搜索信息

搜索貼子

搜索新聞

搜索店鋪

搜索商品

搜索團(tuán)購(gòu)

搜索新聞
國(guó)際職教大會(huì)
當(dāng)前位置:職教網(wǎng) ☉ 資訊 ☉ 國(guó)內(nèi)新聞 ☉ 地方動(dòng)態(tài)
展開(kāi)全部
    南海網(wǎng)海口5月6日消息(南海網(wǎng)記者符玲)為樹(shù)立中職院校教育行業(yè)典范,共建海南和諧校園生活,由南海網(wǎng)、海南日?qǐng)?bào)聯(lián)合主辦的“2014(首屆)海南中職學(xué)??诒疁y(cè)評(píng)活動(dòng)”5月6日正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)參評(píng)學(xué)校包括全省近百家中職學(xué)校,是海南中等職業(yè)教育行業(yè)首次網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)投票活動(dòng),開(kāi)啟了海南省中職院校校方及網(wǎng)友投票測(cè)評(píng)的先河。

  主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此次活動(dòng)旨在通過(guò)大眾投票,對(duì)中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行測(cè)評(píng)的方式,為廣大學(xué)生,家長(zhǎng)朋友提供最客觀、準(zhǔn)確、真實(shí)的職校教育質(zhì)量信息參考。同時(shí),借此為海南中職學(xué)校行業(yè)帶來(lái)新信息、新思維、新模式,樹(shù)立起海南優(yōu)秀職校典型,促進(jìn)整個(gè)海南中職教育行業(yè)的健康發(fā)展。

  本次測(cè)評(píng)活動(dòng)參評(píng)的學(xué)校包括全省近百家中職學(xué)校,是海南中等職業(yè)教育行業(yè)迄今首次網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)投票活動(dòng)。測(cè)評(píng)活動(dòng)即日起啟動(dòng),持續(xù)至6月20日。為確保測(cè)評(píng)的公平性和公眾性,活動(dòng)將遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,測(cè)評(píng)結(jié)果完全由大眾投票產(chǎn)生。市民、網(wǎng)友可根據(jù)各參評(píng)學(xué)校在師資力量、軟硬件設(shè)施、畢業(yè)生就業(yè)率、學(xué)??诒确矫娴膶?shí)力進(jìn)行考量和評(píng)測(cè),為“好中職”投票,同時(shí),也可接受網(wǎng)友的曝光投訴。

    本次測(cè)評(píng)活動(dòng)將通過(guò)大眾投票,從近百家候選學(xué)校中評(píng)選出10名“2014年度海南好中職”,以榜樣的力量促進(jìn)海南中職教育行業(yè)的健康發(fā)展,塑造職校新形象。

  為了讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及網(wǎng)友都能參與其中,票選出自己心目中的“優(yōu)質(zhì)中職”,即日起,活動(dòng)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)、短信、聲訊三大投票平臺(tái),廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及網(wǎng)友可通過(guò)以下三種方式進(jìn)行參與,活動(dòng)熱線13005026806(趙大能)。

  1、網(wǎng)絡(luò)在線投票:選擇您支持的候選編號(hào),點(diǎn)擊“投票”即可(網(wǎng)址:http://hd.hinews.cn/2/zzy_pc.php )。每一個(gè)IP在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)只能給同個(gè)編號(hào)投票一次。

  2、短信投票:海南省內(nèi)手機(jī)用戶編輯短信內(nèi)容:您支持的候選編號(hào)發(fā)送至1062886622,發(fā)送成功即可收到成功參與的回復(fù)短信。資費(fèi):1元/條

  3、電話投票:海南省內(nèi)固定電話撥打電話16882221為候選學(xué)校投票,請(qǐng)按提示音進(jìn)行操作。資費(fèi):1元/票。

  注:網(wǎng)絡(luò)人氣數(shù)=(短信投票數(shù)+聲訊投票數(shù))*10+在線投票數(shù)。

近年來(lái),隨著廣大職業(yè)院校的改革發(fā)展,在江城,高職院校逐漸成了很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注對(duì)象。近日,全市各大高等職業(yè)院校2014年自主招生先后拉開(kāi)序幕,相較于往年,今年的招生現(xiàn)場(chǎng)尤為火爆。記者了解到,在就業(yè)壓力日趨嚴(yán)峻的當(dāng)下,我市職業(yè)教育的地位正不斷上升。

更多學(xué)子“戀上”高職

54日早上7點(diǎn),在安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的自主招生面試抽簽現(xiàn)場(chǎng),人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,近千名來(lái)自全省各地的考生等待著參加自主招生考試。記者了解到,在今年自主招生中,機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)劃共招850人,而在網(wǎng)上報(bào)名之時(shí),有效報(bào)名就達(dá)到了1600多人,招生數(shù)量和報(bào)名人數(shù)都創(chuàng)下了“歷史之最”。與此同時(shí),該學(xué)院還首次采用了應(yīng)歷屆高中畢業(yè)生校長(zhǎng)實(shí)名推薦的方式,招生類型不斷擴(kuò)大。而在此次面向應(yīng)歷屆高中畢業(yè)生的面試中,有900多人前來(lái)爭(zhēng)取近300個(gè)名額,據(jù)統(tǒng)計(jì),錄取比例達(dá)到了31

“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力?!睆氖侣殬I(yè)教育多年的龔老師告訴記者,近年來(lái),隨著國(guó)家政策和就業(yè)環(huán)境的影響,隨著一系列加快現(xiàn)代職業(yè)教育的舉措的推出,越來(lái)越多學(xué)子開(kāi)始“戀上”高職?!斑@幾年就業(yè)形勢(shì)普遍不好,但高職院校一些專業(yè)仍然很吃香。”等候在考場(chǎng)外的一位家長(zhǎng)告訴記者,兒子偏科厲害,本科壓力太大,選擇一個(gè)優(yōu)勢(shì)的高職專業(yè)無(wú)疑是他們最好的選擇。

“在我們學(xué)校,就業(yè)從來(lái)不成問(wèn)題,學(xué)生在畢業(yè)時(shí)一般都能有好幾個(gè)選擇,就業(yè)前景十分樂(lè)觀?!庇浾吡私獾?,近幾年來(lái),很多本科專業(yè)在就業(yè)時(shí)頻頻遇冷,而接軌市場(chǎng)需求、動(dòng)手能力較強(qiáng)的高職生卻成為很多企業(yè)爭(zhēng)相招聘的香餑餑,職業(yè)教育地位正在上升,社會(huì)對(duì)職校的看法正日益趨向理性。

靈活公平自主選拔職業(yè)人才

“相對(duì)于普通大學(xué),職業(yè)院校更需要全方位去考察一個(gè)學(xué)子?!痹诎不諜C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,院長(zhǎng)姚本先告訴記者,考慮到選拔職業(yè)人才的針對(duì)性,在自主招生中,他們?cè)谶x拔方式上更加靈活?!耙郧暗倪x拔方式都是一考定終身,但我們更注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性?!币υ洪L(zhǎng)認(rèn)為,為社會(huì)培育職業(yè)人才,絕不能“唯分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)”,近年來(lái),他們?cè)谧灾髡猩?,面試成?jī)的比例正逐步擴(kuò)大。

據(jù)悉,在我市職業(yè)院校自主招生中,無(wú)一例外都側(cè)重于考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力、思維邏輯和創(chuàng)新思維以及職業(yè)傾向等?!奥殬I(yè)院校靈活招生,錄取大批偏科但有天賦的學(xué)生,在以后的培養(yǎng)中讓他們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)從而嶄露頭角?!辈稍L中記者了解到,在自主招生中,安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院隨機(jī)、公平的原則贏得了廣大家長(zhǎng)、考生的好評(píng)。

    本報(bào)訊(記者 魏海政 通訊員 蔣世民 劉志松)近日,山東省東營(yíng)市將深化教育綜合改革作為全市改革重點(diǎn)之一,突破以往教育領(lǐng)域改革主要局限在單項(xiàng)、局部改革的思路,以20項(xiàng)教育改革發(fā)展重點(diǎn)調(diào)研課題為抓手,扎實(shí)推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。

    東營(yíng)市市委書(shū)記劉士合表示,當(dāng)前教育改革進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期,涉及面更廣、關(guān)聯(lián)度更高,破解深層次矛盾和問(wèn)題難度更大,教育領(lǐng)域單項(xiàng)改革、局部突破的思路已難奏效。為整體推進(jìn)教育領(lǐng)域改革發(fā)展和質(zhì)量提升,東營(yíng)市委、市政府研究確定了20項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題,以優(yōu)質(zhì)均衡為主題,以教育現(xiàn)代化為主線,不斷加大深化教育領(lǐng)域綜合改革的力度,積極突破制約教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙,進(jìn)一步增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

    東營(yíng)市市長(zhǎng)申長(zhǎng)友主持召開(kāi)市政府常務(wù)會(huì)議深入推進(jìn)教育綜合改革,東營(yíng)市教育、財(cái)政、編制、人社等部門(mén)聯(lián)合研究確定了20項(xiàng)深化教育領(lǐng)域綜合改革重點(diǎn)調(diào)研課題,并分別成立了調(diào)研小組,著力加強(qiáng)教育綜合改革頂層設(shè)計(jì),優(yōu)化整體布局,系統(tǒng)推進(jìn)教育改革。

    據(jù)介紹,這20項(xiàng)教育改革重點(diǎn)調(diào)研課題包括深化教育領(lǐng)域綜合改革、教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣區(qū)評(píng)估認(rèn)定、啟動(dòng)實(shí)施辦學(xué)集團(tuán)化、深入推進(jìn)小班化教育、義務(wù)教育學(xué)?!瓣?yáng)光分班”、完善學(xué)???jī)效工資分配制度、教育資金專項(xiàng)管理、實(shí)施教師梯級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略等。

    近年來(lái),東營(yíng)市還把實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育信息化、辦學(xué)集團(tuán)化、教學(xué)小班化、管理民主化、隊(duì)伍專業(yè)化等教育“六化”作為著力點(diǎn),堅(jiān)持軟硬件同步,持續(xù)改善辦學(xué)物質(zhì)條件,著力提升內(nèi)涵發(fā)展水平。2014年,東營(yíng)市將著力抓好數(shù)字化校園建設(shè)、名校集團(tuán)化戰(zhàn)略、擴(kuò)大小班化教學(xué)試點(diǎn)、探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度、實(shí)施教師專業(yè)素質(zhì)提升工程、開(kāi)展教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)定等“十件大事”。其中,估算總投資21.2億元的市屬高中階段學(xué)校建設(shè)被列為全市重大建設(shè)項(xiàng)目。

記者昨日從十堰市教育局了解到,今年十堰將試行“3+2”中高職分段培養(yǎng)改革,初中畢業(yè)考入中職,學(xué)習(xí)3年后不參加高考,就可直接進(jìn)入高職,并拿到大學(xué)文憑。目前,全市有4所中職學(xué)校9個(gè)專業(yè)成為試點(diǎn)。

秦楚網(wǎng)訊(十堰晚報(bào))記者 張貞林 

4所中職9個(gè)專業(yè) 

啟動(dòng)“3+2”試點(diǎn)培養(yǎng) 

目前我省實(shí)施中高職人才培養(yǎng)一體化招生,包括“五年一貫制”和“3+2”中高職分段培養(yǎng)兩種形式?!拔迥暌回炛啤笔侵笇W(xué)生在同一所高職讀5年,前3年接受中職教育,后2年接受高職教育。鄖陽(yáng)師專學(xué)前教育專業(yè)“五年一貫制”今年招生對(duì)象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生,十堰投放計(jì)劃485人。

今年起試點(diǎn)的“3+2”中高職分段培養(yǎng),是指中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育分段分校學(xué)習(xí),前三年中等職業(yè)教育由中等職業(yè)學(xué)校承擔(dān),后兩年高等職業(yè)教育由高等職業(yè)學(xué)校承擔(dān)。學(xué)生學(xué)籍采用分段注冊(cè)方式進(jìn)行,前三年注冊(cè)中職學(xué)籍,享受中職免學(xué)費(fèi)教育。后兩年注冊(cè)普通高職學(xué)籍,執(zhí)行高職學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),與其他通過(guò)統(tǒng)招的高職學(xué)生享受同等待遇,學(xué)生畢業(yè)可以直接獲得大學(xué)專科文憑。 

今年十堰有4所中職學(xué)校9個(gè)專業(yè)成為試點(diǎn),與湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的9個(gè)專業(yè)開(kāi)展“3+2”形式的高等職業(yè)教育,招生計(jì)劃為960人。試點(diǎn)的4所中職學(xué)校為十堰高級(jí)職業(yè)學(xué)校、十堰市科技學(xué)校、十堰職業(yè)技術(shù)(集團(tuán))學(xué)校、鄖陽(yáng)科技學(xué)校,試點(diǎn)專業(yè)共有9個(gè),具體為電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、客戶服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)。 

3+2”中高職分段培養(yǎng)專業(yè)招生對(duì)象為全市2014年應(yīng)屆初中畢業(yè)生,納入全市高中階段招生管理與服務(wù)平臺(tái),依據(jù)中考成績(jī)錄取。 

中職生升大學(xué)的途徑增至4 

市教育局職業(yè)教育與成人教育科負(fù)責(zé)人說(shuō),十堰目前中職的辦學(xué)模式基本是“2+1”,即2年在校學(xué)習(xí),1年在校外頂崗實(shí)習(xí)。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,具有較高文化水平的技術(shù)人才急缺,只有中專文憑的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)落伍。

據(jù)介紹,為滿足中職生深造的需求,我省先后推出兩條升學(xué)通道。

2010年,我省首次在武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所高職院校試點(diǎn)“高職單招”,對(duì)獲得職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、符合相關(guān)條件的技能拔尖人才,只需要參加技能為主的綜合測(cè)試,即可優(yōu)錄到這4所院校深造。2011年,湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院納入“高職單招”試點(diǎn)高校,目前有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、通信技術(shù)3個(gè)專業(yè)。

2011年,我省再次推出以技能考試為主,文化考試為輔的高等學(xué)校招生考試,即“技能高考”。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)入長(zhǎng)江大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等省屬本科院校學(xué)習(xí)。

該負(fù)責(zé)人表示,隨著“五年一貫制”和“3+2”的推行,十堰中職生升大學(xué)的途徑增至4條,中職生讀大學(xué)的道路更加寬廣?!耙院笾新殞W(xué)生不是一畢業(yè)就走進(jìn)社會(huì),而是也能上大學(xué),讀研究生,讀博?!?/span>

一定程度上能緩解中職招生難

全市目前有17所中職學(xué)校,專業(yè)達(dá)到48個(gè),其中開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校有12所,開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的有10所,開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的有8所。

在中高職人才培養(yǎng)一體化招生改革的背景下,今年十堰按照“做特、做精、做強(qiáng)”的原則,對(duì)17所中職學(xué)校專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整。在調(diào)整專業(yè)布局方面,中職學(xué)校將按錯(cuò)位發(fā)展原則,重新調(diào)整認(rèn)定各中職學(xué)校的主干專業(yè),對(duì)條件差、辦學(xué)效益低的非骨干專業(yè)予以撤銷,對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)點(diǎn)過(guò)多、重復(fù)開(kāi)設(shè)的專業(yè)予以撤銷或合并。

例如,開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的12所中職學(xué)校減為8所(其中有5所為參加技能考試所依托的中職專業(yè)),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)由6所學(xué)校舉辦,學(xué)前教育專業(yè)由4所學(xué)校舉辦。汽車類專業(yè)由十堰高級(jí)職業(yè)學(xué)校、十堰職業(yè)技術(shù)(集團(tuán))學(xué)校、鄖陽(yáng)科技學(xué)校等國(guó)家級(jí)示范學(xué)校開(kāi)辦并依據(jù)學(xué)校特色細(xì)化不同方向的專業(yè)發(fā)展。 

據(jù)介紹,專業(yè)調(diào)整后,省級(jí)以上示范中職學(xué)校開(kāi)設(shè)35個(gè)專業(yè),將建成具有省級(jí)、國(guó)家級(jí)水平和影響的精品專業(yè),其他中職學(xué)校開(kāi)設(shè)23個(gè)專業(yè),建成在區(qū)域內(nèi)具有一定影響力的特色專業(yè)。

“中高職人才培養(yǎng)一體化招生改革后,中職生升學(xué)渠道通暢,愿意就業(yè)的可以就業(yè),愿意升學(xué)的比上普高擁有更多、更直接的升學(xué)途徑?!笔薪逃致殬I(yè)教育與成人教育科負(fù)責(zé)人告訴記者,這在一定程度上會(huì)緩解中職招生難,打消家長(zhǎng)的顧慮。

 

    5月4日,省教育廳下發(fā)通知,要求進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)管理工作,學(xué)生的免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金須通過(guò)代發(fā)銀行直接打入學(xué)生本人的“中職學(xué)生資助卡”中。

  通知指出,免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按各地人民政府及其價(jià)格主管部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定。符合免學(xué)費(fèi)資格的學(xué)生,公辦學(xué)校不得再收取學(xué)生任何學(xué)費(fèi)。民辦學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)可照常收取學(xué)生學(xué)費(fèi),學(xué)生的免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金通過(guò)代發(fā)銀行直接打入享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生本人的“中職學(xué)生資助卡”中。

  通知要求,要切實(shí)加強(qiáng)資金管理、嚴(yán)格發(fā)放流程,既要做到對(duì)全日制中職學(xué)生的應(yīng)助盡助,也要及時(shí)將流失學(xué)生信息在發(fā)放名單中刪除。對(duì)于將非全日制學(xué)生注冊(cè)為全日制學(xué)生和利用校外班套取資助資金的,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的,移交司法機(jī)關(guān)處理。

  各學(xué)校要及時(shí)辦理中職卡,由學(xué)生本人持身份證原件到銀行柜臺(tái)激活,不得以任何形式變通激活方式,不得代扣、挪用、抵頂助學(xué)資金,也不得以任何方式保存、滯留中職資助卡。
    本報(bào)訊(劉春媛  記者張文凌)日前,云南省首屆“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽舉行決賽。

    本次大賽由團(tuán)云南省委、省教育廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)共同主辦,昆明冶金高等??茖W(xué)校承辦。大賽自3月份啟動(dòng)以來(lái),共收到47所中、高等職業(yè)院校的213件參賽作品。中職組分為創(chuàng)意設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃兩類競(jìng)賽,高職組在中職組基礎(chǔ)上增設(shè)生產(chǎn)工藝革新與工作流程優(yōu)化競(jìng)賽和社會(huì)調(diào)研論文競(jìng)賽。最終,高職組的112件、中職組的39件作品進(jìn)入決賽。

    決賽現(xiàn)場(chǎng)展示了“果藥面膜”、“高??爝f聯(lián)盟”、“孕婦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等百余件作品、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?!澳闵a(chǎn)的有機(jī)肥有什么優(yōu)勢(shì)?能夠給農(nóng)戶帶來(lái)哪些好處?你是否核算過(guò)農(nóng)民一畝土地需要施用多少有機(jī)肥?成本大概是多少?”云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院副院長(zhǎng)高核的發(fā)問(wèn)讓參賽選手有些應(yīng)接不暇。一些來(lái)自本科院校的學(xué)生前來(lái)觀摩答辯現(xiàn)場(chǎng)。

    昆明冶金高等??茖W(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心教師陳勉認(rèn)為,這對(duì)于職業(yè)院校來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,給職業(yè)院校的學(xué)生更多的成才機(jī)會(huì),能夠讓學(xué)生有更多的作品脫穎而出,付諸實(shí)踐,最終走出學(xué)校,走向全國(guó)。

    決賽通過(guò)集中答辯和現(xiàn)場(chǎng)展示、問(wèn)辯等方式進(jìn)行,比賽結(jié)果將由高校、研究院、社科院的專家評(píng)委們合議后公布。本次大賽中部分優(yōu)秀作品將代表云南省參加首屆全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽。

    我市農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展情況如何?殘疾人接受職業(yè)教育情況怎么樣?4月28日,株洲市部署《職業(yè)教育法》綜合執(zhí)法檢查工作。


  今年,市人大常委會(huì)組織對(duì)《職業(yè)教育法》和《湖南省職業(yè)教育條例》及相關(guān)的法律法規(guī)在我市的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行執(zhí)法檢查,督促解決影響職業(yè)教育發(fā)展的主要問(wèn)題,進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育法律法規(guī)的全面實(shí)施。執(zhí)法檢查從4月份開(kāi)始,內(nèi)容包括湖南(株洲)職業(yè)教育科技園建設(shè)情況、職業(yè)教育投入情況等9個(gè)方面。


  我市現(xiàn)有國(guó)家示范性高職學(xué)院1所,省示范性高職學(xué)院4所;中職學(xué)校21所,其中國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校5所,省示范性中職學(xué)校8所。職教科技園已投資42.6億元,湖南鐵路科技職院等4所職業(yè)院校已經(jīng)入園辦學(xué)。

  市人大常委會(huì)副主任楊宋虎、魯立彬、王建之、湯少云,副市長(zhǎng)毛朝暉與會(huì)。

    我省將開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,清理不達(dá)標(biāo)中職學(xué)校。除國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校以外,各市屬中等職業(yè)學(xué)校(普通中專、成人中專、民辦中等職業(yè)學(xué)校)、職業(yè)高中(縣級(jí)職業(yè)教育中心)和省屬中職學(xué)校都要進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

   省教育廳要求,各地達(dá)標(biāo)驗(yàn)收要從緊從嚴(yán)掌握標(biāo)準(zhǔn),對(duì)不達(dá)標(biāo)的必須提出明確整改要求,下達(dá)整改期限(最長(zhǎng)不得超過(guò)兩年),整改期滿仍不達(dá)標(biāo)的中等職業(yè)學(xué)校,即行撤銷其中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì),清理出中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)計(jì)范圍。各地在本次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收過(guò)程中,要對(duì)連續(xù)兩年未招收中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)校注銷其中等職業(yè)學(xué)歷教育資質(zhì)。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)束后,省教育廳將公示2014年度達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校名單。

    浙江在線05月02日訊 “五年一貫制和3+2究竟是怎樣的培養(yǎng)模式?”“酒店管理專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?”“參加五年一貫制提前自主招生后,還能不能參加中考?”……五一小長(zhǎng)假第一天,西湖文化廣場(chǎng)上的“2014年杭州市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生咨詢?yōu)槊穹?wù)活動(dòng)”,吸引了大量初升高的家長(zhǎng)和學(xué)生,場(chǎng)面相當(dāng)火爆。不少學(xué)生及家長(zhǎng)全家出動(dòng),穿梭在各所學(xué)校的咨詢攤位之間。

  “今天招生咨詢現(xiàn)場(chǎng)的火爆程度足以說(shuō)明,這幾年家長(zhǎng)的觀念也在發(fā)生變化,不再對(duì)職高和技校持不屑一顧的態(tài)度?!焙贾菔薪逃指咧刑幐碧庨L(zhǎng)宋小華告訴記者。

  5月的23日、24日就是中考志愿填報(bào)時(shí)間。據(jù)了解,今年杭州市區(qū)有初中畢業(yè)生21000余人,市區(qū)各類中等職業(yè)學(xué)校計(jì)劃招生11000余人,普、職高招生比大體保持相當(dāng)。

  “五年一貫制”、“3+2”,首次自主招生

  昨天,有12所職高、12所技校和2所中專,在西湖文化廣場(chǎng)設(shè)攤提供咨詢。

  咨詢8點(diǎn)正式開(kāi)始,7點(diǎn)多就有家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)到咨詢現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)負(fù)責(zé)老師被N個(gè)家長(zhǎng)、學(xué)生“圍攻”的場(chǎng)面持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí),11點(diǎn)半左右“飯點(diǎn)”時(shí)間到,人流才漸漸少了下去。

  這次咨詢會(huì)如此火爆,與今年職高“五年一貫制”和“3+2”五年制高職班提前自主招生有一定關(guān)系。今年,12所職高的“五年一貫制”和“3+2”班的計(jì)劃招生數(shù)比去年增加了522人,達(dá)到2239人,而且這兩類班拿出了部分名額(不超30%)提前自主招生,提前招生數(shù)約593人,涉及49個(gè)專業(yè)(方向)。

  往年,這兩種類型的班,只通過(guò)中考招生。所以,自主招生對(duì)于中職畢業(yè)后想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),絕對(duì)是利好消息,尤其對(duì)那些??挤衷?50分到420分之間、還在搖擺是上職校還是普高的學(xué)生來(lái)說(shuō),“五年一貫制”、“3+2”開(kāi)啟了一條直通高職院校的升學(xué)通道。

  “這些年,杭州市中職學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)和升學(xué)情況都不錯(cuò)。想就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年一次性就業(yè)率均在95%以上;很多中職學(xué)生通過(guò)五年一貫制、“3+2”、高職院校自主招生、單考單招等渠道,到高職院校繼續(xù)深造?!彼涡∪A告訴記者,這幾年,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)也讓不少家長(zhǎng)的觀念發(fā)生改變,在普高和職高之間,不再一味苛求自己的孩子上普高,總體來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的觀念更加理性。

  “3+2”的留學(xué)班,也頗受家長(zhǎng)歡迎

  昨天在咨詢現(xiàn)場(chǎng),“留學(xué)班”頗受家長(zhǎng)歡迎。
  一位家長(zhǎng)說(shuō),孩子???00多分,英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力也還可以,希望以后出去留學(xué),中外合作班的吸引力很大,但又在糾結(jié)要不要考個(gè)普高。

  開(kāi)元商貿(mào)職校今年新增了一個(gè)“中美國(guó)際班”——國(guó)際商務(wù)“3+2”班,來(lái)問(wèn)的人就不少。這個(gè)班是浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)克魯斯丁校區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目的組成部分。負(fù)責(zé)招生的吳順老師介紹,學(xué)生將在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)5年,其中在開(kāi)元商貿(mào)職校就讀3年,經(jīng)選拔,后2年升入浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,有16門(mén)引進(jìn)的美方課程采用雙語(yǔ)或者全英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生在完成中美雙方所有課程并通過(guò)考核后,獲得??飘厴I(yè)證和美國(guó)明尼蘇達(dá)州克魯斯丁校區(qū)的課程證書(shū),有較大比例的學(xué)生能選擇去美國(guó)校區(qū)專升本,學(xué)習(xí)一年半及以上時(shí)間,獲得明尼蘇達(dá)大學(xué)本科文憑,并可繼續(xù)攻讀研究生。

  “五水共治”大背景下,環(huán)保專業(yè)很熱門(mén)

  在采訪中,幾名招生咨詢老師都感覺(jué)到,今年過(guò)來(lái)咨詢的家長(zhǎng),起碼有一半以上目的性比較強(qiáng),對(duì)某個(gè)專業(yè)或者某幾個(gè)專業(yè)特別感興趣,有些家長(zhǎng),來(lái)之前做過(guò)很多功課,上學(xué)校官網(wǎng)查閱了很多專業(yè)、學(xué)校的資料。
  “一些家長(zhǎng)對(duì)未來(lái)形勢(shì)的預(yù)判強(qiáng)了,有家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在五水共治、治理霧霾,三年后預(yù)計(jì)相關(guān)崗位需要人手,對(duì)環(huán)保專業(yè)興趣很濃?!敝胁呗毿PiL(zhǎng)高志剛說(shuō)。

  怎么選專業(yè)?高志剛建議說(shuō),從孩子的興趣愛(ài)好出發(fā),結(jié)合學(xué)習(xí)能力?!氨热缥幕A(chǔ)很一般,讀會(huì)計(jì)就不太適合,這個(gè)專業(yè)對(duì)文化基礎(chǔ)要求相對(duì)要求高。再比如環(huán)保專業(yè),我們會(huì)問(wèn)問(wèn)化學(xué)成績(jī),電氣專業(yè)會(huì)問(wèn)物理成績(jī)?!?/span>

  “有一點(diǎn)讓我們很遺憾?!备咧緞傉f(shuō),這么多年的咨詢,家長(zhǎng)代辦甚至包辦的太多。經(jīng)常看到家長(zhǎng)這里問(wèn)問(wèn)那里問(wèn)問(wèn),孩子要么事不關(guān)己,要么一臉茫然。

  “這個(gè)咨詢活動(dòng),其實(shí)更應(yīng)該是孩子了解職業(yè)方向的起點(diǎn),孩子的缺位,是我們最不愿看到的?!备咧緞傉f(shuō),不少孩子,喜歡什么、愛(ài)好什么,都說(shuō)不出來(lái),非常迷茫,對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)基本的定位。


 2013年濟(jì)南中考現(xiàn)場(chǎng),考試結(jié)束后考生走出考場(chǎng)。(資料片)本報(bào)記者 周青先 攝


    30日,記者從濟(jì)南市2014年中小學(xué)(微博)招生工作會(huì)議上獲悉,今年中考將進(jìn)行兩個(gè)探索,中考部分學(xué)科將首次實(shí)行網(wǎng)上閱卷,6所技工類學(xué)校首次納入招生平臺(tái)。另外,在指標(biāo)生及推薦生招生方面,濟(jì)南市將繼續(xù)延續(xù)往年的政策。

    中考部分學(xué)科

    首次網(wǎng)上閱卷

    據(jù)濟(jì)南市教育局副局長(zhǎng)王品木介紹,為提高學(xué)業(yè)水平考試的公信力和效能,今年在初三學(xué)業(yè)水平考試思想品德、歷史學(xué)科及初二學(xué)業(yè)水平考試生物、地理學(xué)科實(shí)行網(wǎng)上閱卷。

    與人工閱卷不同,網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)給兩名或多名評(píng)卷人員,系統(tǒng)比對(duì)多次評(píng)閱結(jié)果得出考生的最終成績(jī),取消了人工登分、統(tǒng)分,答卷在電子化時(shí)對(duì)圖像、準(zhǔn)考證號(hào)加密,提高了效率和安全性。

    “孩子年齡都比較小,對(duì)網(wǎng)上閱卷的要求比較陌生,家長(zhǎng)也有擔(dān)憂?!睋?jù)介紹,濟(jì)南市已經(jīng)進(jìn)行了兩次大規(guī)模的模擬網(wǎng)上閱卷,今年5月份還要進(jìn)行一次,各區(qū)也都組織學(xué)生進(jìn)行了模擬考試。

    與普通試卷不同,網(wǎng)上評(píng)卷試卷將試題與答卷分開(kāi),所有試題都答在專用答題紙上。答題時(shí)需用2B鉛筆、專用橡皮和0.5毫米黑色墨水簽字筆,圓珠筆或藍(lán)色筆字跡掃描后變淺,不利于閱卷。

    據(jù)介紹,在中考閱卷老師中,將選擇參加模擬閱卷的老師。今年試點(diǎn)后,明年將看具體實(shí)施情況,將以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科逐漸實(shí)行網(wǎng)上閱卷,2-3年內(nèi)全部學(xué)科將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上閱卷。

    6所技工學(xué)校首次

    納入招生平臺(tái)試點(diǎn)

    “今年將有6所人社系統(tǒng)技工類學(xué)校納入中考招生平臺(tái)?!睋?jù)濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,作為今年中考招生的一個(gè)新的探索,將擴(kuò)大職業(yè)教育的招生范圍。

    據(jù)悉,中職院校在中考統(tǒng)一招生早已實(shí)行,以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主,可注冊(cè)錄取初中、高中往屆畢業(yè)生。今年首次試點(diǎn)將人社系統(tǒng)技工類學(xué)校納入濟(jì)南市中考招生平臺(tái)。

    這6所學(xué)校為濟(jì)南市技師學(xué)院、濟(jì)南交通高級(jí)技工學(xué)校、濟(jì)南二機(jī)床技工學(xué)校、濟(jì)南冶金技師學(xué)院、山東科技技工學(xué)校、山東錦澤技工學(xué)校。
    
    根據(jù)規(guī)定,第一次志愿填報(bào)普通中專的考生,不得兼報(bào)普通高中學(xué)校(師范類除外)。填報(bào)師范類并兼報(bào)普通高中且達(dá)到師范類學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的考生,由師范類學(xué)校優(yōu)先錄取。凡第一次填報(bào)職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校志愿的考生,其余批次志愿只允許填報(bào)各職業(yè)與技工學(xué)校。

    據(jù)悉,我省正在擴(kuò)大試點(diǎn)“3+2”、“3+4”,初中畢業(yè)生考入中職院校,通過(guò)春季高考(微博)進(jìn)入本科院校也是一條途徑。

    指標(biāo)生今年

    繼續(xù)優(yōu)先錄取

    據(jù)介紹,今年普通高中學(xué)校錄取時(shí),將繼續(xù)實(shí)行先錄取指標(biāo)生再錄取計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招生的辦法。

    山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山東師范大學(xué)附屬中學(xué)、濟(jì)南第一中學(xué)、濟(jì)南第二中學(xué)、濟(jì)南第三中學(xué)、濟(jì)南中學(xué)、濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)、歷城第一中學(xué)、歷城第二中學(xué)、章丘第四中學(xué)、濟(jì)北中學(xué)將計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)的80%作為指標(biāo)生進(jìn)行分配。

    濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、濟(jì)南回民中學(xué)、濟(jì)南七中、濟(jì)南九中、濟(jì)南十一中、濟(jì)南第三職業(yè)中專綜合高中將計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)的55%作為指標(biāo)生進(jìn)行分配。并按歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)的初中學(xué)校和歷城三中、歷城六中、歷城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、濟(jì)鋼鮑山學(xué)校、濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、濟(jì)南高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、孫村中學(xué)等初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)平均分配。

    在推薦生錄取上,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中、濟(jì)南一中、濟(jì)南中學(xué)、濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)、歷城一中、歷城二中將統(tǒng)招計(jì)劃的10%用于招收推薦生,濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將招生計(jì)劃的30%用于招收初中推薦生。濟(jì)南黨家中學(xué)可繼續(xù)向濟(jì)南第三中學(xué)推薦保送生,數(shù)量原則上不超過(guò)畢業(yè)生的20%。(記者 王光營(yíng))
閩教職學(xué)【2014】7號(hào)
 
各團(tuán)體會(huì)員單位:
        按照本學(xué)會(huì)2014年工作安排,今年將繼續(xù)開(kāi)展征集評(píng)審論文及編輯《職業(yè)教育.實(shí)踐與思考》論文集的活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
        一、征文范圍
        本學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位的員工近兩年撰寫(xiě)的未正式發(fā)表過(guò)的職業(yè)教育、教學(xué)、教科研方面的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
        二、征文要求
        (一)論文總體要求:以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)2014年政府工作報(bào)告有關(guān)“促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展”,“深化教育綜合改革”,“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”等重要論述,探討加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題,不斷推進(jìn)職業(yè)教育理論創(chuàng)新,實(shí)踐創(chuàng)新。
        (二)撰寫(xiě)論文部分參考選題:
        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,深刻理解“加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”重要意義和豐富內(nèi)涵。
        2、創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式,擴(kuò)大職業(yè)院校的辦學(xué)自主權(quán)。結(jié)合我省職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)際情況,研討從中職、???、本科到研究生的升學(xué)渠道,搭建終身學(xué)習(xí)立交橋。
        3、深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,認(rèn)真探討專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”,推動(dòng)校企深度合作。
        4、探研制定企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才到職業(yè)院校擔(dān)任專兼職教師的有關(guān)政策。
        5、探研推動(dòng)公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展的機(jī)制。
        6、弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、海納百川、樂(lè)善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神,探討新形勢(shì)下的職業(yè)院校德育工作。提高學(xué)生的責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
        (三)論文作者可根據(jù)自己的工作職能、工作任務(wù)等,參考上述選題,就某一方面進(jìn)行深入論述,撰寫(xiě)主題明確、重點(diǎn)突出、論點(diǎn)清晰、論據(jù)充分,有事實(shí)、數(shù)據(jù)或典型案例,有借鑒或推廣價(jià)值的文章。
        (四)文章字?jǐn)?shù)控制在4000字之內(nèi),并寫(xiě)明作者姓名、單位、詳細(xì)通訊地址、郵編、聯(lián)系電話和E—mail。請(qǐng)用A4紙電腦打?。ㄗ煮w為宋體小4號(hào)字,行距1.5倍)。
        三、論文評(píng)審與表彰
        聘請(qǐng)專家評(píng)審,根據(jù)論文質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)撐挠筛=殬I(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)頒發(fā)證書(shū),連同部分有創(chuàng)意的論文匯編《職業(yè)教育·實(shí)踐與思考》論文集。
        四、注意事項(xiàng)
        1、請(qǐng)各團(tuán)體會(huì)員單位及時(shí)繳納2014年度團(tuán)體會(huì)員費(fèi)(2000元/年),
        學(xué)會(huì)銀行賬戶:福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì),
        開(kāi)戶行:福建海峽銀行五四支行,
        賬號(hào):100008507080010001(學(xué)會(huì)已另文通知繳納會(huì)員費(fèi))。
        轉(zhuǎn)賬聯(lián)系人:林老師,手機(jī):13850141786。
        對(duì)未繳納2014年度團(tuán)體會(huì)員費(fèi)的單位員工選送的論文將無(wú)法參與評(píng)審。
        2、請(qǐng)?jiān)诩乃驼撐耐瑫r(shí)交繳評(píng)審費(fèi),未交評(píng)審費(fèi)的論文將無(wú)法參與評(píng)審。論文評(píng)審費(fèi)人民幣100元/篇。請(qǐng)將款項(xiàng)轉(zhuǎn)至上述賬號(hào)和開(kāi)戶行,不收取現(xiàn)金和郵局匯款。
        3、各會(huì)員單位要認(rèn)真把關(guān),組織初評(píng),推薦參評(píng)論文。未經(jīng)單位推薦并加蓋單位公章或逾期寄出的征文恕不予受理。征文務(wù)必在截止日期(2014年5月31日,以郵戳為據(jù))之前寄出(一式兩份),同時(shí)將電子文稿發(fā)送至fjzjxhlw@126.com,以保證后續(xù)工作正常進(jìn)行。
        4、郵寄地址:福州市五四路217號(hào) 省電教大樓九層 福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)處;郵編:350003,電話:0591—83758359。 聯(lián)系人:林婉如 手機(jī)13905910381
 
                                          福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)
二〇一四年三月十三日
        近日,中華職業(yè)教育社、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)公布第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)名單。福建省僑興輕工學(xué)校榮獲“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”,福建省三明市農(nóng)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)張運(yùn)椅、福建華南女子職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張迅捷榮獲“黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”,福建省福州旅游職業(yè)中專學(xué)校教師楊松、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師張?jiān)捶?、福建省大田職業(yè)中專學(xué)校教師張如涯榮獲“黃炎培杰出教師獎(jiǎng)”。

   
     據(jù)了解,該第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)經(jīng)過(guò)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)真評(píng)審,共評(píng)選出黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)59個(gè);黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)80個(gè);黃炎培杰出教師獎(jiǎng)110個(gè);黃炎培優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)8個(gè);黃炎培杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1個(gè)。

        2014年4月18日,福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)學(xué)校安全工作委員會(huì)第一次委員代表大會(huì)在福建船政交通職業(yè)學(xué)院隆重召開(kāi)。全省17 所高職院校和47 所中職學(xué)校代表參加了會(huì)議。


        會(huì)上,省教育廳學(xué)校安全工作處謝友平處長(zhǎng)提出:學(xué)校要始終把確保師生安全視為學(xué)校的重大政治任務(wù)來(lái)抓,始終把確保師生安全視為辦人民滿意教育的首要工作來(lái) 做。并對(duì)學(xué)校安全工作委員會(huì)提出了委員會(huì)工作要有計(jì)劃、有部署、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地開(kāi)展,要加強(qiáng)安全管理的研究和實(shí)踐探索等6個(gè)具體要求。


        福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王福貴要求學(xué)校安全工作委員會(huì)要為會(huì)員單位服務(wù),堅(jiān)持“學(xué)術(shù)立會(huì)、服務(wù)興會(huì)、研究強(qiáng)會(huì)”的辦會(huì)理念,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,把學(xué)校安全工作推向更高層次。


        大會(huì)選舉了福建船政交通職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王興中同志為理事長(zhǎng)的學(xué)校安全工作委員會(huì)第一屆理事會(huì)。與會(huì)代表討論、表決了《福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)學(xué)校安全工作委員會(huì)規(guī)程》,舉辦了“認(rèn)識(shí)火災(zāi)和撲滅學(xué)會(huì)逃生和預(yù)防”、“校園安全防范與突發(fā)應(yīng)對(duì)”講座。

    2014326-27日,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2014年工作會(huì)議在江西南昌召開(kāi)。本次會(huì)議由中國(guó)職教學(xué)會(huì)主辦,江西省職教學(xué)會(huì)和江西科技師范大學(xué)承辦,是在2014226國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大環(huán)境下舉行的一次重要會(huì)議。

    

    本次會(huì)議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,總結(jié)2013年學(xué)會(huì)工作,分析當(dāng)前職業(yè)教育改革發(fā)展形勢(shì),安排部署學(xué)會(huì)系統(tǒng)2014年工作。


    中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)紀(jì)寶成、教育部職業(yè)教育與成人教育司王繼平巡視員、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)劉占山、江西省教育廳副廳長(zhǎng)郭奕珊、江西科技師范大學(xué)校長(zhǎng)李紅勇以及中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)近10位副會(huì)長(zhǎng)出席大會(huì)。來(lái)自全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市職教學(xué)會(huì)以及學(xué)會(huì)各分支機(jī)構(gòu)代表、行業(yè)企業(yè)代表和全國(guó)職業(yè)教育戰(zhàn)線的108位代表參加了會(huì)議。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李祖平、石偉平、徐曙光分別主持了326大會(huì)的開(kāi)幕式、專家報(bào)告、專題報(bào)告。福建省職教學(xué)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)張志光、福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校趙金斌同志赴南昌出席了大會(huì)。


    326上午,江西省教育廳廳長(zhǎng)郭奕珊至辭;教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員王繼平作“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,為國(guó)家和社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利”的講話;中國(guó)職教學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉占山作“加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)能力,努力提升學(xué)術(shù)研究水平,為加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系做出新貢獻(xiàn)”的工作報(bào)告,之后湖南省職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊國(guó)旗、醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)委員會(huì)主任陸國(guó)民、中國(guó)交通教育研究會(huì)職業(yè)教育分會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)常煥和江西科技師范大學(xué)校長(zhǎng)李紅勇在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流。下午,大會(huì)邀請(qǐng)到民政部民間組織管理局副局長(zhǎng)李勇、國(guó)家行政學(xué)院經(jīng)濟(jì)部教授、博士生導(dǎo)師許正中、中國(guó)航天科技集團(tuán)總工程師楊海成3位專家作了相關(guān)專題報(bào)告,對(duì)我國(guó)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系做了頂層設(shè)計(jì)相關(guān)的探討。


    327上午,大會(huì)首先分地方學(xué)會(huì)和行業(yè)學(xué)會(huì)進(jìn)行了分組討論。我省張志光常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)就福建省開(kāi)展第四屆黃培炎職業(yè)教育獎(jiǎng)的評(píng)選情況在組內(nèi)進(jìn)行了交流。之后由召集人把討論意見(jiàn)向大會(huì)做了匯報(bào)。之后,中國(guó)職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)紀(jì)寶成作總結(jié)講話。紀(jì)會(huì)長(zhǎng)認(rèn)為,職業(yè)教育的形勢(shì)大好,而且越來(lái)越好!并強(qiáng)調(diào):本次會(huì)議以十八屆三中全會(huì)和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神為指導(dǎo),做到了重點(diǎn)突出、方向明確、內(nèi)容豐富、信息量大、現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性強(qiáng),是一次成功的會(huì)議,這對(duì)今后的工作將起到促進(jìn)作用。


    一、深入領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)精神,正確認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)在新的歷史時(shí)期的定位和作用,堅(jiān)定信心、鼓起信心,做好工作,為我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建、現(xiàn)代職業(yè)教育水平的提升,做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。


    二、緊貼基層,代表廣大職業(yè)院校利益,反映他們的呼聲。


    三、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,一切從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)查研究,不回避任何問(wèn)題。


    四、抓好工作重點(diǎn)、調(diào)研重點(diǎn)


        五、學(xué)會(huì)要以活動(dòng)強(qiáng)會(huì)


    六、學(xué)會(huì)的各級(jí)機(jī)構(gòu),責(zé)任重大,承載的各種社會(huì)期望越來(lái)越多,因此更要加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)自律意識(shí),依法辦事,講規(guī)則,守規(guī)矩。

宣漢職中與企業(yè)形成校企合作關(guān)系。


學(xué)生正在上實(shí)踐課。
 

學(xué)生正在企業(yè)車間進(jìn)行實(shí)踐操作。


  達(dá)州市宣漢縣,人文底蘊(yùn)深厚,教育事業(yè)一直蓬勃發(fā)展并取得了卓越成效。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)不斷飛速發(fā)展,宣漢教育尤其是職業(yè)教育的發(fā)展更上了一個(gè)臺(tái)階。

  目前,宣漢有宣漢職業(yè)中專學(xué)校、宣漢昆池職業(yè)中學(xué)、宣漢毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校、達(dá)州科技職業(yè)學(xué)校共4所中等職業(yè)學(xué)校。中職在校學(xué)生約15000多人,在職教師533人,其專業(yè)涵蓋了學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、機(jī)電、建管、航空等17個(gè)職教專業(yè)。

  從市級(jí)重點(diǎn)的毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校,到省級(jí)重點(diǎn)的昆池職業(yè)中學(xué),再到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的宣漢職業(yè)中專學(xué)校,宣漢職業(yè)教育已梯次覆蓋職高的各個(gè)等級(jí)面。特別是宣漢職業(yè)中專學(xué)校成為國(guó)家首批、達(dá)州市第一所“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!焙螅麧h職業(yè)教育便已步入川東北片區(qū)職教高地。

  實(shí)訓(xùn)實(shí)練一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的大舞臺(tái)

  歡聲笑語(yǔ)、激情洋溢,走進(jìn)宣漢的職業(yè)學(xué)校,一種散發(fā)著青春活力和自信陽(yáng)光的校園氣息迎面撲來(lái)。一棟棟宏偉壯觀的教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓交相輝映,在這兒,學(xué)生們與牛頓、高斯、門(mén)捷列夫等名師大家打交道的時(shí)間少了,但卻與音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、數(shù)控、模具、電子等技藝性學(xué)科接觸的時(shí)間多了。

  這兒不僅有傳授知識(shí)的老師,也有教授技術(shù)的師傅,不僅有學(xué)習(xí)的課堂,也有學(xué)藝的車間。校園內(nèi),學(xué)生不以分?jǐn)?shù)高低論英雄,在每一個(gè)專業(yè)學(xué)科,每一個(gè)動(dòng)手環(huán)節(jié),學(xué)生都能發(fā)掘自己的潛能,獲得施展拳腳的機(jī)會(huì)。在這個(gè)舞臺(tái)上,學(xué)生們個(gè)性張揚(yáng),千姿百態(tài),猶如百花齊放,競(jìng)相斗艷。

  “百年歷史滄桑,教育躬耕不輟”,宣漢職業(yè)學(xué)校的教育人一直秉承著“做優(yōu)普教、做強(qiáng)職教”的辦學(xué)思路,強(qiáng)調(diào)體悟式學(xué)習(xí),以“強(qiáng)國(guó)家重點(diǎn)職中、創(chuàng)全國(guó)示范職教中心、建全國(guó)勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地、打造萬(wàn)人巴蜀特色職?!睘槟繕?biāo),采取“校企結(jié)合、工學(xué)交替、車間教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)練”的教學(xué)形式,實(shí)施“開(kāi)放辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、全員安置、跟蹤服務(wù)”措施,創(chuàng)新“辦學(xué)到沿海,教學(xué)進(jìn)工廠,車間成課堂,學(xué)練強(qiáng)技能”的新模式,走產(chǎn)教、校校、校企、長(zhǎng)短(培訓(xùn))結(jié)合之路,形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò)。

  因材施教學(xué)生找回自信的中轉(zhuǎn)站

  對(duì)于就讀職業(yè)中學(xué)的學(xué)生而言,他們的人生都?xì)v經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮,在以分?jǐn)?shù)高低論成敗的傳統(tǒng)教育觀念的影響下,缺乏自信、自暴自棄、渴望關(guān)注已成為職校學(xué)生的通病。如何讓學(xué)生重新找回自信,重塑生活激情是宣漢職業(yè)學(xué)校給新生上的第一課。

  “星星使天空絢爛奪目,技能使人生立足不憂”,讀職高,一樣有出息。畢業(yè)于宣漢昆池職業(yè)中學(xué)幼師專業(yè)的2000級(jí)學(xué)生朱小琴,當(dāng)初因中考落榜,進(jìn)入職校,憑著一股子任性和對(duì)幼師的喜愛(ài),在分?jǐn)?shù)上受到挫敗的她,卻在職校找回了自信,如今她已開(kāi)辦了當(dāng)?shù)刈畲笠?guī)模幼兒園;畢業(yè)于宣漢職業(yè)中專學(xué)校電子信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生馬安明,現(xiàn)已是昆山昆盈電子有限公司技術(shù)部部長(zhǎng);此外,還有現(xiàn)任廣東省惠州健源牛奶發(fā)展有限公司總經(jīng)理魯仕安、成都商友科技有限公司總經(jīng)理桂貞勇、宣漢縣昌林中藥材種植專業(yè)合作社理事長(zhǎng)楊昌林等一大批杰出青年才俊。

  他們沒(méi)有選擇與千軍萬(wàn)馬的高考大軍去擠大學(xué)的獨(dú)木橋,如今同樣擁有了自己的精彩人生。

  如果說(shuō)個(gè)別的成功說(shuō)明不了什么,在大學(xué)生就業(yè)都很難的情況下,宣漢縣每年職高畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)97%以上,月工資均在2000元以上,宣漢90%的畜牧站站長(zhǎng)都出自宣漢職業(yè)學(xué)校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)。全新的教學(xué)模式,豐富的知識(shí)構(gòu)架,在職校,許多對(duì)概念理論乏味的學(xué)生重新找到了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和生活的自信。

  職高,一種完全不同于普高的教學(xué)模式,學(xué)生不僅可以參與更多實(shí)踐課程掌握一技之長(zhǎng),同樣可以通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)入高等學(xué)府。從2010年到2013年,宣漢連續(xù)3年對(duì)口高職本、??粕暇€人數(shù)均居達(dá)州全市第一。2013年533名職高學(xué)生參加高考,本、??粕暇€469人,其中本科上線45人,專科上線424人,本??粕暇€率達(dá)88%。

  政府支持多方利好為職校保駕護(hù)航

  歲月如歌,風(fēng)雨兼程,宣漢職業(yè)教育一直在不斷摸索中前行。為發(fā)展好當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育,宣漢縣縣長(zhǎng)親自掛帥掌舵,出臺(tái)了《宣漢縣人民政府關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《宣漢縣人民政府關(guān)于職業(yè)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)》,建立了橫向到縣級(jí)部門(mén),縱向到學(xué)校,整體聯(lián)動(dòng)、各司其職、共謀發(fā)展的工作格局。

  “車馬未動(dòng),糧草先行”,宣漢縣財(cái)政用于職業(yè)教育的財(cái)政預(yù)算每年不低于600萬(wàn)元,其次還設(shè)立了每年20萬(wàn)職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅2008—2010年,3年職教攻堅(jiān)期間,宣漢縣投入職業(yè)教育上的資金就達(dá)2700余萬(wàn)。近幾年,當(dāng)?shù)卣窒群笸度?00多萬(wàn)元。目前全縣職業(yè)學(xué)校建有各種專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)(室)170個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總價(jià)值達(dá)到3800多萬(wàn),設(shè)備設(shè)施整體水平躍居達(dá)州全市前列。

  宣漢每年初中畢業(yè)學(xué)生約1.4萬(wàn)人,而升入普通高中的不到6000人。為了在全縣營(yíng)造“讀職教,有出息”的濃厚氛圍,2007年,宣漢縣率先舉辦了達(dá)州市第一屆職業(yè)教育成果展,展出學(xué)生制作的作品3000余件,參觀群眾達(dá)4萬(wàn)人次。省扶貧資助項(xiàng)目“雨露計(jì)劃“落戶宣漢,對(duì)家庭特別困難的1-2年級(jí)學(xué)生每年還將資助1500元,每個(gè)學(xué)生就讀時(shí)只需繳納200多元的書(shū)本費(fèi)和100多元的住宿費(fèi)。各職業(yè)學(xué)校又通過(guò)減免學(xué)生書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi),免費(fèi)提供生活用品、資助生活費(fèi),給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金等形式吸引學(xué)生就讀?,F(xiàn)在年均招生達(dá)到5000多人,是2008年的6倍。

  目前,三所公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,宣漢職中領(lǐng)航全縣職教發(fā)展,是全縣下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)中心、市職業(yè)技能鑒定站,其畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是國(guó)家三部委批準(zhǔn)的“國(guó)示”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);昆池職中內(nèi)務(wù)管理出示范,學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,被評(píng)為達(dá)州市中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校;毛壩職中對(duì)口高考獨(dú)樹(shù)一幟,畜牧專業(yè)具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,外部促動(dòng)和內(nèi)部奮進(jìn)下,宣漢縣職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展、均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,并逐漸成為達(dá)州市縣域職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊,先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體等15個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),以及“四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“四川省發(fā)展職業(yè)教育先進(jìn)縣”、四川省畢業(yè)生就業(yè)安置先進(jìn)單位、四川省優(yōu)質(zhì)教學(xué)示范單位等20多個(gè)省級(jí)表彰。

  宣漢職業(yè)教育的未來(lái)藍(lán)圖:

  投入 5 億打造宣漢職教園

  為了加快發(fā)展職業(yè)教育,如今,宣漢縣委縣政府?dāng)M投資5億元擴(kuò)容遷建宣漢職中,整合昆池職中和毛壩職中,建設(shè)宣漢職教園區(qū)。建設(shè)地點(diǎn)定在縣城西區(qū)新城冉家灣,占地308畝。建成后可容納在校學(xué)生10000人,年均招生5000人,每年接受各類短期培訓(xùn)1000人。該項(xiàng)目已被確定為宣漢縣重點(diǎn)實(shí)施工程,現(xiàn)已完成土石方平場(chǎng),計(jì)劃2014年主體工程動(dòng)工,2017年完成全部建設(shè)。
        為切實(shí)解決全省大中型水庫(kù)移民后期可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,云南省財(cái)政廳聯(lián)合相關(guān)單位及時(shí)開(kāi)展全省大中型水庫(kù)移民后期扶持職業(yè)教育委托培養(yǎng)工作,大力提升移民科學(xué)文化素質(zhì)和就業(yè)技能。

    一是創(chuàng)新模式,探索智力移民扶持新途徑。通過(guò)與受托學(xué)校簽訂委培協(xié)議,從省級(jí)庫(kù)區(qū)基金中安排專項(xiàng)資金對(duì)移民學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等給予補(bǔ)助,學(xué)校承諾對(duì)成績(jī)合格移民學(xué)生推薦實(shí)習(xí)頂崗和就業(yè)等方式,多措并舉,確保職業(yè)教育委托培養(yǎng)工作順利開(kāi)展。

    二是循序漸進(jìn),有序擴(kuò)大職教委培覆蓋面。在2012年曲靖、昭通、大理、紅河、楚雄5個(gè)州(市)成功試點(diǎn)招收250名移民學(xué)生進(jìn)入省輕工業(yè)學(xué)校和省工藝美術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上,2013年進(jìn)一步擴(kuò)大了開(kāi)展委托培養(yǎng)的學(xué)校和招生范圍,委培學(xué)校數(shù)量由2所擴(kuò)大到7所,類型由中專擴(kuò)展至大專,招生專業(yè)由3個(gè)增加到39個(gè),招生范圍擴(kuò)展至全省16個(gè)州、市,共計(jì)招收有移民學(xué)生695人。

    三是籌措資金,逐年提升補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。2012年,每生每年補(bǔ)助近5000元。2013年,云南省財(cái)政對(duì)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)在上年基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化和提高,中專、技校每生每年補(bǔ)助6000元,大專每生每年補(bǔ)助9000元。三年補(bǔ)助所需資金規(guī)模也從2012年的298.4萬(wàn)元上升至2013年的1356.3萬(wàn)元。
    4月25日,沈陽(yáng)市IT職業(yè)教育集團(tuán)全體成員第九次年會(huì)在沈陽(yáng)職教園內(nèi)的沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校召開(kāi),同時(shí)該集團(tuán)進(jìn)行重組,吸引了包括聯(lián)想集團(tuán)、北京神碼在線科技有限公司等50余家企業(yè)加入,并且接納了4所職業(yè)院校。

    沈陽(yáng)市IT職業(yè)教育集團(tuán)成立于2006年6月,由原沈陽(yáng)市計(jì)算機(jī)學(xué)校牽頭成立,是沈陽(yáng)成立較早、規(guī)模最大的職業(yè)教育集團(tuán)。2010年更名為沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校,并于2012年6月正式獲批成為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校師生多次在國(guó)家、省、市各類大賽上摘金奪銀,畢業(yè)生就業(yè)成功率和對(duì)口率不斷攀升。
    在青島市大力構(gòu)建藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的浪潮下,青島職業(yè)教育搶抓機(jī)遇,創(chuàng)新管理,為青島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力地技術(shù)人才保障。



    青島交通職業(yè)學(xué)校學(xué)生展示汽車維修

    青島交通職業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)汽車運(yùn)用與維修領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,該校通過(guò)構(gòu)建多學(xué)歷層次,為每位學(xué)生提供成才機(jī)會(huì)。學(xué)校為此開(kāi)辦了汽車維修工程教育“3+4”貫通分段培養(yǎng)本科專業(yè)專業(yè),學(xué)生通過(guò)3年的中專學(xué)習(xí)后經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)段考試合格后就可參加四年的本科學(xué)習(xí),畢業(yè)后成為擁有“本科學(xué)歷+技師證+教師資格證”的特色人才。學(xué)校還開(kāi)辦了汽車運(yùn)用技術(shù)和汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷三二連續(xù)大專專業(yè),學(xué)生三年中專學(xué)習(xí)后可在山東交通職業(yè)學(xué)院兩年大專繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。此外,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的企業(yè)冠名班,目前已經(jīng)有有福日集團(tuán)、成達(dá)集團(tuán)、華世通集團(tuán)和公交集團(tuán)4個(gè)企業(yè)冠名班。



青島交通職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心

    該校還從青島是中國(guó)帆船之都入手,為了推進(jìn)青島郵輪游艇產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在發(fā)揮四十余年的汽車類專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和論證,與法國(guó)盧瓦爾大區(qū)TABARLY學(xué)校聯(lián)合開(kāi)設(shè)了郵輪游艇(帆船)運(yùn)用管理專業(yè),為郵輪母港建設(shè)和游艇帆船支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)管理人、經(jīng)營(yíng)人員和制造技能人才,服務(wù)于青島市藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。

    而青島幼兒師范學(xué)校則在如何讓創(chuàng)新管理上下功夫,通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)、墻飾活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)等把藝術(shù)教育、體育教育、志愿活動(dòng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性梳理與構(gòu)建,鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、凝聚力量,建魅力幼師學(xué)校。學(xué)校的畢業(yè)生十分受歡迎,除少部分升入本科院校繼續(xù)深造,其余被用人單位“一搶而空”。




青島幼兒師范學(xué)生成果展示

    針對(duì)近年來(lái)男幼兒教師“搶手”的情況,該校主動(dòng)研究男生的身心特點(diǎn),創(chuàng)新管理,初步探索出了一條男幼兒教師的創(chuàng)新性培養(yǎng)方式。一是校企合作辦班,營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境。爭(zhēng)取青島軟控有限公司的贊助,連續(xù)招收兩屆70名男生,專門(mén)組建了男生班,企業(yè)贊助減免其中一半學(xué)生的中專階段的學(xué)費(fèi)。二是改善課程設(shè)置,貼近男生特點(diǎn)。陸續(xù)開(kāi)設(shè)了適合男生特點(diǎn)的跆拳道、搏擊操課程和男生愛(ài)好的籃球課程;在幼師傳統(tǒng)的舞蹈和聲樂(lè)課程中突擊了男生特色;增設(shè)了幼兒園中需要的計(jì)算機(jī)組裝與維修、電工電子課程。三是開(kāi)展特色活動(dòng),培養(yǎng)綜合素質(zhì)。把活躍在一線的優(yōu)秀男性幼兒教師請(qǐng)進(jìn)來(lái),組裝男生深入幼兒園實(shí)地觀摩男幼兒教師課堂,組織各種男生特色體育活動(dòng)。

    此外,學(xué)校還開(kāi)拓了與韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭的學(xué)校間合作辦學(xué)項(xiàng)目,與日本幼兒園和德國(guó)教育機(jī)構(gòu)等進(jìn)行一些專項(xiàng)合作交流,同時(shí)拓寬了新加坡的就業(yè)項(xiàng)目,目前已有20多名學(xué)生在這些國(guó)家深造或工作,該校成為全市首批教育對(duì)外交流與合作基地。
                                      閩教職學(xué)【201411號(hào)

 

 

本會(huì)常務(wù)理事:


        經(jīng)研究,本會(huì)決定2014年常務(wù)理事會(huì)(擴(kuò)大)會(huì)議,由長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校承辦。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:


        一、會(huì)議時(shí)間與報(bào)到地點(diǎn)


        58在長(zhǎng)樂(lè)市昆侖大酒店(長(zhǎng)樂(lè)市西洋中路247號(hào))一層大廳報(bào)到,會(huì)期一天,510上午離會(huì)。


        二、參會(huì)對(duì)象與人數(shù)


        本會(huì)常務(wù)理事,顧問(wèn),副秘書(shū)長(zhǎng),部分理事。約50人左右。


        三、會(huì)議主要內(nèi)容


        1、傳達(dá)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2014年度工作會(huì)議精神;


        2、研究學(xué)會(huì)換屆有關(guān)事項(xiàng)。


        四、注意事項(xiàng)


        1.請(qǐng)各位常務(wù)理事按時(shí)出席會(huì)議,因故無(wú)法參會(huì),可派代表與會(huì);


        2.不帶非會(huì)議人員,少帶駕駛員;


        3.會(huì)議代表交通、宿食費(fèi)用自理。


        4.為了便于安排會(huì)議宿、食,會(huì)議代表回執(zhí)務(wù)必于430前電傳或電子郵件發(fā)至本會(huì)秘書(shū)處(郵編:350003,地址:福州市五四路217號(hào),省電教大樓九層。傳真:0591-83758359,電子郵箱:FJZJXH@126.com)。


        會(huì)議聯(lián)系人:余雅娟,電話:0591-83758359,手機(jī):15980616619。


        長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校  黃為強(qiáng)主任:13600876829


        附:會(huì)議回執(zhí)

      

      

                                     福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)

                                     二〇一四年四月二十五日

本站客服
回到頂部