洛陽(yáng)機(jī)車(chē)技師學(xué)院都有什么專(zhuān)業(yè)？學(xué)校就業(yè)怎么樣？洛陽(yáng)機(jī)車(chē)技師學(xué)院是一所經(jīng)由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，現(xiàn)隸屬于中國(guó)中車(chē)集團(tuán)。學(xué)校為了能夠滿(mǎn)足想要到校學(xué)習(xí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇，開(kāi)設(shè)了多種專(zhuān)業(yè)課程，下面我們就來(lái)看看吧！
洛陽(yáng)機(jī)車(chē)技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹：
洛陽(yáng)機(jī)車(chē)技師學(xué)院以培養(yǎng)軌道交通裝備制造與檢修技術(shù)、現(xiàn)代加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電子商務(wù)、新興制造技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修高技術(shù)含量專(zhuān)業(yè)的技能人才和高鐵服務(wù)、航空服務(wù)等高端服務(wù)人才為主，在教學(xué)中始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐并行，素質(zhì)與能力并行，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，采用理論和實(shí)習(xí)一體化的教學(xué)模式，著力提高學(xué)生的技能水平和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。學(xué)生在校期間可就讀洛陽(yáng)理工學(xué)院大專(zhuān)班，畢業(yè)時(shí)即可獲得同類(lèi)專(zhuān)業(yè)高級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(shū)，也可獲得大專(zhuān)學(xué)歷。
洛陽(yáng)機(jī)車(chē)技師學(xué)院就業(yè)情況
多年來(lái)，學(xué)校重視校企合作，探索出了學(xué)校培訓(xùn)和企業(yè)崗位無(wú)縫對(duì)接的直通車(chē)，能讓學(xué)生很快掌握技術(shù)、適應(yīng)企業(yè)崗位。學(xué)校和中車(chē)洛陽(yáng)公司、中車(chē)株洲公司、中車(chē)寧波軌道交通裝備制造有限公司宇通客車(chē)，蘇州久保田農(nóng)業(yè)機(jī)械有限公司、昆山勝代工程機(jī)械有限公司、中車(chē)重工機(jī)械有限公司、杭州神鋼、中國(guó)移動(dòng)，明泰鋁業(yè)等50余家大型國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)簽訂有校企合作協(xié)議、訂單培訓(xùn)、定向培養(yǎng)。學(xué)校和企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)課程。建校45年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)出了5萬(wàn)余名高技能人才。畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。
為了能夠保障學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，洛陽(yáng)機(jī)車(chē)技師學(xué)院組建了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，并準(zhǔn)備了一流的教學(xué)設(shè)備，全方面為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
