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勤學(xué)苦練

1.引領(lǐng)職業(yè)教育的先進(jìn)示范

德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校成立于1986年,多年來始終致力于職業(yè)教育的推進(jìn)和改革,不斷探索適應(yīng)時(shí)代需求的教育模式。學(xué)校一直以來都是國家級(jí)中職改革發(fā)展示范學(xué)校,不僅成為山東省首批示范性特色職學(xué)校建設(shè)立項(xiàng)單位,還是國家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。這些榮譽(yù)不僅體現(xiàn)了學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位,也為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


2.建多元化的專業(yè)體系

德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校不僅是一所職業(yè)學(xué)校,更是一所專業(yè)齊全的學(xué)府。學(xué)校擁有豐富的專業(yè)設(shè)置,涵蓋了汽車運(yùn)用與維修、汽車車身修復(fù)、汽車整配件營銷、制冷和空調(diào)備運(yùn)行與維修、新能源汽車技術(shù)等領(lǐng)域。這些專業(yè)都是山東省“3+4中職貫通本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校,以及山東省職業(yè)院校汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)基地。這些專業(yè)的設(shè)置不僅滿足了不同學(xué)生的興趣和需求,也為他們的未來發(fā)展提供了廣闊的空間。


3.突出的學(xué)習(xí)和就業(yè)成果

通過多年的教育實(shí)踐,德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校積累了豐富的升學(xué)和就業(yè)成功案例。學(xué)校連續(xù)5年升學(xué)率保持在99%以上,本科上線率更是過78%。這意味著學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生在繼續(xù)深造的道路上取得了優(yōu)異的成績此外,學(xué)校在2022年率先試了“職教高考”制度,本科擴(kuò)招7倍,為學(xué)生提供了更多的上升空間。畢業(yè)后,他們不僅可以考取研究生,還可以選擇公務(wù)員、事業(yè)編和國企單位等就業(yè)路徑。這種卓越的升學(xué)和就業(yè)表現(xiàn),為更多的學(xué)生和家長所關(guān)注,也為學(xué)校贏得了良好的口碑。


4.優(yōu)質(zhì)教育資源的保障

德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以其先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為學(xué)生提供了一個(gè)良好的成長環(huán)境。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。此外,學(xué)校還擁有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和資源,為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐平臺(tái)。這些優(yōu)質(zhì)的教育資源,不僅能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,還能夠培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力,為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以其優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量和卓越的成績,為學(xué)生和家長提供了一個(gè)向往已久的職業(yè)教育平臺(tái)。在這里,學(xué)生將不僅獲得專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。更重要的是,在這里學(xué)生將迎接更美好的明天,擁有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和選擇。作為學(xué)生和家長,選擇德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校將是一條明智之路,讓我們一起開啟成功之路,迎接更美好的未來!


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