界百強名校海歸教師、外籍教師、小語種教師組成了強大的小語種名師團隊、科技教育名師團隊及國學名師團隊。各學科匯聚了以大學與中學特級教師、高級教師領(lǐng)銜的教育英才，知名大學教授領(lǐng)銜學科教師團隊，組建以研究生為主的學科教研組織，率先培育全省各學科教學基地，為學科特長學生提供中學與大學貫通式培養(yǎng)支持。
6、小班化個性課程
小班制教學，每班36名學生，開設多個班型，依據(jù)孩子的學習基礎(chǔ)、興趣愛好、個性特長和優(yōu)勢傾向等，推進大學教育與中學教育有效銜接，實施一生一方案、一生一課表，讓孩子的興趣特長和科技創(chuàng)新能力得到發(fā)展，培養(yǎng)特長突出、富有潛質(zhì)的創(chuàng)新型高中生?！八圀w特長+小語種”特色培養(yǎng)模式，增強藝體特長學生的升學競爭力和成功率。
7、高效的智慧課堂
作為新東方OK智慧教育教學基地，基于人工智能的目標導向、學生自主為教學策略，全面推進智慧課堂，落實分層學習、異步學習。通過大數(shù)據(jù)“錯題本智能應用”，指導學生善于發(fā)現(xiàn)與解決難題錯題，打造簡約有效的自適應學習方案，提高每名學生的學習成績，實現(xiàn)高考本科升學率高，讓每一名孩子都能實現(xiàn)大學夢！
8、專業(yè)的家校合育支持
打造家庭教育合作育人名校，與東北師大家庭教育中心、山東新未來教育研究院等合作，聘請家庭教育專家規(guī)范家長課程，指導家長提升家庭教育水平，改善家庭教育，促進家校共育。每名學生配備專屬導師，跟進指導學習計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化學生行為、情緒、思維等三個層次的習慣培養(yǎng)，為學生的身心成長、學業(yè)發(fā)展、高考志愿等方面提供有效支持，促進每個家庭和諧幸福。
9、多彩的社團生活
依托豐富的大學社團資源，共建共享社團，周周社團活動，人人參與社團，把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外學習融為一體，使學生得到深入的藝術(shù)、學科等各類社團的素養(yǎng)熏陶。實行單雙休制度，小禮拜為周末研學制，讓學生走向社會參與項目研究、綜合實踐、課題研究，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)與社會能力。
10、優(yōu)越的校園條件
校園智能化、人文化，現(xiàn)代化教學大樓，教室配備智能教學系統(tǒng)，以及完善的圖書館、實驗室、標準餐廳、學生公寓等配套設施。注重“食育”教育，吃得有營養(yǎng)、有修養(yǎng)；住宿2至6人一個房間，單獨浴室，“軍營+家庭”文化生活，講規(guī)則，守仁禮；閑暇時間全面開放圖書館、實驗室、操場等場館，培養(yǎng)特長，激發(fā)個性，對學生給予全天候的關(guān)懷。
