職業(yè)技能知識庫 關注
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教務小月老師

職業(yè)技能提升行動是貫徹落實黨中央、國務院決策部署,圍繞落實好就業(yè)優(yōu)先政策、促進比較充分的就業(yè),用好從失業(yè)保險基金結余中提取的1000億元資金和其他培訓資金,提升勞動者素質,開展的大規(guī)模、高質量職業(yè)技能培訓行動。

面向的重點群體:主要是企業(yè)職工、就業(yè)重點群體、貧困勞動力等三方面人員。
    一是企業(yè)職工。適應崗位需求和發(fā)展需要,大力開展企業(yè)職工技能提升和轉崗轉業(yè)培訓,著力培養(yǎng)企業(yè)急需緊缺的高技能人才。實施高危行業(yè)領域安全技能提升行動計劃。在全國各類企業(yè)全面推行企業(yè)新型學徒制、現(xiàn)代學徒制培訓,三年培訓100萬新型學徒。
    二是就業(yè)重點群體。主要是面向農村轉移就業(yè)勞動者、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員(含殘疾人)等各類重點群體,針對其就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要,持續(xù)實施專項培訓計劃,不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
    三是貧困勞動力。聚焦貧困地區(qū)特別是"三區(qū)三州"等深度貧困地區(qū),深入推進技能脫貧千校行動和深度貧困地區(qū)技能扶貧行動,面向貧困勞動力、貧困家庭子女開展免費職業(yè)技能培訓,落實生活費等補貼,加大技能脫貧攻堅力度,促進實現(xiàn)技能脫貧。

培訓主體:培訓實施主體主要是企業(yè)、職業(yè)院校和社會培訓和評價機構等。
    支持企業(yè)興辦職業(yè)技能培訓。支持各類企業(yè)設立職工培訓中心,鼓勵企業(yè)與職業(yè)院校(含技工院校)共建實訓中心、教學工廠等。企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校的,各級政府可按規(guī)定給予支持。支持企業(yè)設立高技能人才培訓基地和技能大師工作室。支持高危企業(yè)集中的地區(qū)建設安全生產和技能實訓基地。
    推動職業(yè)院校擴大培訓規(guī)模。支持職業(yè)院校開展補貼性培訓,擴大面向職工、就業(yè)重點群體和貧困勞動力的培訓規(guī)模。在院校啟動"學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書"制度試點工作。在核定職業(yè)院??冃ЧべY總量時,可向承擔職業(yè)技能培訓工作的單位傾斜。
    鼓勵支持社會培訓和評價機構開展職業(yè)技能培訓和評價工作。不斷培育發(fā)展壯大社會培訓和評價機構,支持培訓和評價機構建立同業(yè)交流平臺,促進行業(yè)發(fā)展,加強行業(yè)自律。民辦職業(yè)培訓和評價機構在政府購買服務、校企合作、實訓基地建設等方面與公辦同類機構享受同等待。 

培訓內容: 加強職業(yè)技能、通用職業(yè)素質和求職能力等綜合性培訓,將職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、工匠精神、質量意識、法律意識和相關法律法規(guī)、安全環(huán)保和健康衛(wèi)生、就業(yè)指導等內容貫穿職業(yè)技能培訓全過程。
    --堅持需求導向,圍繞市場急需緊缺職業(yè)開展家政、養(yǎng)老服務、托幼、保安、電商、汽修、電工、婦女手工等就業(yè)技能培訓;
--圍繞促進創(chuàng)業(yè)開展經營管理、品牌建設、市場拓展、風險防控等創(chuàng)業(yè)指導培訓;
    --圍繞經濟社會發(fā)展開展先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)以及循環(huán)農業(yè)、智慧農業(yè)、智能建筑、智慧城市建設等新產業(yè)培訓;
    --加大人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新職業(yè)新技能培訓力度。

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