中國洛陽一拖技師學院有校企合作嗎？校企合作是我國為了能夠讓職業(yè)教育更好發(fā)展而設(shè)立的一種教學模式，現(xiàn)在很多學校都采取這一形式，中國洛陽一拖技師學院也不例外，那么想要了解這一教學模式的朋友就來看看小編為大家整理的內(nèi)容吧。
中國洛陽一拖技師學院教學模式
教學以培養(yǎng)技能型人才為目標，堅持理論聯(lián)系實際，2：1教學模式，實行實習課、理論課兩周一輪換，第三年到企業(yè)頂崗實習。堅持校企合作，充分發(fā)揮校內(nèi)外實習基地作用；堅持教學改革，努力推行“寬基礎(chǔ)，活模塊”運行方式和“行為引導型”、等具有素質(zhì)教育特點和“理實合一”具有職業(yè)教育特色的教學法，不斷優(yōu)化教學過程。
積極貫徹落實國家關(guān)于加快高技能人才培養(yǎng)的精神，從2004年起，在招生宣傳、專業(yè)設(shè)置、教師隊伍建設(shè)等方面不斷加大高技能人才培養(yǎng)工作力度，使學生層次迅速提高。高級工以上學歷的學生已占學生總數(shù)的62%。
中國洛陽一拖技師學院就業(yè)保障
將招生就業(yè)工作作為學校工作的龍頭，確定并實施一系列招生就業(yè)工作制度，努力擴大和不斷深化同洛陽和珠江三角洲、長江三角洲等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)一大批企業(yè)的合作，學生深受企業(yè)歡迎而供不應(yīng)求，就業(yè)率在98%以上。
中國洛陽一拖技師學院辦學特色
作為長期從事高技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育基地，本院始終堅持致力特色立校、高端帶動促進自身的不斷完善和提升，形成并彰顯培養(yǎng)機電行業(yè)技能人才的鮮明特色。
中國洛陽一拖技師學院始終將辦學方向由立足一拖、面向社會調(diào)整為以市場為導向、以服務(wù)為宗旨、辦人民滿意的學校，也讓學生能夠?qū)W到真正的知識，讓學生滿意，家長放心！
