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博學(xué)多才

本科和??剖鞘裁磳W(xué)歷

本科:培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論,專門知識(shí)和基本技能,并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。要求學(xué)生具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握科學(xué)工作的一般方法,能正確判斷和解決實(shí)際問題,具備終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣,能適應(yīng)和勝任多變的職業(yè)領(lǐng)域,本科教育知識(shí)的講授不僅要向?qū)W科的縱深發(fā)展,還要注意學(xué)科間的橫向關(guān)系,與此同時(shí),本科教育注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,它畢業(yè)發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證書(當(dāng)然,按照規(guī)定,是本人申請(qǐng),并獲得批準(zhǔn)的獲得學(xué)位.當(dāng)然也有相當(dāng)?shù)囊徊糠值谋究粕挥挟厴I(yè)證書)。
  本科學(xué)制比??崎L(zhǎng),一般專科三年,本科四年(醫(yī)學(xué)有五年的)。
  ??萍创髮W(xué)???/span>,分為高專(高等專科)和高職(高等職業(yè)),現(xiàn)代專科教育更加偏重于技術(shù)培訓(xùn)即高職方向;本科就是大學(xué)本科,一般稱為大本,就是指本科,本科畢業(yè)達(dá)到一定的要求可以授予學(xué)士學(xué)位,而大專是沒有學(xué)位的。 (當(dāng)然上??七€有專升本的機(jī)會(huì),就業(yè)后還可以考取成人教育的專本. ??剖且詫I(yè)技術(shù)為基礎(chǔ),培養(yǎng)具有某種專業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才;培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作 的技術(shù)應(yīng)用性人才;??飘厴I(yè)發(fā)的是畢業(yè)證;)
  本科和專科的主要區(qū)別其實(shí)是在專業(yè)與學(xué)術(shù)上,(但是現(xiàn)在人才培養(yǎng)的供求上出現(xiàn)的失衡,才導(dǎo)致招聘單位提高門檻。其實(shí),如果處于對(duì)工作專業(yè)上的考慮,??茟?yīng)該比普通本科更有競(jìng)爭(zhēng)力) 所謂一本,二本和三本說的是大學(xué)在招生時(shí)的錄取批次。一本院校通常是211工程和985工程院校,這些學(xué)??傮w實(shí)力要比二本和三本院校好很多,但是與專業(yè)設(shè)置沒關(guān)系。
  在當(dāng)前國家大力擴(kuò)招及人口高峰期的過去,本科生越來越普遍,從而一些問題也在顯現(xiàn)出來,比如本科生就業(yè)有的不如??粕取>科湓?,本科生大多在校期間往往只是注重一些理論方面的學(xué)習(xí),但專科生卻注重的是實(shí)踐方面,他們有技術(shù),而這恰恰是用人單位目前很看重的。隨著社會(huì)的發(fā)展,本科生的優(yōu)越會(huì)越來越少。

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