中國洛陽一拖技師學院有哪些辦學優(yōu)勢？職業(yè)教育事業(yè)近幾年發(fā)飛快，國家也對職業(yè)教育事業(yè)加大了投入，全國各地開設了近萬家職業(yè)教育院校，每所學校都有各自的優(yōu)勢，開設專業(yè)也不盡相同，因此如何選擇學校成了讓很多家長學生們頭疼的一件事，近日就有家長咨詢中國洛陽一拖技師學院的相關信息，下面就一起了解一下中國洛陽一拖技師學院有哪些值得我們的選擇的優(yōu)勢吧。
中國洛陽一拖技師學院簡介
中國洛陽一拖技師學院是集中、高等職業(yè)教育和崗位技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)安置服務、生產經營、商旅服務、大學生實習接待為一體的綜合性職業(yè)教育培訓基地。
中國洛陽一拖技師學院占地面積近82畝（含租用28畝），建筑面積44000平方米（含租用18121平方米），分為主校區(qū)、廠前校區(qū)和位于市西出口的校辦產業(yè)公司三個部分。中心現總資產近5000萬元（不含土地）。在一拖公司建有實習基地17個。主校區(qū)內擁有數控機床等種類生產實習設備近400臺套，實習車間、實驗室30多個，多媒體教室10個，計算機800多臺，帶塑膠跑道的運動場地13000多平方米。圖書館藏書20多萬冊。
中國洛陽一拖技師學院辦學優(yōu)勢
1.辦學思想正確明晰
把社會、企業(yè)、學生滿意作為辦學目標，以市場為導向，以服務為宗旨，確立并實施緊貼企業(yè)和行業(yè)高技能人才需求的辦學思路和“跟進、超越、領先”的發(fā)展策略。
2.專業(yè)設置超前靈活
中國洛陽一拖技師學院緊扣社會、企業(yè)對技能人才特別是高技能人才的迫切需求，堅持按照保持優(yōu)勢專業(yè)、創(chuàng)建新興專業(yè)、強化薄弱專業(yè)的思路設置專業(yè)，著力打造形成了以數控技術、數控設備應用與維護、機械設計與制造為品牌的專業(yè)體系，常設普通高職、對口升學高職、五年一貫制高職、成人高招?？贫鄠€。
3.人才培養(yǎng)科學先進
中國洛陽一拖技師學院堅持校企合作、工學結合、頂崗實習人才培養(yǎng)模式，通過教、學、做的高度結合，使學校教育、學生能力與企業(yè)生產實際無縫對接。以科學、實用、實效為設置課程的根本，突破傳統(tǒng)的學科型教學模式。實施“寬基礎、活模塊、強能力”教學方式，增強教學的針對性和提升學生的職業(yè)能力。校內理論、實習課實行交替輪作制，促進理論與實際的緊密結合。按照學以致用、夠用為度、刪繁求精、塑造精品的要求改編教材，使教學內容更加實用。積極推行“行為引導型”、“目標教學法”等具有素質教育特點和“理實合一”等具有職業(yè)教育特點的教學法，優(yōu)化教學過程。理論、實習課時結構科學合理，適應企業(yè)要求和學生特點。
4.師資隊伍多位一體
中國洛陽一拖技師學院積極營建名師工程，通過從外引進、派出學習、崗位鍛煉、技術比武和課題研究等著力打造一流理論教師和實習指導教師隊伍，教師不僅學歷高、能力強，而且在國家、省、市競賽、教研活動成果豐碩。長期聘請滿足人才培養(yǎng)需要的高校的教授和企業(yè)的工程技術人員、高級技師、能工巧匠等為兼職兼課教師。
5.社會服務量大質優(yōu)
中國洛陽一拖技師學院形成了學校、企業(yè)、社會高校多位一體的職業(yè)培訓工作機制，社會服務常態(tài)化、規(guī)?；?、優(yōu)質化。堅持高中低和長中短并舉，面向企業(yè)和社會人員開展技能提升、安全管理、再就業(yè)、轉崗等培訓和職業(yè)資格鑒定，按照職業(yè)培訓標準、企業(yè)要求和學員實際情況確定及落實培訓內容、培訓方法、培訓管理。充分發(fā)揮良好的校內校外鑒定手段，組織實施規(guī)范有序、符合上級規(guī)定的職業(yè)技能鑒定，鑒定質量可信度高。充分發(fā)揮一拖豐富的資源在高等教育中的積極作用，密切同社會高校的聯(lián)系，接待社會高校學生到一拖實習的能力和水平長盛不衰。
通過以上內容，我們對中國洛陽一拖技師學院有了更加清晰的認知，學校建校多年，致力于職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會各行業(yè)培養(yǎng)了大量擁有職業(yè)技能的應用型人才，受到了很多企業(yè)單位的好評，是學習專業(yè)技術的不錯選擇。
