制圖劉逸興

我省出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》

　　華西都市報(bào):18日，省政府出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。提出到2020年，建立起中職高職到專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系銜接，職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念的四川現(xiàn)代職業(yè)教育體系。這意味著，未來(lái)我省從中職讀到高職，再讀到專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，有望實(shí)現(xiàn)招考貫通。針對(duì)技術(shù)技能人才的考試升學(xué)，將有更多機(jī)會(huì)，和更具有針對(duì)性的“一站式”培養(yǎng)渠道。

　　每當(dāng)臨近三年級(jí)秋季開(kāi)學(xué)，四川信息通信學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)班主任張?jiān)拢ɑ┚吞貏e糾結(jié)，因?yàn)閷W(xué)生又將面臨實(shí)習(xí)或升學(xué)分流的選擇?！拔覀儗?zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)比較容易，但我也希望學(xué)生能到高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)深造。”張?jiān)聻殡y的是，如果鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深造，學(xué)生將承擔(dān)考不上高職耽誤實(shí)習(xí)就業(yè)的巨大風(fēng)險(xiǎn)，“中職學(xué)生的文化課沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，參加普通高考的升學(xué)率太低?！比欢痪玫膶?lái)，這一大難題或?qū)⒌玫接行Ы鉀Q。

　　18日，省政府出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，提出2015年底前我省要出臺(tái)具體措施，實(shí)施中高職銜接推進(jìn)計(jì)劃，并在2015年6月底前出臺(tái)具體措施，實(shí)行中高職貫通培養(yǎng)的考試招生辦法。

    中高職試點(diǎn)“五年一貫制”　初中生5年畢業(yè)拿大專(zhuān)文憑

　　“中高職貫通培養(yǎng)能讓更多從事職業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生有進(jìn)一步提升的空間，”成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)夏平介紹，近年來(lái)我省逐步啟動(dòng)部分高職院校的部分專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)“高職單招”，由高職院校自主確定標(biāo)準(zhǔn)、自主命題組織測(cè)試招考錄取中職學(xué)生，合格的考生不需要參加高考。

　　同時(shí)，我省從去年開(kāi)始，試點(diǎn)中職學(xué)校和高職院校通過(guò)“五年一貫制”模式銜接，即學(xué)生先在中職學(xué)校接受3年或2年教育，再到有合作協(xié)議的高職院校接受2年或3年教育，“初中畢業(yè)后，讀完五年一貫制的中職高職，就拿到大專(zhuān)文憑”。

　　根據(jù)《意見(jiàn)》提出的實(shí)施中高職教育銜接推進(jìn)計(jì)劃，要求提高專(zhuān)科高職院校招收中職畢業(yè)生比例、本科高校招收職業(yè)院校畢業(yè)生比例、高職院校招收有實(shí)踐經(jīng)歷人員比例。并重點(diǎn)探索“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”、單獨(dú)招生、綜合評(píng)價(jià)招生、技能拔尖人才免試和中高職貫通培養(yǎng)的考試招生辦法。

    打通職業(yè)教育上升通道　銜接專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)

　　此外，《意見(jiàn)》提出未來(lái)中職高職將銜接專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系，夏平表示今后應(yīng)用型人才的培養(yǎng)可以更系統(tǒng)化，“職業(yè)學(xué)生的深造機(jī)會(huì)將更多?！?span lang="EN-US">

　　據(jù)夏平介紹，目前我省高職院校的職業(yè)學(xué)生，想要獲得更高的學(xué)歷教育，只有參加“專(zhuān)升本”考試，“能擠進(jìn)這條上升通道的人并不多，如果按照《意見(jiàn)》提出的建立起中職高職到專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系銜接，對(duì)想要在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)的高職生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑增加更多機(jī)會(huì)?！?span lang="EN-US">

　　“一方面是教育改革創(chuàng)新，另一方面也是院校體制建設(shè)需要突破的重點(diǎn)，”夏平認(rèn)為，促使更多高職學(xué)生更方便的深造，《意見(jiàn)》提出的建立職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)制度很有必要。

　　與此同時(shí)，《意見(jiàn)》明確的支持符合條件的職業(yè)院校設(shè)立職業(yè)技能鑒定所（站），完善職業(yè)院校合格畢業(yè)生取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的辦法。認(rèn)真執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，對(duì)從事涉及公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全特殊工種的勞動(dòng)者，必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書(shū)或職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的人員中錄用。

    普通本科高?！∞D(zhuǎn)型應(yīng)用技術(shù)型高校

　　根據(jù)《意見(jiàn)》要求，我省將采取試點(diǎn)推動(dòng)、示范引領(lǐng)等方式，引導(dǎo)有條件、有意愿的普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。

　　日前教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱解讀《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》時(shí)稱(chēng)，在現(xiàn)有情況下推動(dòng)一批本科學(xué)校轉(zhuǎn)型，這些學(xué)?？梢允菤v史悠久的，也可以是新建學(xué)校?！兑庖?jiàn)》明確了我省意在推動(dòng)本科專(zhuān)業(yè)（群）、二級(jí)院系及部分地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)。在招生政策、經(jīng)費(fèi)投入、政府補(bǔ)貼、設(shè)置專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)等方面向轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校傾斜支持。

　　根據(jù)《意見(jiàn)》要求，我省將推進(jìn)示范高職院校建設(shè)計(jì)劃，實(shí)施省級(jí)高職院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和校企合作示范基地建設(shè)項(xiàng)目。建設(shè)10所左右產(chǎn)教深度融合、省內(nèi)一流、全國(guó)領(lǐng)先的示范高職院校。到2020年，中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育規(guī)模占高等教育的一半以上，本科層次職業(yè)教育達(dá)到一定規(guī)模。

政府企業(yè)社會(huì)多元辦學(xué)　明年出臺(tái)具體措施

　　為激發(fā)社會(huì)力量辦學(xué)活力，《意見(jiàn)》明確社會(huì)力量舉辦的各層次職業(yè)院校與公辦職業(yè)院校具有同等法律地位，依法享受相關(guān)教育、財(cái)稅、土地、金融等政策。支持獨(dú)資、合資、合作舉辦民辦職業(yè)院校；探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，允許社會(huì)力量以資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。支持社會(huì)力量以購(gòu)買(mǎi)、承租、委托管理等方式改造辦學(xué)活力不足的公辦職業(yè)院校，探索所有制不同的職業(yè)院校相互委托管理和購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的機(jī)制。

　　同時(shí)推動(dòng)企業(yè)依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育。如對(duì)舉辦職業(yè)院校的企業(yè)，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式支持。實(shí)施校企合作的職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)計(jì)劃，推動(dòng)企業(yè)將職業(yè)院校納入技術(shù)創(chuàng)新體系，推動(dòng)職業(yè)院校主動(dòng)參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。職業(yè)院校教師和學(xué)生擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等成果，可依法依規(guī)在企業(yè)作價(jià)入股。

　　為保證財(cái)政對(duì)職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入，《意見(jiàn)》要求各級(jí)政府制定財(cái)政生均經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，并納入本級(jí)公共財(cái)政預(yù)算予以保障。2015年起，全省各級(jí)建立公辦中職學(xué)校財(cái)政生均經(jīng)費(fèi)撥款制度。落實(shí)地方教育附加費(fèi)用于職業(yè)教育比例不低于30%的政策。

觀點(diǎn)>>

高技術(shù)人才需求大 職業(yè)教育需要“正名”

　　“一提到職業(yè)教育，很多人不屑一顧，認(rèn)為初中畢業(yè)以后升入高中學(xué)習(xí)，然后再進(jìn)入普通高等學(xué)校深造，這才是人才成長(zhǎng)的必由之路。只有那些成績(jī)不好的孩子才會(huì)接受職業(yè)教育，將來(lái)也不會(huì)成大氣候。這反映了我國(guó)職業(yè)教育吸引力不強(qiáng)，社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)不深。”全國(guó)政協(xié)委員、民建中央常委、民建四川省委副主委蘇華認(rèn)為，目前，我們面臨著人才供應(yīng)和需求的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位，按照學(xué)術(shù)型、研究型方向培養(yǎng)的大學(xué)生就業(yè)難，高技術(shù)人才卻需求大。

　　以龍泉驛區(qū)人力資源市場(chǎng)第二季度職業(yè)供求狀況為例，第二產(chǎn)業(yè)人力資源需求量占全部業(yè)需求為77.11%。其中需求主要集中在制造業(yè)，用工需求占需求總量的76.32%。

　　“實(shí)際上，不少發(fā)達(dá)國(guó)家中接近一半的學(xué)生選擇就讀職業(yè)院校，比如荷蘭65%的高校學(xué)生在應(yīng)用技術(shù)大學(xué)就讀。”蘇華表示，只有大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，才能“為職業(yè)教育正名”。

案例>>

放棄普高做“現(xiàn)代學(xué)徒” 三年當(dāng)上車(chē)間班長(zhǎng)

　　根據(jù)《意見(jiàn)》，2015年6月底前我省將啟動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)?，F(xiàn)代學(xué)徒制是產(chǎn)教融合的基本制度載體和有效實(shí)現(xiàn)形式，也是國(guó)際上職業(yè)教育發(fā)展的基本趨勢(shì)和主導(dǎo)模式。是通過(guò)學(xué)校、企業(yè)的深度合作與教師、師傅的聯(lián)合傳授，對(duì)學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。

　　2006年，龍泉驛區(qū)針對(duì)該區(qū)未升學(xué)的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生和未就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生開(kāi)展了中、高級(jí)應(yīng)用型技能人才培訓(xùn)工程（“金藍(lán)領(lǐng)”應(yīng)用型技能人才培訓(xùn)工程）。首批認(rèn)定了龍泉（經(jīng)開(kāi)區(qū)）職業(yè)學(xué)校、西河職中、四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院等八所院（校）為技能人才培訓(xùn)基地，為經(jīng)開(kāi)區(qū)企業(yè)培訓(xùn)中（高）級(jí)應(yīng)用型職業(yè)技能人才。

　　“金藍(lán)領(lǐng)”應(yīng)用型技能人才培訓(xùn)工程主要采取政企聯(lián)動(dòng)形式進(jìn)行，企業(yè)根據(jù)技能人才需求，因需制宜科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，將面試篩選后的學(xué)員納入培訓(xùn)范圍，并且全程參與培訓(xùn)管理，通過(guò)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)員高質(zhì)量就業(yè)，破解“招工”難題，實(shí)現(xiàn)技能人才培訓(xùn)、就業(yè)無(wú)縫銜接。

　　江云彬現(xiàn)就業(yè)于一汽大眾總裝車(chē)間。3年前，當(dāng)還在普高念書(shū)的江云彬，因?yàn)榧彝ピ蚋淖x職高時(shí)，這個(gè)只有15歲的小伙心里特別的不愿意。然而，三年后，當(dāng)自己就職于一汽大眾，手里拿到每月5000元的工資，成為兒時(shí)玩伴羨慕的對(duì)象時(shí)，心里十分慶幸自己是一位“現(xiàn)代學(xué)徒”。

　　3年前，就讀于“金藍(lán)領(lǐng)”成都汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)與維修專(zhuān)業(yè)的江云彬，怎么都想不到3年后的成績(jī)。2011年，江云彬和同學(xué)們被學(xué)校安排到長(zhǎng)春實(shí)習(xí)，半年的實(shí)習(xí)讓他脫胎換骨。2012年4月，江云彬和同學(xué)們實(shí)習(xí)結(jié)束后便回到學(xué)校。一個(gè)月后在學(xué)校的安排下順利進(jìn)入了一汽大眾。技術(shù)過(guò)硬、管理能力強(qiáng)、為人誠(chéng)懇，一年時(shí)間不到，江云彬便成為了車(chē)間的代理班長(zhǎng)?！昂臀乙慌M(jìn)一汽大眾的學(xué)員中，已經(jīng)有7個(gè)同學(xué)成為了車(chē)間的代理班長(zhǎng)?！?span lang="EN-US">

    省教育廳近日透露，目前已有近20所職業(yè)院校入駐了清鎮(zhèn)職教城辦學(xué)。預(yù)計(jì)今年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，入駐師生將增加到6萬(wàn)人。

    據(jù)悉，清鎮(zhèn)職教城由東區(qū)和西區(qū)組成。東區(qū)省工業(yè)職院、建設(shè)學(xué)校、機(jī)械工業(yè)學(xué)校、貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校等4所入駐院校2012年初開(kāi)工建設(shè)。4所院校實(shí)現(xiàn)當(dāng)年開(kāi)工，當(dāng)年入駐辦學(xué)。今年底前，東區(qū)院校項(xiàng)目原則上基本完成，全面轉(zhuǎn)入內(nèi)涵式發(fā)展新階段。職教城西區(qū)的省交通職院、農(nóng)業(yè)工程職院、水利電力學(xué)校、商業(yè)學(xué)校等10余所職業(yè)院校2013年初集體開(kāi)工，現(xiàn)正在加緊建設(shè)，今年底一期完工入駐辦學(xué)。

    目前，校舍竣工面積達(dá)100萬(wàn)平方米，完成投資30余億元，入駐師生近3萬(wàn)人。此外，職教城建成后每年將為中關(guān)村貴陽(yáng)科技園、貴陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)、高新區(qū)、京東產(chǎn)業(yè)園、蘇寧物流園和富士康貴陽(yáng)科技園等園區(qū)和重點(diǎn)企業(yè)培養(yǎng)輸送技能人才5萬(wàn)人。

    據(jù)了解，富士康準(zhǔn)備在省工業(yè)職院建設(shè)實(shí)習(xí)工廠，建設(shè)學(xué)校計(jì)劃建設(shè)職業(yè)教育云平臺(tái)，機(jī)械工業(yè)學(xué)校同深圳興富祥公司深度合作。職教城技能人才聚集的優(yōu)勢(shì)，吸引了中通金域云數(shù)據(jù)服務(wù)、阿里巴巴、西門(mén)子公司等高新科技產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落戶清鎮(zhèn)。

    8月12日，記者從團(tuán)省委獲悉，在由團(tuán)中央、教育部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、浙江省政府共主辦的2014年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國(guó)首屆職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中，我省報(bào)送的15件作品有12件分獲一、二、三等獎(jiǎng)。其中，西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)?！短瓶ā八谋塾^音”》獲大賽一等獎(jiǎng)；格爾木市職業(yè)技術(shù)學(xué)?！陡咴杳妗返?件作品獲二等獎(jiǎng)；青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《花兒中老年保健俱樂(lè)部》等8件作品獲三等獎(jiǎng)。西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮獲校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校董有生榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

    據(jù)了解，此次競(jìng)賽自今年3月啟動(dòng)以來(lái)，吸引了全國(guó)600余所職業(yè)學(xué)校組織4萬(wàn)余名學(xué)生參賽。競(jìng)賽在我省啟動(dòng)以來(lái)，團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合省教育廳、省科協(xié)專(zhuān)題安排部署，全省20余所高職、中職院校300余名青少年學(xué)生參與了作品申報(bào)及競(jìng)賽活動(dòng)，作品內(nèi)容涵蓋創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)研論文競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽和生產(chǎn)工藝革新與工作流程優(yōu)化競(jìng)賽四大類(lèi)，為全省職校青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才、展示自我提供了良好的平臺(tái)。

    中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊 記者日前從陜西省教育廳召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)了解到，受惠于“陜西省職業(yè)教育專(zhuān)能開(kāi)發(fā)項(xiàng)目”，陜西職業(yè)院校共接受新加坡淡馬錫基金會(huì)74萬(wàn)新元（約360萬(wàn)元人民幣）資助，180位職業(yè)院校管理干部和專(zhuān)業(yè)教師赴新參加培訓(xùn)，催生項(xiàng)目院校教學(xué)改革約200項(xiàng)?！　?/span>

　　“陜西省職業(yè)教育專(zhuān)能開(kāi)發(fā)項(xiàng)目”是近年來(lái)陜西職業(yè)教育得到國(guó)外最多資金資助的項(xiàng)目，按照2012年3月簽署的《淡馬錫基金會(huì)-南洋理工學(xué)院國(guó)際之“陜西省職業(yè)教育專(zhuān)能開(kāi)發(fā)項(xiàng)目”諒解備忘錄》，截止2013年6月，淡馬錫基金會(huì)共資助陜西職業(yè)院校74萬(wàn)新元（約360萬(wàn)元人民幣），陜西項(xiàng)目學(xué)校配套資金150余萬(wàn)元，在新加坡舉辦了6期培訓(xùn)班，60名院校領(lǐng)導(dǎo)及中層管理干部、120名專(zhuān)業(yè)骨干教師或?qū)I(yè)帶頭人接受了培訓(xùn)，影響、帶動(dòng)項(xiàng)目院校教學(xué)改革約200項(xiàng)，對(duì)促進(jìn)陜西職業(yè)院?？焖侔l(fā)展發(fā)揮了重要作用。　　

　　據(jù)了解，淡馬錫基金會(huì)是新加坡淡馬錫控股集團(tuán)屬下的非盈利慈善機(jī)構(gòu)。2008年該機(jī)構(gòu)啟動(dòng)資助中國(guó)職業(yè)教育項(xiàng)目，旨在擴(kuò)大該基金會(huì)在中國(guó)推進(jìn)人力資源和社會(huì)資本發(fā)展。陜西是國(guó)內(nèi)受資助的第6個(gè)省份。

本報(bào)訊 今年，青島市將再次面向本地生源應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生發(fā)放一次性就業(yè)求職補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人500元。發(fā)放工作于7月1日至11月30日進(jìn)行。補(bǔ)貼發(fā)放范圍為2014年青島生源統(tǒng)招國(guó)內(nèi)全日制普通高等院校、中等職業(yè)學(xué)校、技工院校畢業(yè)生。

    本報(bào)訊 為消除學(xué)校、企業(yè)、家長(zhǎng)的后顧之憂，河南省教育廳近日下發(fā)通知，要求開(kāi)展好職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)統(tǒng)保示范項(xiàng)目?！?/span>

　　該省要求，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施統(tǒng)保示范項(xiàng)目的重要意義，投保主體為省內(nèi)各類(lèi)高等職業(yè)院校和中等職業(yè)學(xué)校；保障范圍包括職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)與校方責(zé)任保險(xiǎn)；賠償額度為職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)、校方責(zé)任保險(xiǎn)等。該省教育廳成立了職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)統(tǒng)保示范項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織全省各職業(yè)院校統(tǒng)保示范項(xiàng)目的指導(dǎo)協(xié)調(diào)與宏觀管理，省教育技術(shù)裝備管理中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施，并將各職業(yè)院校校長(zhǎng)作為學(xué)生實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理工作第一責(zé)任人，也是實(shí)施統(tǒng)保示范項(xiàng)目工作的第一責(zé)任人?！?/span>

　　河南省教育廳要求各地教育行政部門(mén)和各職業(yè)院校，做好統(tǒng)保示范項(xiàng)目的宣傳工作，促進(jìn)全省該項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，爭(zhēng)取全省統(tǒng)保示范項(xiàng)目統(tǒng)保率達(dá)到50%以上?！?/span>

    中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 黎擁憲）近日，全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)精神宣講會(huì)在重慶市舉行。來(lái)自教育部的職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)對(duì)日前我國(guó)出臺(tái)的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃等政策進(jìn)行了深度解讀。記者從會(huì)上獲悉，通過(guò)不斷調(diào)整辦學(xué)層次和專(zhuān)業(yè)等方式，到2015年，重慶市將初步形成符合標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。　 

　　據(jù)了解，6月底全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。針對(duì)今后我國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》），教育部、人社部等六部門(mén)則印發(fā)了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014－2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）。 

　　據(jù)全國(guó)總工會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)高技術(shù)工人缺口達(dá)2000多萬(wàn)人。但一方面又是大學(xué)生就業(yè)難和農(nóng)村富余勞動(dòng)力剩余的現(xiàn)象，這充分暴露了教育結(jié)構(gòu)性失衡的問(wèn)題。教育部職成教司副司長(zhǎng)謝俐表示，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的必然之路?！稕Q定》和《規(guī)劃》則為今后我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)結(jié)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)保障、人才質(zhì)量等方面進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)。

　　按照教育部的規(guī)劃，現(xiàn)代職業(yè)教育體系包括優(yōu)化職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)和區(qū)域布局、提高職業(yè)教育信息化水平、推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展、完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系等多個(gè)方面。到2020年，將形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中高職銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　“目前我市有8所高校、31個(gè)專(zhuān)業(yè)招收技能型專(zhuān)業(yè)碩士，并啟動(dòng)8所學(xué)術(shù)型本科院校向應(yīng)用型技術(shù)大型轉(zhuǎn)型?！敝貞c市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為大力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，除了在深入開(kāi)展校企合作、推進(jìn)“雙師型”導(dǎo)師等方面持續(xù)努力外，今后還將引導(dǎo)一批本科院校向應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型，并圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、能源、交通、健康和社區(qū)服務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域培養(yǎng)高層次技能技術(shù)人才。

　　此外，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職教布局方面，重慶市也將按照五大功能區(qū)域的新布局，整合資源，建立與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相匹配、就業(yè)與市場(chǎng)需求相適應(yīng)的職業(yè)技術(shù)教育體系。到2015年，初步構(gòu)建起符合標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。

    中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊 近日，廣西教育廳與香港職業(yè)訓(xùn)練局簽訂在南寧共建桂港職業(yè)教育中心協(xié)議。雙方商定于2015年中國(guó)—東盟博覽會(huì)期間共同舉辦首屆桂港職業(yè)院校廚藝大賽?！?nbsp;

　　桂港職業(yè)教育中心將設(shè)在南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院，借助香港職業(yè)教育國(guó)際化辦學(xué)理念和優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，引進(jìn)香港汽車(chē)修理、老年護(hù)理、廚藝烹飪、美容美發(fā)等職業(yè)技能培訓(xùn)課程與資格證書(shū)考核，開(kāi)展“一試兩證”（香港資格證書(shū)和內(nèi)地資格證書(shū)）試點(diǎn)，聯(lián)合人社部門(mén)，提升廣西培養(yǎng)應(yīng)用型人才的國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化水平。

  魯網(wǎng)8月18日濰坊訊 由山東省教育廳、山東省人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室、濰坊市人民政府和臺(tái)灣海峽兩岸教育交流促進(jìn)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，濰坊市教育局、濰坊市人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室共同承辦的“第七屆魯臺(tái)職業(yè)教育交流與合作研討會(huì)”于2014年8月18至23日在濰坊市召開(kāi)。省教育廳黨組成員、總督學(xué)徐曙光，省臺(tái)辦交往交流處處長(zhǎng)范英杰和臺(tái)灣海峽兩岸教育交流促進(jìn)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)傅元湘等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)幕式。濰坊市人民政府副市長(zhǎng)王桂英會(huì)見(jiàn)了前來(lái)參加研討會(huì)的臺(tái)灣客人和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。臺(tái)灣海峽兩岸教育交流促進(jìn)協(xié)會(huì)傅元湘副理事長(zhǎng)率領(lǐng)4所科技大學(xué)、8所中職學(xué)校的校長(zhǎng)和濰坊國(guó)家職教試驗(yàn)區(qū)臺(tái)灣專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)成員等24位專(zhuān)家學(xué)者來(lái)濰參加研討會(huì)；山東省“3+4”分段培養(yǎng)模式的各中職學(xué)校負(fù)責(zé)人，我市與臺(tái)灣進(jìn)行全面對(duì)接的中職學(xué)校負(fù)責(zé)人及骨干教師等80多人參加了本屆研討會(huì)。

　　本次研討會(huì)內(nèi)容主要包括：職業(yè)教育現(xiàn)代職教體系建設(shè)；魯臺(tái)兩地職業(yè)學(xué)校合作發(fā)展機(jī)制；職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平評(píng)估；濰坊與臺(tái)灣職業(yè)學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一質(zhì)量評(píng)價(jià)；魯臺(tái)兩地職業(yè)院校教師互派交流學(xué)習(xí)制度等。8月18日上午，省教育廳黨組成員、總督學(xué)徐曙光作了“山東省現(xiàn)代職教體系建設(shè)”主題報(bào)告；臺(tái)中高農(nóng)郭孚宏校長(zhǎng)作了“臺(tái)灣職業(yè)教育發(fā)展回顧與愿景”主題報(bào)告。18日下午，臺(tái)中高工、員林家商、土庫(kù)商工、西螺農(nóng)工等臺(tái)灣職業(yè)院校介紹辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；青島市輕工工程學(xué)校、諸城福田汽車(chē)職業(yè)中專(zhuān)和濰坊商業(yè)學(xué)校介紹與臺(tái)灣交流合作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。省教育廳職成教處還召開(kāi)了山東省“3+4”中職學(xué)校校長(zhǎng)座談會(huì)。

　　19-23日，部分臺(tái)灣職教專(zhuān)家將分別到濰坊市6所中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行深入交流和對(duì)接指導(dǎo)。目前我市已在6所學(xué)校的9個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了與臺(tái)灣職業(yè)院校統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一質(zhì)量評(píng)價(jià)的全面對(duì)接試驗(yàn)。2012年濰坊成為國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)以后，濰坊市教育局與臺(tái)灣海峽兩岸教育交流協(xié)會(huì)簽訂合作協(xié)議，聘請(qǐng)臺(tái)灣職業(yè)院校、臺(tái)商企業(yè)、臺(tái)灣社會(huì)團(tuán)體等機(jī)構(gòu)的21位資深專(zhuān)家，成立了濰坊國(guó)家職教試驗(yàn)區(qū)臺(tái)灣專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)。本屆研討會(huì)期間，臺(tái)灣專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)還將到濰坊濱海開(kāi)發(fā)區(qū)參觀考察，對(duì)濰坊的職教園區(qū)建設(shè)規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)建設(shè)展開(kāi)交流與咨詢。

　　自2008年舉辦第一屆魯臺(tái)職業(yè)院校校長(zhǎng)交流合作研討會(huì)以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了六屆，形成了一年一度、在魯臺(tái)兩地輪換舉辦的基本制度。通過(guò)這一平臺(tái)，積極推進(jìn)兩地校長(zhǎng)互訪、教師互派、學(xué)生互換。七年來(lái)，兩岸教育界專(zhuān)家學(xué)者頻繁往來(lái)，增進(jìn)了兩地職業(yè)院校之間的交流與合作。臺(tái)灣有50多所職業(yè)院校，100多位院校負(fù)責(zé)人、臺(tái)商企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的代表前來(lái)參加交流研討活動(dòng)；山東先后有56所職業(yè)院校的校長(zhǎng)、部分地市教育局負(fù)責(zé)人,共計(jì)500多人次參加了研討會(huì)；深圳、北京、福建、黑龍江等省外院校也曾到會(huì)觀摩。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩地職業(yè)院校、臺(tái)商企業(yè)已經(jīng)簽訂了130多個(gè)合作協(xié)議，僅濰坊市派往臺(tái)灣考察學(xué)習(xí)職業(yè)教育的團(tuán)隊(duì)8批133人，赴臺(tái)進(jìn)修教師5批100多人，赴臺(tái)研修學(xué)生4批114人。魯臺(tái)職業(yè)教育研討會(huì)被省政府列為魯臺(tái)經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)的重要活動(dòng)，被國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室列為常態(tài)支持項(xiàng)目，連續(xù)四屆被省臺(tái)辦評(píng)為山東省對(duì)臺(tái)交流優(yōu)秀項(xiàng)目。

    8日，記者從市教育局組織召開(kāi)的全市加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育工作座談會(huì)上獲悉，從今年開(kāi)始，每年市財(cái)政將拿出10萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展好的職業(yè)教育學(xué)校。副市長(zhǎng)趙愛(ài)武參加會(huì)議。

    近年來(lái)，我市職業(yè)教育按照“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”的工作思路，狠抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)，突出內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提升了職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和效益，初步形成了以職教園區(qū)和高職院校為龍頭，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和縣級(jí)職教中心為主體，城鄉(xiāng)職教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為支撐的職業(yè)教育體系，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級(jí)技能型人才，為廣元地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)和改善民生作出了積極貢獻(xiàn)。

    趙愛(ài)武在充分肯定了我市職業(yè)教育取得突出成績(jī)后，對(duì)全市職業(yè)教育發(fā)展提出新的要求：抓住機(jī)遇，積極推進(jìn)中高職教育銜接，搶占職業(yè)教育發(fā)展高地；采取有效措施，加快現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展；質(zhì)量就是學(xué)校發(fā)展生命線，多舉措加強(qiáng)管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量；做好普職結(jié)合，提升校企合作的水平；加大職業(yè)教育的檢測(cè)評(píng)估，今年必須建立職業(yè)教育考評(píng)體系，從今年開(kāi)始，每年市財(cái)政將拿出10萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展好的職業(yè)教育學(xué)校；貫徹落實(shí)好對(duì)職業(yè)教育的投入政策，促進(jìn)廣元職業(yè)教育快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)占領(lǐng)職業(yè)教育新高地目標(biāo)。

    本報(bào)訊 日前，記者從河北省教育廳獲悉，河北將實(shí)施“知名大學(xué)和強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)”、“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”、“教育教學(xué)改革創(chuàng)新”、“文化傳承創(chuàng)新”和“高?？萍紕?chuàng)新”等五大工程，努力實(shí)現(xiàn)高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

    重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，今后，河北將繼續(xù)集中優(yōu)質(zhì)資源打造一批處于國(guó)內(nèi)科技發(fā)展前沿、具有明顯優(yōu)勢(shì)的特色學(xué)科，以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)知名大學(xué)建設(shè)，并實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)標(biāo)升級(jí)行動(dòng)計(jì)劃，分層次推進(jìn)強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科建設(shè)，著力加強(qiáng)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和能力建設(shè)。

    近年來(lái)，河北職業(yè)教育快速發(fā)展，每年培養(yǎng)中高級(jí)技能型人才60多萬(wàn)人，開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)300萬(wàn)人次。下一步，河北將繼續(xù)堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，構(gòu)建開(kāi)發(fā)交叉、內(nèi)外銜接的系統(tǒng)化現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。

8月13日，省中華職業(yè)教育社副主任梁旺禮、梁榮一行就職業(yè)教育組織建設(shè)和發(fā)展情況在我市調(diào)研。市政協(xié)副主席、市委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)王侯黨參加座談。

調(diào)研組先后實(shí)地查看了汾陽(yáng)市職業(yè)高中、呂梁市農(nóng)業(yè)學(xué)校、呂梁市衛(wèi)生學(xué)校的校園建設(shè)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，并就學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生、就業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作模式等與學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流。座談中，調(diào)研組對(duì)我市職業(yè)教育工作取得的成績(jī)給予了肯定，并就下一步如何做好職業(yè)教育工作提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

王侯黨強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育既是老工作又是新課題，一是要加大職業(yè)教育的社會(huì)宣傳力度；二是要加大職業(yè)教育資源的整合提升；三是要加大職業(yè)教育政企投資力度；四是要加大職業(yè)教育就業(yè)方向的引導(dǎo)力度。

    做實(shí)做強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)多層級(jí)技能人才。在市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校54個(gè)專(zhuān)業(yè)中，按“三二一”經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確定15個(gè)專(zhuān)業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。其中53.3%打造為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)服務(wù)的電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、旅游服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)，33.3%打造為現(xiàn)代制造業(yè)服務(wù)的模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑等專(zhuān)業(yè)，13.4%打造為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)的中草藥種植、畜牧獸醫(yī)等專(zhuān)業(yè)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)每年撥付30萬(wàn)，五年150萬(wàn)經(jīng)費(fèi)，用于課程與教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作內(nèi)涵拓展等軟實(shí)力的提升。在學(xué)生培養(yǎng)方面，呈現(xiàn)出“3+2高職班”、“5年一貫制”高職班、單考單招升學(xué)班，高技工班、技師班培養(yǎng)高級(jí)技能人才，普通中職班培養(yǎng)的初、中級(jí)技能型人才等多層級(jí)的局面。

    做大做優(yōu)實(shí)訓(xùn)基地，打通校際、校企互通隧道。設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加工制造、商貿(mào)財(cái)經(jīng)等8個(gè)校內(nèi)公共實(shí)訓(xùn)基地。每所職校根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，申報(bào)建設(shè)一個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地。每個(gè)基地每年投入200萬(wàn)元，五年1000萬(wàn)元。主要用于基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境建設(shè)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與體系開(kāi)發(fā)、社會(huì)培訓(xùn)與服務(wù)開(kāi)展、產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)等。新建的公共實(shí)訓(xùn)基地將對(duì)其他兄弟職校的學(xué)生、教師實(shí)訓(xùn)開(kāi)放，對(duì)普通高中的師生開(kāi)放，對(duì)企業(yè)員工、社會(huì)務(wù)工人員開(kāi)放?；鼐邆湫袠I(yè)、企業(yè)生產(chǎn)需要的先進(jìn)設(shè)備，具有初、中、高級(jí)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)的相關(guān)設(shè)施和相對(duì)獨(dú)立、較大規(guī)模的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，也具備產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)的功能。

    做長(zhǎng)做全畢業(yè)生管理，打造優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。制定《金華市區(qū)中職學(xué)校畢業(yè)生本地就業(yè)年度考核暫行辦法》，要求中職學(xué)校對(duì)每個(gè)畢業(yè)生跟蹤管理的時(shí)間不少于三年。教師不定時(shí)的深入企業(yè)進(jìn)行跟蹤管理，使畢業(yè)生在教師指導(dǎo)下，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)從“學(xué)校人”到“崗位人”的轉(zhuǎn)型。設(shè)立中職畢業(yè)生就業(yè)管理的獎(jiǎng)勵(lì)資金，市財(cái)政每年撥付獎(jiǎng)勵(lì)資金平均在600萬(wàn)元以上。近三年，市區(qū)中職學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率平均已達(dá)到了98%以上，本地就業(yè)率也達(dá)到80%以上，且畢業(yè)生年均收入以10%的速度增長(zhǎng)。

    記者昨日從省教育廳獲悉，今年，我省已預(yù)下達(dá)中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金中央、省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金共6.82億元，受益中職學(xué)生共43.46萬(wàn)人次。

　　為加快推進(jìn)教育“9+3”計(jì)劃的實(shí)施，2013年秋季學(xué)期起，我省全部免除中職學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)。2013年共發(fā)放免學(xué)費(fèi)資金4.83億元，資助學(xué)生48萬(wàn)余人次；發(fā)放中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金2.59億元，資助學(xué)生34.5萬(wàn)人次，資助面達(dá)到中職一、二年級(jí)在校生的75%。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省今年已預(yù)下達(dá)了中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金中央、省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金共6.82億元，受益中職學(xué)生共43.46萬(wàn)人次。2014年中職受助學(xué)生人數(shù)較2013年秋季學(xué)期增加了10.6萬(wàn)余人，其中免學(xué)費(fèi)人數(shù)增加了4.3萬(wàn)人，國(guó)家助學(xué)金人數(shù)增加了6.3萬(wàn)人。

　　國(guó)家助學(xué)貸款方面，2007年以來(lái)，我省累計(jì)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款67.7萬(wàn)人次，貸款金額34.85億元。其中2013年就發(fā)放貸款17.36萬(wàn)人次，貸款金額9.3億元。今年，我省預(yù)計(jì)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款20萬(wàn)人，貸款金額10億元。

    中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊 “過(guò)去不知道上中專(zhuān)還能夠免費(fèi)，通過(guò)今天職業(yè)學(xué)校到家門(mén)口的宣傳，讓我了解了國(guó)家這些優(yōu)惠政策?！毙陆κ驳貐^(qū)伽師縣夏普吐勒鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)阿力普·亞森興奮地對(duì)記者說(shuō)，“我要讓孩子去讀中職，學(xué)技術(shù)。將來(lái)有了一技之長(zhǎng)，脫貧致富就有保障了?！薄?/span>

　　日前，新疆南疆中職教育招生工作推介會(huì)在喀什舉行，全疆120多家職業(yè)院校和喀什地區(qū)200多所初中學(xué)校負(fù)責(zé)人參加。職業(yè)院校走進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校、農(nóng)民家庭把國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于中職教育的優(yōu)惠政策，以及招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況等送到少數(shù)民族農(nóng)民“家門(mén)口”。　

　　據(jù)了解，新疆每年都有相當(dāng)一部分初高中畢業(yè)生未升學(xué)，這些學(xué)生主要集中在南疆地區(qū)。由于一些學(xué)生和家長(zhǎng)并不了解中職招生優(yōu)惠政策，以及中職教育的特色和作用，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)寧愿讓孩子在家閑著，也不送孩子上中職學(xué)技能。新疆此舉把上中職優(yōu)惠政策送到農(nóng)民家門(mén)口，旨在動(dòng)員他們送孩子到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，提高自身的素質(zhì)和能力。自治區(qū)要求，各學(xué)校在宣傳招生時(shí)要入情入理，耐心細(xì)致，實(shí)事求是，讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)清楚地知道，接受職業(yè)教育，可以為未來(lái)生存發(fā)展和走向社會(huì)創(chuàng)造廣闊的平臺(tái)，幫助、引導(dǎo)學(xué)生及其家庭了解升學(xué)信息，理解升學(xué)好處，增強(qiáng)升學(xué)欲望，接受職業(yè)教育。 

　　自治區(qū)要求各地、各職業(yè)學(xué)校要把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展現(xiàn)狀、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)安置等情況，宣傳到每所中學(xué)和每個(gè)有職業(yè)教育意愿的家庭，保證農(nóng)村貧困家庭、城市低保家庭學(xué)生有能力接受中等職業(yè)教育。

    中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊 日前，記者從新疆維吾爾自治區(qū)教育廳召開(kāi)的“2014年內(nèi)地新疆中職班錄取工作新聞發(fā)布會(huì)”上獲悉，今年新疆面向全區(qū)招收符合條件的各族應(yīng)屆初中畢業(yè)生3300人，重點(diǎn)向南疆四地州少數(shù)民族應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行傾斜。

　　據(jù)了解，今年該區(qū)報(bào)考內(nèi)地新疆中職班的考生達(dá)到1.13萬(wàn)人，實(shí)行統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一錄取的招生辦法，實(shí)行“陽(yáng)光招生”。今年招生錄取堅(jiān)持向南疆四地州傾斜、向農(nóng)牧民子女傾斜、向少數(shù)民族考生傾斜的政策。

　　據(jù)悉，被錄取的學(xué)生將安排到天津、上海、遼寧等9個(gè)省市的33所學(xué)校讀中職，實(shí)行免費(fèi)教育，經(jīng)費(fèi)由國(guó)家承擔(dān)。

    多彩貴州網(wǎng)訊 8月14日，記者從貴州省教育廳獲悉，清鎮(zhèn)職教城建成后每年將為全省重點(diǎn)企業(yè)培養(yǎng)輸送技能人才超過(guò)5萬(wàn)人。

　　截止目前，已有近20所職業(yè)院校入駐職教城建設(shè)辦學(xué)，入駐師生近3萬(wàn)人。今年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，入駐師生將增加到6萬(wàn)人。按照規(guī)劃，職教城入駐院?？刂圃?5所以內(nèi)，辦學(xué)規(guī)模15萬(wàn)人。

　　據(jù)悉，按照全省現(xiàn)代職業(yè)教育布局規(guī)劃，清鎮(zhèn)職教城將作為全省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展的核心體和示范區(qū)。目前，省教育廳已在職教城建立了教育共同體，啟動(dòng)了職教城公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)工作，計(jì)劃于明年3月建成集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)等功能為一體的公共資源中心。職教城作為全省職教改革和技能培訓(xùn)示范區(qū)的作用正日益凸顯。

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，省教育廳將依托職教城院校，以提高勞動(dòng)者技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為切入點(diǎn)，加強(qiáng)職教城院校與行業(yè)協(xié)會(huì)、重點(diǎn)企業(yè)的合作，開(kāi)展技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，面向人人舉辦各種形式的短期職業(yè)培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)20萬(wàn)人次以上，以滿足多樣化、多層次的教育與培訓(xùn)需求。

　　為更好的迎合貴州發(fā)展的實(shí)際需求，貴州省教育廳出臺(tái)了職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，要求職教城各院校圍繞省委省政府的重大戰(zhàn)略決策，根據(jù)貴陽(yáng)市和貴安新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)培養(yǎng)一批大數(shù)據(jù)、城鎮(zhèn)建設(shè)和管理、裝備制造、資源深加工、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、電子信息、商貿(mào)物流、會(huì)展旅游、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面的技術(shù)技能人才。職教城技能人才聚集的優(yōu)勢(shì)，吸引了中通金域云數(shù)據(jù)服務(wù)、阿里巴巴、西門(mén)子公司等高新科技產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落戶清鎮(zhèn)。

    為進(jìn)一步做好職業(yè)教育宣傳工作，8月13日，濟(jì)寧市職業(yè)教育宣傳工作會(huì)議在嘉祥縣職業(yè)中專(zhuān)召開(kāi)。會(huì)議主要是安排部署全市職業(yè)教育宣傳工作，總結(jié)交流縣市區(qū)高中階段招生情況及學(xué)校建設(shè)情況。濟(jì)寧市教育局副局長(zhǎng)伊立峰、嘉祥縣副縣長(zhǎng)盧靜，各縣市區(qū)教育局分管局長(zhǎng)、職成教科科長(zhǎng)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)參加會(huì)議。濟(jì)寧市教育局職成教科科長(zhǎng)石晶主持會(huì)議。

　　盧靜在致辭中簡(jiǎn)要介紹了嘉祥教育整體情況、嘉祥縣職業(yè)中專(zhuān)基本情況及取得的成績(jī)。盧靜表示，會(huì)議的召開(kāi)也是對(duì)嘉祥職業(yè)教育的鞭策、鼓勵(lì)和信任，縣委縣政府將加大力度，支持職業(yè)教育發(fā)展，從而推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。

    會(huì)上，伊立峰就職業(yè)教育宣傳工作、招生情況及學(xué)校建設(shè)問(wèn)題作了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，一要加大宣傳力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，把握宣傳重點(diǎn)，積極爭(zhēng)取新聞宣傳部門(mén)支持，充分發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視、新媒體等宣傳資源和渠道，大張旗鼓的宣傳職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施、典型經(jīng)驗(yàn)、職教名師、優(yōu)秀學(xué)生等，在全市范圍內(nèi)迅速掀起宣傳職業(yè)教育的熱潮，引導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心、支持職業(yè)教育；二要狠抓職校招生，各縣市區(qū)要及時(shí)調(diào)度招生情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)相關(guān)政策、及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，有效促進(jìn)招生計(jì)劃的完成；三要努力改善辦學(xué)條件，積極創(chuàng)建全國(guó)示范校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，各縣市區(qū)要高度重視、科學(xué)規(guī)劃，盡快完成建設(shè)任務(wù)。各學(xué)校要從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等方面加大力度，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展。

    各縣市區(qū)分管局長(zhǎng)重點(diǎn)交流了高中階段招生情況；各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)交流了學(xué)校建設(shè)、招生等情況和存在問(wèn)題及下一步工作打算。

8月12日，杭州市交通運(yùn)輸局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)范建軍帶領(lǐng)市局辦公室和科教處有關(guān)人員到杭州技師學(xué)院調(diào)研交通職業(yè)教育工作。

　　范建軍局長(zhǎng)一行先后實(shí)地踏看了學(xué)院寶馬鈑噴杭州基地、第43屆世界技能大賽噴漆項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地及數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心。在噴漆項(xiàng)目集訓(xùn)基地，范建軍局長(zhǎng)與學(xué)院入圍全國(guó)集訓(xùn)的兩名選手進(jìn)行了親切交談。他詢問(wèn)了選手的訓(xùn)練情況，希望選手刻苦訓(xùn)練、增強(qiáng)實(shí)力，爭(zhēng)取能夠走上世界技能大舞臺(tái)為國(guó)爭(zhēng)光，提升學(xué)院和杭州交通的知名度。

　　范建軍局長(zhǎng)高度肯定了學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)，認(rèn)為學(xué)院發(fā)展迅速，教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)成效明顯，技能大賽成績(jī)突出，對(duì)接行業(yè)發(fā)展措施有力，綜合實(shí)力提升明顯。他希望學(xué)院再接再厲，從三方面著手繼續(xù)推進(jìn)學(xué)院發(fā)展：一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，通過(guò)名師打造名校；二是加強(qiáng)國(guó)際交流合作，引入國(guó)際先進(jìn)辦學(xué)理念，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；三是加強(qiáng)對(duì)外宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)院知名度。

    新華網(wǎng)貴州頻道8月14日電　一推，一挖，一座山平了；一填，一壓，一條壑沒(méi)了；推推挖挖，項(xiàng)目建設(shè)快速推進(jìn)。貴州中部，清鎮(zhèn)西北，老馬河畔，一座嶄新的職教城正在崛起。

    貴州（清鎮(zhèn)）職教城占地面積約46平方公里，是一座以打造“生態(tài)園地、科創(chuàng)基地、人才高地”為目標(biāo)的新興職教城，是清鎮(zhèn)市貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加速推動(dòng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要舉措，是“把教育辦成清鎮(zhèn)人民的驕傲”理念的進(jìn)一步提升，更是繼“貴州花溪大學(xué)城”之后貴州又一教育亮點(diǎn)。

    7月30日，走進(jìn)貴州（清鎮(zhèn)）職教城，處處涌動(dòng)著項(xiàng)目建設(shè)的熱潮：云站路、交職院等項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)，翻斗車(chē)往來(lái)穿梭，挖掘機(jī)不停地舞動(dòng)著巨鏟，工人們揮汗如雨……

    伴隨著這股建設(shè)熱潮的是一組令人欣喜的數(shù)字：職教城自2012年啟動(dòng)建設(shè)以來(lái)，已投入資金82.5億元，入駐職業(yè)院校20所，其中，8所已建成，8所在建，4所今年動(dòng)工新建。今年秋季招生后，在校師生將增至6萬(wàn)人。

    這一連串的數(shù)據(jù)，足夠引來(lái)一片贊美。熟悉清鎮(zhèn)的內(nèi)行人，在這里看出了清鎮(zhèn)發(fā)展的“門(mén)道”：以職教城為龍頭，推動(dòng)城市轉(zhuǎn)型升級(jí)。

    高瞻遠(yuǎn)矚 從園到城大跨越

    “再有500天，建成職教城！”5月30日，省委書(shū)記趙克志、省長(zhǎng)陳敏爾再次調(diào)研考察職教城，對(duì)清鎮(zhèn)市提出要求。也就是在500天前，貴州（清鎮(zhèn)）職教城才有了“城”的名號(hào)。

    2010年，正值清鎮(zhèn)市苦苦尋求工業(yè)化、城市化道路的時(shí)候，適逢全省教育工作會(huì)議召開(kāi)，作出要補(bǔ)職業(yè)教育之“短”的決定。清鎮(zhèn)人搶抓機(jī)遇，果斷決策，規(guī)劃建設(shè)職教園區(qū)。當(dāng)時(shí)，清鎮(zhèn)已擁有貴州工商職業(yè)學(xué)院、貴州省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州省旅游學(xué)校3所職業(yè)院校。

    2011年，入駐職教城的貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、貴州省建設(shè)學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校集中開(kāi)工，清鎮(zhèn)的主動(dòng)作為得到上級(jí)肯定，貴陽(yáng)市委、市政府決定將職教園區(qū)升格為貴陽(yáng)市職教聚集區(qū)。

    2012年，在省教育廳的支持下，職教聚集區(qū)的建設(shè)得以更進(jìn)一步，被省政府定位為貴州職教城，作為年度重點(diǎn)工作寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告。由此，“清鎮(zhèn)職教城”被正式命名，與“花溪大學(xué)城”形成推動(dòng)貴州教育發(fā)展的“兩翼”。

    三種不同的稱(chēng)呼，三年的摸索實(shí)踐，代表了三個(gè)不同的發(fā)展階段。清鎮(zhèn)職教城從‘園’到‘城’的跨越，不是簡(jiǎn)單名字的變化，而是質(zhì)的提升，是城市建設(shè)、整體配套功能質(zhì)的提升。

    “職教城規(guī)劃得好、產(chǎn)教城互動(dòng)得好、生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好。”“和花溪大學(xué)城共建并列、交相輝映，成為多彩貴州兩道靚麗的風(fēng)景線?！薄?職教城是全省近幾年教育發(fā)展，特別是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)重大的成果、重大的亮點(diǎn)?！笔∥瘯?shū)記趙克志、省長(zhǎng)陳敏爾對(duì)清鎮(zhèn)職教城的建設(shè)給予了充分肯定。

    職教城的建設(shè)，有效補(bǔ)齊了貴州職業(yè)教育的短板，成為了全省實(shí)施教育“9+3”的主戰(zhàn)場(chǎng)，為省委、省政府提出的“三化同步”戰(zhàn)略，特別是工業(yè)化和城市化提供了強(qiáng)大的人力資源支撐。

    “我們依托職教城，可以把全市特別是西部地區(qū)上不了高中和大學(xué)的學(xué)生，全部送入職業(yè)院校免費(fèi)學(xué)習(xí)、同等就業(yè)，還可以把本市西部地區(qū)大量低素質(zhì)的農(nóng)村勞動(dòng)力培養(yǎng)成高技能的產(chǎn)業(yè)工人，增加他們的收入，這在很大程度上能夠有效解決農(nóng)村扶貧脫困的問(wèn)題?！辟F陽(yáng)市政府黨組成員、清鎮(zhèn)市委書(shū)記向虹翔說(shuō)，“職教城有效連接起東、西部的發(fā)展，必將成為撬動(dòng)我市城鎮(zhèn)化建設(shè)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要杠桿?！?/span>

    戰(zhàn)天斗地 崇山峻嶺建新城

    “動(dòng)作大，速度快！”這是大家口中所驚嘆的“清鎮(zhèn)速度”。日前，清鎮(zhèn)職教城西區(qū)的貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)，眼見(jiàn)之處都是塔吊、挖機(jī)、運(yùn)輸汽車(chē)和戴著安全帽忙碌的工人。在他們的忙活中，半年多時(shí)間，交職院新校區(qū)一期工程已基本完成主體施工，進(jìn)入裝飾階段。

    這是全省唯一的一所全國(guó)示范性高職，規(guī)劃占地面積1002畝，建筑面積42萬(wàn)平方米，總投資約11.2億元，招生規(guī)模1.2萬(wàn)人。今年9月，將迎來(lái)第一批師生。

    “交職院新校區(qū)的建設(shè)速度是整個(gè)職教城的縮影?！鼻彐?zhèn)職教城管委會(huì)主任郭忠旺說(shuō)，“職教城建設(shè)工程浩大，任務(wù)艱巨。我們是在崇山峻嶺間，戰(zhàn)天斗地、削峰填谷、逢山開(kāi)路建新城。通過(guò)大家的努力，數(shù)據(jù)每天都在攀升，每天都在刷新，每天都在變化?！?/span>

    云站路，是清鎮(zhèn)市連接老城區(qū)、職教城和經(jīng)開(kāi)區(qū)的“大動(dòng)脈”，全長(zhǎng)12.96公里，總投資12.7個(gè)億元，對(duì)清鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義極為重要。為了趕工期，職教城管委會(huì)、項(xiàng)目方、施工方通力合作，馬不停蹄、晝夜奮戰(zhàn)。目前，一、二、三標(biāo)段已全部建成，三座橋梁的建設(shè)施工也在快速有序推進(jìn)，總計(jì)完成投資7.07億元。今年國(guó)慶節(jié)，云站路將實(shí)現(xiàn)全線通車(chē)。

    “時(shí)光貴州”生態(tài)文化旅游小鎮(zhèn)，是全省100個(gè)重點(diǎn)旅游景區(qū)之一。目前，該項(xiàng)目共計(jì)開(kāi)工建筑15棟，累計(jì)完成投資約5億元，正在進(jìn)行建筑主體、裝飾工程及濕地公園的施工，景區(qū)大門(mén)正在做室內(nèi)裝修裝飾工程，中心廣場(chǎng)、游客服務(wù)中心和旅游公廁已投入使用，主要街區(qū)主體結(jié)構(gòu)已封頂完工，濕地公園小廣場(chǎng)、荷塘月色、玫瑰園已基本完工。8月15日省旅發(fā)大會(huì)召開(kāi)期間，正式開(kāi)街迎客。

    在項(xiàng)目的推進(jìn)中，清鎮(zhèn)市組建了職教城建設(shè)指揮部，由市委書(shū)記掛帥指揮，堅(jiān)持“一周一調(diào)度，一周一消號(hào)”工作機(jī)制，對(duì)每周梳理出的問(wèn)題，形成“菜單”，全力解決，做到“急事不過(guò)夜，難事不過(guò)周”。作為職教城的管理服務(wù)部門(mén)，管委會(huì)認(rèn)真履行“規(guī)劃、融資、招商、建設(shè)、管理服務(wù)、征拆安置、拆違控違、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”的工作職責(zé)，采取強(qiáng)有力措施全面推進(jìn)清鎮(zhèn)職教城項(xiàng)目建設(shè)。

    2014年，職教城管委會(huì)計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目66個(gè)，其中，續(xù)建項(xiàng)目39個(gè)，新建項(xiàng)目27個(gè)；投入使用12個(gè)，在建42個(gè)，擬建24個(gè)。

    “今天東區(qū)的樣子，明日西區(qū)就可以呈現(xiàn)?！惫彝判臐M懷。

    轉(zhuǎn)型升級(jí) 產(chǎn)教城良性互動(dòng)

    走進(jìn)省旅游學(xué)校，茶藝課堂上，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲飄蕩，學(xué)生嫻熟地翻炒著茶葉，溫文爾雅的老師頻頻點(diǎn)頭……

    “學(xué)生上課積極性高，吸引他們的不僅是豐富多彩的課堂，更是這些特色專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景?！惫芪瘯?huì)黨組副書(shū)記周世敏介紹，入駐院校將優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)培養(yǎng)一批大數(shù)據(jù)、城鎮(zhèn)建設(shè)和管理、裝備制造、資源深加工、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的技術(shù)技能人才。

    落戶職教城東區(qū)的貴州機(jī)械工業(yè)學(xué)校，目前已完成一期近10萬(wàn)平方米教學(xué)設(shè)施建設(shè)，入駐學(xué)生3000人，生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地4000平方米，與貴州興富祥立健機(jī)械有限公司簽訂了校企合作協(xié)議，提出建立學(xué)校、企業(yè)輪值主席聯(lián)席會(huì)議制度，讓企業(yè)充分參與辦學(xué)、根據(jù)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)指導(dǎo)辦學(xué)，學(xué)校參與產(chǎn)品研發(fā)和工藝設(shè)計(jì)、改良。

    “學(xué)校辦到園區(qū)去、車(chē)間搬到學(xué)校來(lái)、專(zhuān)業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦、學(xué)生就近找工作，這就叫‘產(chǎn)教互動(dòng)’。產(chǎn)業(yè)園區(qū)為職教城提供大型實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，職教城為產(chǎn)業(yè)園區(qū)提供技能培訓(xùn)和人才支撐。”周世敏說(shuō)。

    據(jù)了解，職教城建成后，每年將為中關(guān)村貴陽(yáng)科技園、貴陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區(qū)、高新區(qū)、京東產(chǎn)業(yè)園、蘇寧物流園和富士康貴陽(yáng)科技園等園區(qū)和重點(diǎn)企業(yè)，培養(yǎng)輸送技能人才5萬(wàn)人。

    “產(chǎn)教互動(dòng)”，能推動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。“教城互動(dòng)”，將拉動(dòng)城市的發(fā)展。規(guī)劃建設(shè)中的清鎮(zhèn)職教城，分為一城兩片，這是清鎮(zhèn)別有用心之處。將職教城規(guī)劃與城市總體規(guī)劃相銜接，留足職教城商住開(kāi)發(fā)用地，通過(guò)職業(yè)院校的建設(shè)，聚集人氣，推動(dòng)土地升值。通過(guò)實(shí)現(xiàn)職教城與老城區(qū)，與百花生態(tài)新城、物流新城的良性互動(dòng)，帶動(dòng)老城區(qū)升級(jí)改造和新城發(fā)展。

    郭忠旺算了一筆賬：以2015年實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生10萬(wàn)人為例，平均1個(gè)學(xué)生每天在職教城消費(fèi)30元，每天就有300萬(wàn)，1年就超過(guò)1億元。加上家長(zhǎng)送、親友看，清鎮(zhèn)至少每年有60萬(wàn)人至90萬(wàn)人進(jìn)出流動(dòng)，這對(duì)當(dāng)?shù)叵M(fèi)將有很大的提升作用。

    此外，職教城還將帶動(dòng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展。到2020年，職教城常住人口將達(dá)到50萬(wàn)人，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的蔬菜、水果等便可運(yùn)進(jìn)職教城，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏。職教城的建設(shè)，還能提供上萬(wàn)個(gè)崗位，學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕姳憧删徒蜆I(yè)。

    如此來(lái)看，清鎮(zhèn)職教城的確蘊(yùn)藏著無(wú)限商機(jī)。

    “再經(jīng)過(guò)3到5年的快速建設(shè)，職教城一定能實(shí)現(xiàn)省委省政府提出的目標(biāo)定位，打造貴州省教城互動(dòng)、產(chǎn)教互動(dòng)、職教改革、技能培訓(xùn)的引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新區(qū)、示范區(qū)?！惫彝錆M信心地說(shuō)。

    “不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，昔日的一片荒坡，在如此短的時(shí)間里，正在華麗變身中。登高俯瞰，一棟棟建筑雛形正拔地而起，一條條道路正向遠(yuǎn)處延伸，規(guī)劃中那座繁華漂亮的新城正迅速崛起。