一、動漫制作技術就業(yè)前景介紹
1、動漫制作技術需要的人才越來越多。由于數字娛樂產品的市場需求不斷上升，制作數字娛樂產品的企業(yè)也逐漸增多。這些企業(yè)需要很多動漫制作技術方面的人才來實現他們的創(chuàng)意。比如說動畫師、背景畫師、原畫師、三維模型師、編劇等等。這些人才都是動漫制作必不可少的環(huán)節(jié)，只有他們的緊密合作，才能把一部動畫變成一個完整的作品。
2、學習動漫制作技術可以帶來高收益。隨著我們國家數字娛樂行業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的動漫公司涌現的同時，這也意味著動漫制作的很多崗位需要大量的專業(yè)人才，因此，對于很多有志于從事動漫制作的人來說，選擇學習相應的專業(yè)技能，會使他們的職業(yè)發(fā)展方向更加明確。同時，隨著我國對文化事業(yè)的不斷重視，很多文化創(chuàng)意公司的成立，為動漫制作提供了更多發(fā)展的平臺。 在這些環(huán)境中，有志于投身動漫行業(yè)的人，就能夠順利地找到適合自己的職業(yè)方向，提高自己的工資水平與職業(yè)發(fā)展機會。
3、學習動漫制作技術還可以不斷提高自己的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)意能力。作為一名動漫制作者，我們不僅需要掌握數字娛樂產品的技術，還需要有良好的美術素質，才能夠在制作過程中更能夠準確地表達自己的想法和意圖。當然，藝術修養(yǎng)是一個非常長久的積累過程，需要不斷的努力和學習。但是，如果在這個領域中扎根，一直保持著高度的創(chuàng)作熱情和好奇心，那么很快將會發(fā)現自己在藝術創(chuàng)作上的不斷進步。
二、山東冶金技師學院簡介
山東冶金技師學院1979年創(chuàng)辦，座落于泉城濟南，是一所培養(yǎng)高素質高技能人才的技工院校。
學校占地120畝，全日制在校生4100人，教師近200人。學校下設測繪與信息管理系、智能制造系、現代服務系和基礎課部三系一部，開設20個專業(yè)。地理信息技術、機電一體化、數控技術和機械裝配與維修四個專業(yè)為省級重點專業(yè)。地理信息技術專業(yè)群被評為省級示范專業(yè)群，其中工程測量、地理信息技術、航空攝影測量、地下管線探測等為骨干專業(yè)。
