停課不停學(xué) 關(guān)注
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學(xué)以致用

2020年春節(jié)新冠肺炎疫情來勢兇猛,幾天間蔓延到全國各地,武漢封城,全國人民響應(yīng)號(hào)召居家防疫。電視中醫(yī)務(wù)人員沖到戰(zhàn)“疫”一線,社區(qū)黨員也設(shè)立疫情檢查崗,為轄區(qū)居民的平安測體溫忙消毒?!拔乙彩枪伯a(chǎn)黨員,大疫當(dāng)前我能干點(diǎn)什么?”這時(shí)的閆冬妮老師這么問自己。響應(yīng)號(hào)召不出門,經(jīng)過思考她提前備課,準(zhǔn)備在新學(xué)期把更多的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。備課之余她還時(shí)不時(shí)和家人開玩笑說:我當(dāng)主播吧,在手機(jī)上給我的學(xué)生講課。

受疫情影響,學(xué)校不能按時(shí)開學(xué)。教育部門發(fā)出了“停課不停學(xué)”的通知。2月3日正在準(zhǔn)備新學(xué)期授課計(jì)劃的閆冬妮老師,接到了專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)特殊的開學(xué)安排。擔(dān)任18、19級平面專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)等5個(gè)班攝影課的直播授課的任務(wù)。沒想到戲言中的“主播”還真的言中了,這時(shí)新的難題也擺在了閆冬妮老師眼前。

由于攝影課是一門理實(shí)一體化的課程,在平時(shí)授課過程中采取講練結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),學(xué)生在課堂上可以隨時(shí)接觸專業(yè)相機(jī)、影棚燈等實(shí)訓(xùn)設(shè)備,然而網(wǎng)絡(luò)授課中學(xué)生在家里聽課,有的人連相機(jī)和鏡頭都沒有仔細(xì)看過,更別說操作了。為了解決這個(gè)問題,閆老師請?jiān)谔粕絼趧?dòng)日報(bào)社攝影部工作的家人幫忙,借來授課需要的攝影器材,準(zhǔn)備錄制微課,講解機(jī)身、鏡頭、閃光燈的功能和用途,增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。為了微課的錄制效果,閆老師把攝影器材擺在了沙發(fā)床上,在光源充足的窗前進(jìn)行錄制,由于需要邊講邊錄,再加上拍攝高度的限制,閆老師只能跪著用手勢介紹每一件器材,幾遍錄下來直到跪的雙腿發(fā)麻才達(dá)到滿意的效果。

直播教學(xué)需要借助釘釘、學(xué)習(xí)通等教學(xué)軟件完成,怎樣使用教學(xué)軟件就成了備課時(shí)的又一個(gè)難題,在沒有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒的情況下,閆老師聯(lián)系有授課任務(wù)的幾位同事一起積極調(diào)試相互交流,為了確保更好的授課質(zhì)量,她們常常討論至深夜。功夫不負(fù)有心人,在準(zhǔn)備充分的情況下,她在于2月14日首次直播授課,受到了學(xué)生和家長的好評。課后閆老師又對學(xué)生攝影反饋和作業(yè)情況及時(shí)跟進(jìn),搭建起了疫情擋不住的空中課堂。

 

 

撰稿:數(shù)控綜合專業(yè)部

編輯:趙秀山 袁昊

來源:豐南職教中心

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